体育教师专业自我发展三年规划

体育教师专业自我发展三年规划体育教师专业自我发展三年规划 思南县第三中学思南县第三中学 刘丽蓉刘丽蓉 一 目标任务 积极参与课堂教学改革研究 从分解放学生 发展学生 相信学 生 利用学生 打造高效课堂 积极参与科研课题研究 全面提高自 身素质 努力使自己成长为一名科研型 学习型 研究型 开拓型的 教师 树立终身学习理念 具备学习能力 教育科研能力 适应现代 教学能力 研究学生能力 自我调控能力 塑造体育名师形象 二 行动计划 1 名师引领 牵手名师 学习名师 主动与身边的名师结对子 坚持外出听课 交流学习提高自身教育水平 2 示范引领 认真搞好本职工作 把每节课上成示范课 使学校体育校本教研 水平更上新台阶 培养一批体育骨干教师或名师 3 专业发展 努力学习提高自身知识水平 三年内与同伴完成一个科研课题 三 个人现状分析 从教 16 年在教学中主要表现有 优势 1 全面贯彻党的教育方针 热爱教育事业 推行素质教育 脚踏实地 受到校领导和家长的一致好评 2 在教学工作上 认真钻研教材 潜心研究教法 不断完善 自己的课堂教学 形成了一定的教学风格 3 工作多年取得了可喜的成绩 曾多次被评为优秀教师 骨 干教师 最佳运动员 不足 1 自己平时思想上有惰性 读书不够多 在教育 教学方面 缺少系统的理论知识 写教育 教学随笔 自己的课后反思习惯和 写作能力有待提高 2 新课改观念 现代教育理论和管理知识较为欠缺 3 现代体育教育教学手段掌握不够 4 从事教育教学科研的能力亟待提高 5 缺少全面的知识储备和专业技能 专业基本功不够扎实 专 业素质还亟待提高 四 发展目标 做一名有思想 有见地的教师 做一名师德高尚 行为规范 具有一定的开拓创新精神 被学生和社会称道的教师 做一名有一 定理论功底 科研能力 专业技能的教师 树立终身学习的观念 抓住平时的点滴时间读书 进行长期的有效的学习 增强理论底蕴 做个学习型教师 专心写作 不断提升教科研水平 在实践中总结 在总结中实践 做个学习型教师 2014 年度目标 成为一名真正的学习型教师 1 努力学习新课改理论 认真上好体育课 把新课改理论运用 到实际教学中 2 课堂教学实施能力 认真准备一节公开课 先在本教研组出 示 然后争取在全校出示 3 个人综合素质 学习广播体操 坚持参加中小学继续教育 学习 4 研修能力 参加教研组活动 虚心听取其他老师的课堂教 学 取人之长 补己之短 提高自己的教学水平 坚持每周听课 2 节 并认真反思 取长补短 5 典型示范 带领体育组搞好 阳光体育健身 运动 带领本组 教师 组织好 大课间 活动 2015 年年度目标 各项工作更上一层楼 1 在体育训练特别是田径训练方面有所突破 争取培养出拔尖 的选手 做一名体育骨干教师 2 课堂教学实施能力 认真学习创造机会 参优质课比赛 并 取得好成绩 立足课堂实践 形成有特色的教学风格 3 个人综合素质 学习信息技术 动手制作课件 4 研修能力 积极投身教育科研的改革与实践 上课的教学 质量达到市级优秀的水平 加强教科研 形成一定的学术能力 努 力探求教育的规律和方法 用研究的成果指导教学 在研究中提升 在提升中研究 走一条研究的学术道路 5 典型示范作用 成为十佳青年教师 成为本学科带头人 2016 年年度目标 争取成为一名学者型教师 并做到一专多能 成为初中体育教学名师 1 教育教学理论水平 认真学习和实践新课标理念 认真学 习教育 教学专著 认真阅读教育 教学文章 观摩名家光盘 汲 取名家教学特长 形成自己的教学风格 2 个人综合素质 取得篮球裁判证 能够参加全市篮球裁判大 赛 3 研修能力 积极参与学校的课题研究 担任一项县级以上课 题的主要研究工作 开展教学研究 积极撰写有质量的教学论文 坚持写教学反思 随笔 在个人博客和学校博客上发表 还要争取 在国家级以上刊物发表 能够获得参加体育优质课评选资格 能够 顺利晋升中学高级职称 成为教学骨干 4 典型示范作用 积极承担教研组组长 认真做好教研组的 工作 组织开展好集体备课 为本组乃至全校服务 五 实施措施策略 1 仔细的反思本规划 对于不足的及时进行补充和修订 对于 不合当时情况的及时进