语文人教版三年级下册《七颗钻石》

19 19 七颗钻石七颗钻石 教学目标教学目标 1 有感情地朗读课文 2 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 感知童话丰富的想象力 3 通过自主探究 师生交流 发散想象等方法读童话 懂得爱心对社会的 意义 懂得关心他人 懂得用爱心对待生活 教学重难点 教学重难点 从水罐的一次次变化中 体会爱心的神奇力量 通过想象的方法读童话 懂得爱心对社会的重要意义 学会关心他人 学情分析 学情分析 美妙的童话吸引着众多的孩子们 作为三年级的学生也不例外 虽然在本 册课文中是第一次讲童话 但在课外学生已读过许多的童话故事 因此在学习 本文的过程中 学生不会感到陌生和吃力 只要老师作适时的引导 学生很容 易就能理解掌握 教学准备 教学准备 多媒体课件 学习建议卡 教学课时 教学课时 第二课时 教学过程 教学过程 一 导入新课 同学们 让我们跟随作家列夫 托尔斯泰一起走进童话世界 之前 我们读过那 么多童话故事 你认为童话最大的特点是什么 板书 想象 写童话需要想 象 读童话也需要想象 这节课 老师就带领大家用想象的方法学习课文 七 颗钻石 板书课题 七颗钻石 二 了解背景 1 故事发生在很久很久以前 那时地球上发生了一次大旱灾 出示图 文章中 哪个自然段描写了这个画面 请一位同学来读一读 2 大屏出示 很久很久以前 地球上发生过一次大旱灾 所有的河流和水井都 干涸了 草木丛林也都干枯了 许多人和动物都焦渴而死 3 当旱灾发生时 对哪些事物造成了危害 河流和水井 草木丛林 人和动物 变色 这些事物都发生了什么变化呢 师读前半句 引导学生读出后半句 干涸是什么意思 找出它的近义词 能不能互换位置 找出两个近义词 这两个词语的位置能换吗 为什么 学生说词意 师随机拖出图 理解 干涸 干枯 旱灾的严重不仅体现在河流干涸 植物干枯 更严重的是什么 你知道什么 是 焦渴 吗 非常干渴 看来这真是一场 大旱灾 啊 我们一起来读 读这个这个段 5 如果我先描写人和动物 再描写河流和植物行不行 自读体会描写的顺序 6 通过读课文 你知道水在此时意味着什么吗 生命 3 感受变化 在这样的大旱灾之下 一个漆黑的晚上 一个小姑娘抱着一个木水罐独自 走出家门 为她生病的母亲去找水 小姑娘的木水罐发生了怎样的变化呢 打开课本 80 页 请三位同学分别朗读 2 4 段 其他同学边听边用横线画出相关句子 汇报交流 1 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新鲜的水 2 她以为 水一定都洒了 但是没有罐子端端正正地在地上放着 罐子里的水 还是满满的 3 当小姑娘再拿水罐的时候 木头做的水罐竟变成了银的 4 就在这一瞬间 水罐又变成了金的 5 这时突然从水罐里跳出了七颗很大的钻石 接着从里面涌出了一股巨大的清 澈又新鲜的水流 自己读一读 特别留意一下这些重点词语 读完后说说你的感受 板书 神奇 这变化确实太神奇了 四 体会爱心 那水罐为什么会发生那么多神奇的变化呢 请同学们默读课文二三段 找 出水罐每一次次发生神奇变化的原因 用括号括出来 指名说画出的语句 五句同时打出 1 我们首先走进第一次神奇的变化 出示 左 一天夜里 一个小姑娘拿着水罐走出家门 为她生病的母亲去找 水 小姑娘哪儿也找不着水 累得倒在沙地上睡着了 右 当她醒来的时候 拿起罐子一看 罐子里竟装满了清澈新鲜的水 哪也找不着水 是什么意思 那你想象一下 小姑娘会去哪些地方找水呢 看到的又是什么情形 小姑娘捧着水罐来到 看到 小姑娘捧着水罐来到 看到 小姑娘来到 看到 同学们 我们通过想象填补了文章的空白 使得文章内容更加丰富了 也使我 们了解到小姑娘这条找水的路太艰辛了 现在你把自己想象成小姑娘 老师要 采访你一下 小姑娘找了那么多地方也没有找到水 你为什么不回家呢 你那么累 反正也找不到水 不如回家休息吧 天这么黑 夜路难走 为什么还要继续寻找呢 多么有孝心的孩子啊 正是这份对妈妈的爱让空空的水罐变得满满的 合作读一读 一二组读变化 的原因 三四组读变化的结果 我们刚才在理解语句的时候 把自己想象成为小姑娘 体会她的内心想法 想 象使我们走进了人物内心 贴近了人物 接下来 我们试着用这样的方法看看 后来几次变化 现在 请同学们拿出你的学习卡 学习下面的四次变化 根据建议 想一想写一 写 说一说 或者站起来演一演 二三句想象写一写 四分角色对话 五句表演 2 出示句子 小姑娘喜出望外 真想喝个够 但又一想 这些水给妈妈还不够 呢 就赶紧抱着水罐跑回家去 是啊 对妈妈的孝心使她战胜了焦渴 也使神奇的事情再次发生 男读 3 小姑娘有颗善良的心 她对小动物的爱使得水罐变成了银的 女生一起读读这温馨的画面吧 女读 4 水罐又是如何变成金的呢 读出了母亲的虚弱 说一说体会到什么 多么孝顺的孩子 多么慈爱的母亲 让我们一起回顾那感人的场景吧 5 从他们的表演中 你体会到了什么 板书 爱他人 这就是博爱呀 上天被这种博爱感动了所以 齐读 这时突然从水罐里跳出 了七颗很大的钻石 接着从里面涌出了一股巨大的清澈而新鲜的水流 五 想象 地球上发生大旱灾 大地一片荒芜 而现在从水罐里涌出了一股巨大的清 澈又新鲜的水流 想象一下 人 动物 植物乃至大地将会是怎样的情景呢 学生拖动图片 用语言描述 谁能看着图片 学习第一自然段 按顺序 有条理地描述涌出水流以后大地的样子呢 这样的美景令人心驰神往 通过想象 我们使无声的文本变成了鲜活的画面 让 文字生