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题目 一只小老鼠 歌唱歌谣 题目 一只小老鼠 歌唱歌谣 一 活动目标 一 活动目标 1 了解歌曲内容 学唱歌曲 一只小老鼠 2 充分感受歌曲幽默诙谐的风格 二 活动准备 二 活动准备 1 材料准备 音乐 CD 一只小老鼠 头饰 老鼠 小猫 图片 小狗 小鸭 小猫 小老鼠 音乐棒 幼儿音乐册 2 常规准备 将幼儿的座位排成半长方形 教师引导幼儿运用 科学发生法练声 三 活动过程 三 活动过程 1 律动 喵呜歌 进场 接下来是师幼互动上课问候 2 主题导入 小朋友们在上课前让我们猜一猜谜语吧 引出 小老鼠 看看是什么小动物呢 小朋友的小耳朵可要注意听了 一 对小眼睛 爱偷米和油 晚上出来玩 吱吱吱吱吱 小朋友都很 聪明 那小老鼠是怎样叫的呢 幼 吱吱吱吱吱 3 练声 出示图片 小朋友你们都认识这些小动物吗 认识 那让我们一起来学一学它们的叫声吧 小狗怎样叫 汪汪 汪汪 汪 小鸭怎样叫 嘎嘎 嘎嘎 嘎 小猫怎样叫 喵喵 喵喵 喵 老鼠怎样叫 吱吱 吱吱 吱 4 当夜晚静悄悄的时候 小老鼠来了 小朋友想不想知道小老鼠 在干什么呢 让我们一起来听一听 教师播放 CD 一只小老鼠 听完音乐让幼儿试着答 师小结 音乐里讲的是 晚上小老鼠鬼 鬼祟祟从洞里溜出来 它东瞧瞧 西看看 想去找些好吃的东西 5 让我们一起欣赏 音乐屋 的音乐一遍 提问 一天夜里 又有一只长得很有趣的小老鼠来了 出示范画小老鼠 你觉得这只 老鼠哪里长得很有趣 幼儿答 教师一遍按照老鼠的外形特征 一边用歌词小结 一只小老鼠瞪着小眼珠 呲着两颗小牙 长着八 字胡 6 请幼儿 跟着 清唱吧 来学学这只有趣的小老鼠吧 一只小 老鼠瞪着小眼珠 呲着两颗小牙 长着八字胡 7 请幼儿欣赏 伴奏坊 当小老鼠发现猫来了 它会怎样 请幼儿答 8 教师扮演猫 出示猫的头饰 现在老师是一只大花猫 小朋友 扮演的是小老鼠 让我们跟着 伴奏坊 的音乐节奏 教师走到每 个幼儿面前 请幼儿表现老鼠遇到猫的情境 小结 一只小花猫 喵喵喵喵喵 吓得老鼠赶快往回跑 9 请幼儿完整欣赏歌曲 让我们听听这只有趣的小老鼠看到猫后 会怎样 吓得老鼠赶快往回跑 10 请幼儿一边听 音乐屋 里的歌曲一边游戏 第一遍 幼儿戴 上头饰扮演老鼠 第二遍 可以请几个幼儿戴上头饰扮演小猫抓老 鼠 11 教师带领幼儿熟悉歌词 理解意境 跟着 清唱吧 幼儿分句 学唱歌曲 然后幼儿跟着 伴奏坊 的音乐演唱歌曲 12 跟着 音乐屋 的音乐玩游戏 1 到 2 遍 当听到 吓得老鼠 这句时幼儿就躲起来 做回椅子 13 请幼儿回家后看着幼儿音乐册第 20 页的一只小
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