8 生物-2014-2015学年高二上学期期中考生物试题.doc_第1页
8 生物-2014-2015学年高二上学期期中考生物试题.doc_第2页
8 生物-2014-2015学年高二上学期期中考生物试题.doc_第3页
8 生物-2014-2015学年高二上学期期中考生物试题.doc_第4页
8 生物-2014-2015学年高二上学期期中考生物试题.doc_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2014-2015学年高二上学期期中考生物试题一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分。每题只有一个选项最符合题意。1毛细血管和毛细淋巴管管壁细胞的内环境分别是( ) 血液和组织液 血浆和组织液 淋巴和血浆 淋巴和组织液A B C D2食物中过多的酸性物质被肠道吸收进入血液后,血浆的pH不会发生大的变化。其主要原因是( ) A与血浆中的强碱中和 B很快排出体内CNaHCO3等缓冲物质的调节作用 D形成Na2CO3排出体外3稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,当稳态遭到破坏,必将引起( )A酶促反应速率的加快 B儿童患佝偻病C细胞代谢紊乱 D成年人患肢端肥大症4. 吃食物过咸时就会产生渴的感觉,产生渴觉的感受器和神经中枢位于: ( ) A下丘脑和下丘脑 B下丘脑和大脑皮层 C大脑皮层和下丘脑 D口腔上皮细胞和下丘脑5. 下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时,局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是6如图为反射弧结构示意图,下列与此相关的表述中不正确的是 ( )A图中包括了感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器B刺激d时,a处不能测出局部电流C在缩手反射中,f仅指手臂肌肉Db和c决定了神经冲动只能从e处传到f处7下列腺体中,既能分泌生长激素,又能分泌多种其他激素的腺体是( ) A甲状腺 B垂体 C唾液腺 D卵巢8甲和乙两个12岁的小孩,身高都只有60cm,但甲小孩智力正常,乙小孩智力低下。甲和乙的病因在幼年时最可能分别缺乏的是( )A甲状腺激素、生长激素 B甲状腺激素、胰岛素C生长激素、甲状腺激素 D胰高血糖素、胰岛素9在切除甲状腺10天后,物质代谢能力下降的老鼠的血液中,含量增加最多的激素是( )A胰岛素 B促甲状腺激素 C生长素 D甲状腺激素10与激素调节相比,高等动物神经调节的特点是( )调节速度快 调节速度慢 作用的范围广泛 作用的部位准确 作用的时间短 作用的时间比较长 A B C D11下列哪种现象属于特异性免疫: ( )A泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体B淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌C胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌D体内的天花抗体能防御天花病毒12结核杆菌感染人体并侵入细胞后会引起结核病,体内接触该靶细胞并导致其裂解的免疫细胞是( )A浆细胞 BT淋巴细胞 CB淋巴细胞 D效应T细胞13在园艺上应用生长素处理植物取得效果不正确的是 A获得无子果实 B促进果实成熟C处理扦插的枝条生根 D除杀田间的双子叶植物杂草14不同浓度的生长素对胚芽鞘生长的促进情况如图甲所示。现将胚芽鞘尖端去除一段时间后,将含有生长素的琼脂块放置在去顶胚芽鞘一侧,一段时间后测量其弯曲角度(如图乙)。则N1、N2、N3三种浓度所致角度1、2、3的情况最可能是促进生长N1 N2 N3 浓度甲 乙A123 B231C12,23 D12,2315可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是( )A植物的向光性 B顶端优势C生长素集中在生长旺盛的部位 D生长素促进扦插枝条生根16下列关于生命活动的调节叙述正确的是( )A生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶B生长素都是从形态学上端向形态学下端运输CCO2可以调节生命活动,属于体液调节D胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用17下列有关种群和群落的叙述,正确的是A年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期内保持不变B用每平方米草地中杂草的数量表示种群密度C捕食关系对维持群落的相对稳定具有重要作用D人类活动一般不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度18用“样方法”调查蒲公英种群密度的过程是( )选取一个该种群分布比较均匀的长方形地块,将该地按长度划成10等份,在每份的中央画一个大小为1m2的样方;选取一个该种群分布比较集中的长方形地块,将该地按照长度划成10等份,在每份的中央画一个大小不同的样方;计数每个样方内该种群数量,取其最大值作为种群密度的估计值;计数每个样方内该种群数量,取其平均值作为该种群密度的估计值。A、 B、 C、 D、19下列有关种群“S”型增长曲线的正确说法是( )A“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系 B种群增长率在各阶段是不相同的C“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关 D种群增长不受种群密度制约20下列关于“培养液中酵母菌种群数量变化”实验的相关操作,正确的是 A培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需要灭菌B培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧C为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数D使用血细胞计数板时,先滴加培养液,然后放置盖玻片二、多项选择题:本部分包括5题,每题3分,共计15分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得3分,选对但不全的得1分,错选或不答的得0分。21下图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。下列叙述,正确的是A.正常情况下,的成分是保持不变的B.中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌会增强C.分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体细胞的内环境D.当人体蛋白质长期供应不足时,处的渗透压会下降导致处水分增多22关于下丘脑功能的叙述,不正确的是A可参与血糖平衡的调节 B有调节躯体运动的高级中枢C可合成和分泌促甲状腺激素 D垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育23吞噬细胞在机体免疫中有多方面的作用,它参与了( )A合成并分泌抗体 B体液免疫 C细胞免疫 D非特异性免疫24下列关于“探究生长素类似物促进植物生根的最适浓度”实验的叙述,正确的是()A生长素类似物浓度是实验自变量B每根枝条上应保留有相同数量的芽C可用单位时间每根枝条生根数作为记录指标D除了扦插枝条以外,其他实验条件均要相同25右图为某种群数量增长的“J”型曲线和“S”型曲线。若不考虑迁入和迁出,下列有关叙述正确的是 A改善空间和资条件有望使K值提高 Bbc段种群增长率逐渐下降,出生率小于死亡率 Cc点时种群增长率为零,出生率等于死亡率D比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长率三、非选择题:本部分包括8题,共计65分。26(9分)据图回答下列问题:(1)若某人长期营养不良,血浆中蛋白质减少,会引起图甲中 中的液体增多,其结果将会引起 ,其水的为 (填字母)。(2)图乙中与成分上的主要区别在于中含有较多的 ;合称为 , 的渗透压大小主要与 的含量有关,的具体内环境是 。 (3)红细胞中的氧被组织细胞利用经过的途径为,共穿过 层膜结构,CO2浓度最高的为图乙中的 。27(10分)图 A表示反射弧和脊髓结构图,图 B表示神经纤维局部放大膜内外电荷的分布情况,据图回答问题。A B(1)在图 A中,兴奋在处以 形式传导,在处通过 结构传递。(2)在图 B中,表示兴奋部位的是 (填字母),其膜电位特点是 。(3)婴幼儿常会“尿床”,而成年人却能主动控制排尿,这一事实说明 。(4)在体温调节中,表示的参与散热的结构主要指皮肤血管和等。在寒冷环境中,除通过神经调节减少热量散失外,在下丘脑分泌的 激素和垂体分泌的 激素的作用下, 激素分泌增加,细胞代谢加强,产热量增加。后者激素的分泌对前二者激素的分泌有 调节作用。28(8分)血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图,据图回答(1)当机体处于低血糖状态时,如果机体通过途径使血糖水平恢复正常,其主要机理是 分泌增多,促进了 分解成葡萄糖,使血糖水平升高。(2)如果机体长期处于高血糖状态,可能的原因是 细胞受损,导致体内 分泌减少。(3)实验室常用的检测尿糖的试剂是 。该试剂与糖尿病患者的尿液混合后,水浴加热2min,溶液逐渐呈现 色。(4)人体血糖平衡调节中枢在 ,人体维持血糖相对平衡的调节方式是 。29(9分)如图为人体部分特异性免疫过程的示意图,a、b、c表示细胞。请据图回答下列问题(1)该特异性免疫属于 免疫,图中b细胞在人体内可以自 细胞。(2)在图示众多类型的免疫细胞中,不能识别抗原的细胞是 (用图中字母表示)。(3)与图中b细胞合成、分泌d物质有关的细胞器有 。(4)过程分化成细胞b、c的根本原因是 。(5)当同一种抗原再次进入机体,人体的免疫过程一般经历 (用图中数字表示),该过程产生d的主要特点是 。(6)如果图中所示的抗原为酿脓链球菌,当人体产生抗体消灭该菌时,也会攻击心脏瓣膜细胞,导致风湿性心脏病,这属于免疫失调引起疾病中的 病。(7)研究发现,SARS病毒的增殖需要逆转录酶,从遗传物质分析,研究SARS疫苗比较困难的主要原因是SARS病毒的遗传物质是 ,其结构不稳定,变异频率高。30(6分)自中国疾控中心的统计,截至2010年底,中国累计报告艾滋病感染者(包括病人)共计379348例,80%集中在20岁-40岁,其中病人13万余例,死亡6.8万余例。如图表示HIV感染人体后,体液中HIV浓度和人体内主要的免疫细胞T细胞的数量变化过程。请据图分析回答:(1)病毒入侵人体后,主要由免疫系统将其清除,人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和_ 组成。(2)由图可知HIV主要攻击人的 细胞,其在特异性免疫中的作用是 。 (3)有研究表明,HIV有100多种形态,众多变异类型的形成是_的结果,也是目前研制HIV疫苗的主要障碍。(4)结合遗传信息传递图解 你认为控制HIV产生新个体的最佳环节是上述_。(填序号)(5)艾滋病的主要传播途径是( ) A性接触传播 B蚊虫叮咬传播 C血液传播D母婴垂直传播 E握手、共同用餐、同池游泳传播31(10分)根据有关知识分析下图并回答相关问题: 右图表示植物不同器官对生长素的反应。请观察后据图回答:(1)促进芽生长的生长素最适浓度是 ,A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 ,对芽生长的效应是 ,B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。(2)从图中可以看出,不同浓度的生长素对同一器官的影响不同,一般情况下,生长素的生理作用表现出_。(3)从图中可以看出,同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同,根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为 。(1)图中、四块琼脂块中生长素的含量情况为 。(2)若给你一些去除尖端的胚芽鞘,并利用上述有关材料,设计实验证明上述结论:实验设计 。实验结果: 。 (3)若把甲组放在匀速旋转的圆盘上,光照保持不变,则生长素的含量状况为 。32(6分)下图是一动物种群迁入一个适宜环境后的增长曲线图,据图回答(1)(5)题。(1)图中表示种群数量最大的一点是 。(2)图中表示种群增长速度最快的一点是 。(3)该种群的增长速率由缓慢到增大是在迁入 年后开始的。(4)此动物种群增长的曲线呈 型。(5)种群数量达到环境条件所允许的最大值的点是 ,既要获得最大的捕获量,又要使动物资的更新不受破坏,应该使该动物种群的数量保持在 点上。33(7分)为探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化,某研究性学习小组按下表完成了有关实验,并定期对培养液中酵母菌进行检测计数。请回答:装置编号ABCD装置容器内的溶液无菌马铃薯葡萄糖培养液/mL101055无菌水/mL-55活化酵母菌液/mL0.1温度(0C)25102510(1)该研究性学习小组所探究的课题是 。(2)分析此实验中无关变量有 。(至少列举2个)(3)实验中对酵母菌计数可采用 法,在吸取培养液计数前需振荡试管,目的是 。(4)在用血球计数板(2mm2mm方格)对某一稀释50倍样品进行计数时,发现在一个大方格内(盖玻片下的培养液厚度为0.1mm)酵母菌平均数为16,据此估算10mL培养液中有酵母菌个。 (5)实验结束后,血球计数板的清洗方法是 。三、非选择题:本部分包括8题,共计65分。26(9分)(1)【B】组织液 组织水肿 C、A (答全得1分)(2)蛋白质 细胞外液(或内环境) 无机盐、蛋白质 组织液和血浆 (3)6 【】组织细胞27(10分)(1)局部电流 突触 (2)b 外负内正(3)排尿反射中枢在脊髓,但脊髓中的低级中枢受大脑皮层的最高级中枢控制。(4)汗腺 促甲状腺素释放 促甲状腺 甲状腺 (负)反馈28(分)(1)胰高血糖素 肝糖原 (2)胰岛B 胰岛素 (3)斐林试剂 砖红色(4)下丘脑神经调节和体液(激素)调节29.(分)(1)体液 B细胞或记忆(不全不给分) (2)b(3)核糖体、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论