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五年级下册数学五年级下册数学 整理与复习整理与复习 导学案导学案 审核人 审核人 教研组长 吕华教研组长 吕华 教导主任 张勇国教导主任 张勇国 教学副校长 谢福岚教学副校长 谢福岚 片区组长 许文涛片区组长 许文涛 主备人 吕华 课题 空间与图形 课型 复习提升 课时 1 课时 学习目标 1 我会观察物体 会运用图形的变换设计美丽的图案 饼能按照要求完成图形的 设计 2 我能够根据表面积和体积的含义正确地计算长方体 正方体的棱长和 表面积 体积及容积 并能熟练地进行单位间的换算 3 通过复习 我能增强综合运用知识的能力和应用意识 教学重点 难点 1 掌握长方体和正方体体积计算方法 会运用知识解决问题 2 理解运用好图形的运动 激情激趣激情激趣 导入目标导入目标 独立思考独立思考 个体探究个体探究 分享交流分享交流 合作探究合作探究 展示提升展示提升 启发探究启发探究 随堂笔记随堂笔记 导学引航 目的 方法 时间 独学指导 内容 学法 时间 互动策略 内容 形式 时间 展示方案 内容 方式 时间 重点摘记 成果记录 规律总结 1 回忆本学期 学过哪些空间 与图形的知识 2 齐读学习目 标 自研屋 自研屋 复习课本第1单元 第3单元和第5单元内容 思考 1 我能说出长方体 正方体的表面积 和体积公式 2 我能说出长方体 正方体的容积公 式 长方体和正方体长方体和正方体 1 面 棱 顶点的特征 2 表面积的意义 计算方法 意义 长方体S 正方体S 3 体积意义 单位计算方法 意义 单位 长方体体积 V 对学对学 1 对子之间交流长方体和 正方体的体积公式以及容积 公式 2 对子举例说说图形是怎 么运动的 群学群学 1 物体的体积和容积有什 么相同点 2 小组内交流计算表面积 的方法以及探索体积公式的 过程 展示主题一 展示主题一 1 第119页第11题 展示主题二 展示主题二 2 展示长方体和正方体的 体积探索过程 展示主题三 展示主题三 3 第119页第12题 通过复习 你还有 有什么困惑 我的收获 正方体体积 V 体积单位间的进率 4 容积的意义 单位 计算方法 意义 单位 单位间的进率 练一练 完成课本116页第2题 做在课 本上 第120页第15题 图形的运动 图形的运动 还记得风车是怎么旋转的吗 旋转的时候 要注意所绕的点 旋转的方向和角度哦 完成课本117页第3题 第120页第16题 做在书本上 3 图形怎么运动的 你是 怎么举例说明的 预展 预展 针对展示方案 分组进 行思考展示方式及预展 展示主题四 展示主题四 课本117页第3题 第120页 第16题 等 当堂测评当堂测评 分层达标分层达标 落实基础落实基础 一 判断 1 a 2a 2 正方体是特殊的长方体 3 容积就是体积 4 两个长方体的表面积相等 体积也一定相等 5 把一个长方体铁块铸成一个正方体 形状虽然变了 但体积没变 6 决定长方体积大小的是它的长 宽 高 7 一个长方体的底面积不变 高扩大2倍 它的体积扩大4倍 发展能力发展能力 二 1 一个铁桶的底面积为250cm 的正方形 高是4dm 这个水桶的容积是多少 2 课本第120页第14题 提升素养提升素养 三 1 一个长

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