三年级下册语文《一个小村庄的故事》教学设计

三年级三年级下册语文下册语文 一个小村庄的故事一个小村庄的故事 教学设计教学设计 教学目标 1 会认 9 个生字 会写 13 个生字 正确读写 森林 郁郁葱 葱 湛蓝 甜润 盖房 裸露 扩大 一栋栋 各式各样 应有尽 有 锋利 喘气儿 黎明 等词语 摘抄含义深刻的句子 2 了解课文的主要内容 领会爱护树木 保护环境 维护生态 平衡的道理 3 联系上下文和生活实际 理解含义深刻的句子 并体会其表 达效果 4 有感情地朗读课文 重点 难点 1 理解含义深刻的句子 了解小村庄变迁的过程和原因 2 联系生活实际体会课文所蕴涵的深刻道理 教学准备 1 生字词语卡片 2 小村庄变化前 变化中 变化后的画面 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一 出示插图 导入新课 师 山谷中 有这样一个小村庄 请同学们看一看 它给 你留下怎样的印象 学生讲述自己的感受 体会小村庄的环境之美 积累和运用好词好句 出示第一段 山上的森林郁郁葱葱 村前河水清澈见底 天空 湛蓝深远 空气清新甜润 1 指名读 读准确 流利 2 感受村庄的美丽 伺机理解划线词语 多美的一个小村庄啊 今天 就让我们一起读读这个小村 庄的故事吧 出示课题 一个小村庄的故事 二 自学课文 1 学生自由读课文 要求读准字音 遇到不认识的字 借助拼 音多读几遍 遇到难读的句子多读几遍 把课文读通顺 2 同桌之间互相读课文 互相纠正字音 3 指 5 名学生分自然段朗读课文 师生共同正音 4 检查识字情况 裸露 裸露的土地 出示插图 看 土地光秃秃的 没有 花草树木做衣裳 它多容易受伤呀 一栋栋 一栋栋房子 换词理解 还可以说一 房子 一座座 一幢幢 咆哮 咆哮的洪水 理解 听 洪水像猛兽一样在咆哮 出示洪水咆哮的插图 还有些什么声音可以用 咆哮 2 开火车认读 森林 造梨 盖房 扩大 各式各样 应有 尽有 锋利 喘气儿 黎明 柴烟 等词语 三 探讨小村庄发生了怎样的变化 出示小村庄变化后的那幅图 教师引导 山不再是 郁郁葱 葱 水不再是 清澈见底 天空不再是 湛蓝深远 空气不再 清新甜润 村庄 没有了 什么都没有了 板书 什么都没有了 出示 然而 不知过了多少年 多少代 在一个雨水奇多的八 月 大雨没喘气儿 一连下了五天五夜 到第六天黎明 雨才停下 来 可是 小村庄 却被咆哮的洪水不知卷到了何处 教师引导感悟 理解词语 没喘气儿 是什么意思 从哪儿可以看出大雨 没喘气儿 你能通过读把这没喘气儿的大雨表现出来吗 指名读 这段话 想象情景 读了这些词句 你仿佛看到了什么情景 指名 说 透过这些词句 你好像听到了什么声音 指名说 再现情境 这是一幅多么凄惨悲凉的画面呀 让我们再来亲 眼看一看这个风雨飘摇中的小村庄吧 看看抱头哭泣的人群吧 播放洪水咆哮的音乐 教师背诵文中相关段落 生想像画面 师 两幅画面的对比 你产生了怎样深刻的感触 让学生自由 说说感想 小村庄为什么会毁灭 我们下节课继续探究 四 指导书写 葱 的中间是 匆 不是 勿 裸 的左半部分是 衣 字旁 不是 示 字旁 黎 的上部右边不能写成多一撇的 勿 同样是 木 这个部件 在 森 栋 柴 中有很大的