西师大版小学语文六年级下册（第十二册）：《唯一的听众》教案

第 1 页 共 6 页 西师大版小学语文六年级下册 第十二册 西师大版小学语文六年级下册 第十二册 唯一的听众唯一的听众 教案教案 西师大版小学语文六年级下册 唯一的听众 教案 第一课时 一 导入新课 父亲和妹妹认为男孩在音乐方面简直是一个白痴 因为他拉出的小夜曲听起来就像是锯桌腿的声音 可 是有一天锯桌腿的声音变成了真正的音乐 这究竟缘 于何人 让我们一起走进 唯一的听众 二 学生交流收集的资料 三 自由朗读课文 找出易读错的字词 1 易混易错字 白痴 沮丧 绝妙 懊恼 神圣 蹑手蹑脚 潜 滋暗长 锯蹑眶受 踞镊框授 2 词语解释 懊恼 心里别扭 烦恼 沮丧 灰心失望的意思 和谐 配合得适当和匀称 第 2 页 共 6 页 洋溢 充分流露出一种情绪或气氛 溢 充满而 流出 难以置信 难以让人相信 置信 相信 全力以赴 把全部力量和精力都投入进去 天方夜谭 书名 即 一千零一夜 这里指信 口开河 讲一些不着边际的话 荒唐 错误到使人觉得奇怪的程度 美妙 美好可喜 声望 为群众所仰望的名声 安详 从容不迫 稳重 慈祥 和蔼安详 四 整体感知课文内容 梳理文章层次 并思考 1 说一说文章主要讲了一个什么故事 想告诉 我们什么道理 文章通过一个音乐白痴成长为能奏出真正音乐的 小提琴手的故事 告诉我们 A 默默的关怀 真诚的帮助 持久的关注 热情 的鼓励 能够帮助一个孩子树立起自信心 B 无论做什么事情 只要有信心 有毅力 刻苦 学习 一定能获得成功 2 文章层次 第 3 页 共 6 页 家中练琴遭冷遇 林中练琴遇知音 舞台演琴生感慨 3 在遇到老妇人之前 别人对 男孩 的评价 是这样的 男孩的心情有是怎样的 别人对 男孩 的评价 在音乐方面简直是一个 白痴 拉出的小夜曲听起来就像是锯桌腿的声音 男孩的心情 沮丧灰心 五 请选择你喜欢的方式复述课文的一个场景 方式 在语言创新 添加 改造的基础上 用 自己的话重组讲述 直接记忆式情感诵读原文 教后记 第二课时 一 复习巩固上节课内容 1 听写生字 2 选择你喜欢的方式说说文章你最喜欢的一个 场景 二 深入阅读课文 并思考 1 唯一的 听众 是何时进入我的眼帘的 听众 来林中的前后目的是否一致 因何而改变 2 听众 的语言随着听琴的时间推移 其内 第 4 页 共 6 页 在含义是怎样变化的 第一段话是当 我 为在树林里也拉不好小提琴 而感到懊恼 认为这难听的声音一定破坏了林中和谐 的美 一定破坏了这位老人在幽静树林里的平静心情 深感内疚 抱歉地冲老人笑笑 准备溜走时 老妇人 对我 讲 是我打搅了你吗 小伙子 不过 我每天 早晨都在这坐一会儿 这句话中老妇人自己承担责任 是我打搅了你 让 我 不要过意不去 老妇人 并表示她每天早晨在这儿坐一会儿 可不是今天特地 打搅 我 说得非常客气 接着老妇人又讲 我猜 想你一定拉得非常好 只可惜我的耳朵聋了 如果你 不介意我在场的话 请继续吧 这是老妇人在鼓励 我 让 我 不要再懊恼 灰心 并打消我的顾 虑不要在意她在场 拉好拉坏她都听不见 对她不会 造成任何干忧 让 我 毫无顾忌地大胆练习 老妇 人给了 我 勇气和力量 第二段话是当 我 指了指琴 摇了摇头 意思 是说 我 拉不好时 老妇人说 也许我会用心去 感受这音乐 我能做你的听众吗 就在每天早晨 这又是老妇人在鼓励 我 不管 我 拉成什么样 老妇人耳朵听不见 但心里却能感受到音乐的美妙 她愿意每天都来做 我 的听众 目的是让 我 树 第 5 页 共 6 页 立信心 坚持每天面对自己的听众来练琴 我 一 定会越练越来劲 第三段话是以后每天清晨 我 都会到小树林 面对 我 惟一的听众练琴 每天 我 停下来 老 妇人都会说 真不错 我的心已经感受到了 谢谢 你 小伙子 这是老妇人不断地对 我 进行肯定 鼓励 我 不断努力 继续练下去 使 我 开始有 了信心 第四段话是在以后每天清晨 我 都要全力以 赴去面对早早坐在木椅上等 我 的惟一听众 老妇 人练琴时 有一次她竟说 你的琴声能给我带来欢 乐和幸福 这又是老妇人再次给我信心和力量 她 的话使 我 感到 只要刻苦练习 琴声能给耳聋人 带来快乐和幸福 老妇人是在鼓励 我 继续苦练下 去 3 听众 的关注 鼓励 帮助 宽慰对我的 心理变化作用如何 使我有了信心勇气和毅力 暗暗有了几分信心 心里洋溢着一种从未有过的的感觉 一种力量在我身 上潜滋暗长 我渐渐感觉我奏出了真正的音乐 三 开动脑筋想一想 1 当 我 初次遇到 老妇人 时 如果老妇 第 6 页 共 6 页 人告诉 我 她是音乐学院教授的话 我 的情形 将怎样 2 根据自己对文章的理解 想像一下老人想帮 我 时和看到 我 成功时的心理活动 3 文中妹妹这一角色可以删去吗 你的理由是 什么 4 从老人平静的眼神中 你品味出了哪些内容 四 品读评点 任选一段令你动心 与你情感 生活贴近 易诱 发你创想思维的场景片段进