开天辟地教学设计

开天辟地开天辟地 教学设计教学设计 四站小学 杜登峰 教材简析 本课是依据古代神话故事改写的 宇宙是怎样起源的 天地是怎样形成的 大自然的一切是从哪里来的 古人思考着 这些问题 他们用丰富的想象 创造了巨人盘古这个英雄形象 作者将古代有关盘古开天辟地的神话资料搜集起来 加以综合 整理 写成了这篇通俗易懂的神话故事 学习这篇课文目的在于让学生了解神话故事想象丰富 的特点 感受盘古伟大的献身精神 教学目标 知识与技能 1 学会十个生字 理解 混沌 孕育等词语 2 引导学生在理解课文内容的基础上 大胆想像 在讨论中发表自己的看法 培养学生的理解 想像 思维 表 达能力 3 有感情地朗读课文 过程与方法 以奇特而合理的想象为主线 引导学生在读中感悟 语言的魅力 情感 态度与价值观 感受盘古与自然作斗争的献身精神 激发学生对阅 读古代神话故事的兴趣 教学重难点 教学重点 理解课文内容 体会课文奇特而合理的想像 教学难点 在理解课文内容的基础上 大胆想像 在讨 论中发表自己的看法 课前准备 请学生搜集 阅读自己喜欢的中国古代神话 故事 课时安排 1 课时 教学过程 一 走近中国古代神话故事 一 激趣谈话 同学们 大家知道是母亲孕育了我们的生命 那么你 们知道这五彩斑斓的世界是谁创造出来的吗 关于世界的由来 有这样一个神话故事 今天我们就来学习他 师板书 开天辟 地 二 动情简介 中国古代神话故事的起源 神话故事是远古人民表现对自然及文化现象的理解与想象 的故事 它是人类早期的不自觉的艺术创作 神话并非现实生 活 而是由于远古时代生产力的水平很低 人们不能科学地解 释世界 自然现象和原始社会文化生活的起源和变化 因此以 他们贫乏的生活经验为基础 借助奇特 大胆 合理的想象把 自然界拟人化 创造了神话 三 引出课题 让我们穿过时光隧道 来到远古时代 人们百思不得其 解 那蓝天 大地从何而来 为什么天清澈如水 大地浑浊厚 实 啊 人们开始想像了 原来是人类的祖先 盘古开天辟地 呀 板书课题 齐读课题 请同学们走入这神奇的故事之 中 感受那奇特 大胆 合理的想象吧 二 走进神话故事 盘古开天辟地 一 初读课文 整体感知 1 自由朗读课文 要求 读准字音 读通句子 并想一 想是谁开辟了天地 2 结合读文播放开天辟地视频 直观加深记忆 3 快速扫读 画出生字新词 课件出示 生词 4 学生领读词语 指出多音字 3 品读神话故事 感悟想像 1 指名读第一自然段 并思考世界之初是什么样的 生回答 一片混沌像个大蛋 师板书 一片混沌 师生共同理解 混沌 的含义 谁孕育在这个大蛋里 盘古 2 自由朗读第二到四自然段思考 1 经过多长时间 一万八千年 语气怎么读 舒缓延长 2 盘古醒后眼前的世界是怎样的 漆黑一团 心情怎样 非 常生气 说明盘古向往光明 板书 向往光明 3 交流分享读书感受 A 他觉得这种状况非常可恼 当初混沌不分的天地就 这样划分开了 感受 在远古时代的人们看来 天和地是平行的 一个在 上 一在下 一个 轻而清 自然会向上升 一个 重而浊 自然会向下沉 混沌不分的天地原来是由盘古一个霹雳大板 斧劈开的呀 难怪叫 开天辟地 作者的想像是这么奇特 板书 开天辟地 讨论 如果把天地形成的物质调换可以吗 不可以不符 合客观现实 评语设计 你的朗读铿锵有力 似乎让我们听见了那霹雳巨 响 盘古的力大无穷 你的朗读舒缓有致 似乎让我们看到天 地分离的神奇 感受到天的 轻而清 地的 重而浊 B 天每天升高一丈 地每天加厚一丈 盘古的身子也每 天增长一丈 这样又过了十万八千年 天升得极高了 地变得 极厚了 盘古的身子也变得极长了 感受 这里的想像很奇特 天每天在升高 地每天在加厚 盘古的身子也在变长 引导比较 你发现了吗 这段话反复出现了几个词语 找 出来 作上记号 1 老师认为 这里词语重复了 应该这样说 天升高了 地加厚了 盘古的身子也增长了 这样又过了十万八千年 天 升得很高了 地变得很厚了 盘古的身子也变得很长了 出示句子 你认为哪种说法好 2 学生自主发表看法 预设 这也是一种奇特的想像 每天 一丈 反复出现 突出表现天地是如何分离的 三 个 极 更说明天升高到了尽头 地也达到了最厚 盘古的 身子也长到了最长 3 指导朗读 看来 恰当地运用词语的重复 能达到增强 神奇想像的效果 怎么读才能表现出这奇特的想像呢 自由 读 指名读 评语设计 你的朗读的确让我们感受到了 天高地厚 C 盘古的身子究竟有多长呢 终于倒下了 感受 从 直挺挺 撑 不让 孤独 坚持 实在 终于 可以体会出盘古与自然坚持斗 争的献身精神 引导 同学们 读着这些句子 再看看这幅图画吧 你能 从图上感受到什么 学生自由发言 这就是人类的老祖宗盘 古 作者用生动的笔调把他描绘得真切而神奇 人类不正是发 扬着盘古的这种精神吗 与大自然的一切灾害做着不懈地斗争 把自己的感受读出来吧 体现了盘古什么性格 学生讨论 板 书 坚强不屈 3 指明读第五自然段 1 预设感受 盘古倒下后 全身发生了变化 使宇宙变得 丰富而美丽 2 提问说出盘古身体各个部分都化生出了什么 板书 化生万物 3 体现了盘古什么精神 板书 无私奉献 4 指导朗读 用你们甜美 富有变化的语调去表现这奇特 的变化吧 我们每天都承受着盘古的恩泽 说说都是以怎样的 方式承受的