小学2018-2019学年度第一学期学校工作计划范文

小学小学 2018 2019 学年度第一学期学校工学年度第一学期学校工 作计划范文作计划范文 小学 2018 2019 学年度第一学期学校工作计划 范文 本学期我中心小学的工作将坚持以党的十九大和习近平 总书记系列重要讲话精神为指导 深入贯彻落实 国家中长期 教育改革和发展规划纲要 总体要求 围绕 市全面提升教 育质量三年行动方案 的工作任务 以创建教育强市为目标 以全面提升教育质量为主线 深化教育改革 推进依法治教 促进教育公平 全面提升学校内涵 全力推动我镇初等与学前 教育优质均衡发展 努力满足人民群众上好学的需求 一 坚持立德树人 提升学校德育水平 1 以核心价值观教育为引领 注重德育学科渗透 一是加强德育学科教学 积极推动习近平新时代中国特 色社会主义思想进校园 进课堂 进头脑 严格执行教育部 省教育厅颁布的德育大纲和课程标准 加强德育课时及内容的 落实 开齐开足 各校要不断改进教学模式 突出互动 实践 体验 探索等学习方式 增强课程的吸引力和感染力 积极参 与德育精品课交流 主题班队课观摩 优秀德育微课活动等 二是加强学科德育渗透 各校要组织各学科充分发掘和 利用自身的德育资源 有意识地把德育内容渗透到教学的各个 环节 自觉地担负起教书育人的责任 同时 要充分利用当地 的丰富历史文化和优越的自然资源 开发有效的德育校本课程 开展热爱祖国 热爱家乡教育 2 以主题教育实践活动为载体 深化德育工作成效 一是积极开展理想信念教育 充分发挥少年队 共青团 组织优势 通过规范升国旗 入队 入团 入学 毕业及成人 等仪式教育 依据学生主体 主旨明确 程序严谨 形式庄严 内容完整等原则 精心组织寓意深刻的活动 培养学生荣誉感 和责任意识 教育和引导青少年学生树立崇高的理想信念 二是积极开展优秀传统文化教育 要把中华传统文化全 方位融入教育教学各环节 在国庆节 清明节等法定节日 端 午节 中秋节等传统节日 学雷锋 国防教育纪念日等特殊意 义的日子 积极开展丰富多彩的教育活动 将中华传统文化教 育 革命传统文化教育 南优秀传统文化与校园文化结合起来 帮助广大青少年树立正确的历史观 民族观 国家观 文化观 增强青少年学生的文化自信 三是积极开展生态文明教育 要积极建设绿色校园 开 展节水 节电 节粮和文明餐桌光盘行动水资源保护等宣传教 育和主题实践活动 引导学生树立可持续发展观念 养成勤俭 节约 低碳环保 自觉劳动的生活习惯 形成健康文明的生活 方式 四是积极开展心理健康教育 认真贯彻落实教育部 中 小学心理健康教育指导纲要 2012 年修订 中小学心理辅导 室建设指南 进一步完善各项规章制度 指导和规范我市学 校心理健康教育工作 推动学校心理辅导室建设 加强心理健 康教育阵地建设 组织参加各级各类心理健康教育师资队伍培 训 推进心理健康教育师资队伍专业化建设 精心谋划开展 2018 年心理健康周系列活动 3 以特色校园文化建设为抓手 探索德育工作创新 一是坚持不懈地开展文明习惯养成教育 贯彻落实 中 小学生守则 2015 年修订 开展守则伴我成长主题教育活动 通过课堂教学 专题讲座 班团队活动 主题活动 编发手册 参观实践等多种途径 引导学生爱学习 爱劳动 知礼仪 明 是非 扎实开展诚信教育 培养学生诚实待人 守时守信的优良 品质 二是深入实施一校一品校园文化建设工程 要把绿化 美化 亮化作为一项经常性的工作 常抓不懈 常抓常新 要 充分发挥环境因素在学校教育中的陶冶作用 努力建设 文化长 廊 文明班级 书香校园 认真组织开展文化艺术节 读书节 科技节 组织好青少年爱国主义读书活动 红旗飘飘 引我成长 等读书教育活动 加强曙霞乡村学校少年宫和学生社团建设 举办少年宫建设成果及学校社团建设展示活动 积极开发培育学 校德育品牌项目 不断提升学校文化品位 逐步形成具有鲜明 特色的校园文化 4 以增强教育合力为基础 强化德育工作保障 加强师德教育 签订师德承诺书 组织开展形式多样的 教育活动 树立师德典型 建立德育骨干队伍能力提升机制 定期开展班主任培训活动 组织名班主任开展专题讲座 发挥 名班主任的示范引领作用 总结推广学校班主任的德育经验和 有效方法 推动班主任专业化建设 组织学生参加社会实践活 动 把自我管理 自我教育与实践活动结合起来 培养学生的 社会责任感 创新精神和实践能力 并与学校教育相互联系 相互补充 发挥好其作为青少年全面发展实践课堂 活动平台 和重要阵地的作用 加强与相关部门 社会组织的沟通联系 统筹协调 共同推进德育工作 开展优秀少先队员 优秀辅导 员 少先队先进集体和个人等评选表彰活动 配合相关部门开 展百万大手牵小手家庭教育 心理健康教育等活动 二 努力提升教学质量 促进教育优质均衡发展 1 优化教育资源配置 顺应新型城镇化和户籍制度改革 新形势 科学规划学校扩容增量建设 加快镇区教育资源整合 提升工作 优化学校布局 均衡配置义务教育资源 有效解决 非正常人口流动给学校带来的大班额问题 满足老百姓上好学 的需求 2 培育管理标准化学校 坚持找差距 补短板 促提升 采取有效措施 扎实推进创建工作 培育建设 3 所义务教育管 理标准化学校 推进义务教育学校由注重办学条件改善向注重 内涵发展转变 提高学校依法治校管理水平 3 推进结对共建工作 落实义务教育学校小片区管理捆 绑考核机制 总结提升农村薄弱校委托管理经验 进一步扩大 优质教育资源覆盖面 继续开展各种形式的送教下乡 骨干教师 献课活动活动 引领教师专业成长 4 重视弱势群体关爱教育 坚持两个为主原则 围绕平 等 融入 成长的理念 建立务工人员随迁子女档案 进一步 完善务工人员随迁子女入学政策 加强对务工人员随迁子女的 教育教学管理 保障务工人员随迁子女平等接受教育 积极构 建关爱服务体系 实施留守儿童教育关爱工程 建立留守儿童 档案数据和动态监测机制 健全留守儿童联系卡及结对帮扶制 度 加强与留守儿童家长的沟通联系 注重心理疏导 形成以 学校教育为主阵地 学校 家庭 社会共同配合的关爱网络 不断提高留守儿童的教育成效 建立健全以随班就读为主体 送教上门为补充的残疾儿童少年义务教育服务体系 认真组织 残疾儿童少年入学工作 做好三残儿童随班就读工作 开展重 度残疾儿童送教上门工作 实现残疾儿童少年接受义务教育零 拒绝 贯彻落实教育部 普通学校特殊教育资源教室建设指南 加强随班就读基地学校特殊教育资源教室建设 提升特殊教育 办学条件 提高随班就读教育质量 整合卫生和教育资源 有 效开展医教结合实验和送教上门服务工作 探索教育与康复相 结合的特殊教育模式 促进教育康复有机结合 努力提高特教 质量 深化特殊教育课程改革 创新随班就读教育教学与管理 模式 建立全面的质量保障体系 5 创新信息化融合发展 加快信息技术在学校管理 教 育教学的有效应用和深度融合 发挥三通两平台设备功能作用 实现学校管理 教育教学 教研资源共享 提升管理效率教学 科研水平提高和课堂教学质量 深入开展一师一优课 一课一 名师活动 增强教师信息化应用能力 管理人员信息化管理能 力 6 提升学校管理水平 一是加强学校精细化管理 认真 落实 市中小学精细化管理实施意见 及 中心小学教学 常规管理实施细则 实施校长每天校园巡查制度 坚持重细节 重过程 重落实 重质量 重效果 构建横到边 纵到底 全 覆盖的学校管理体系 推进学校行政 教师 教学 教研 后 勤 学生等方面的细化管理 力求在精细中求规范 在规范中 求优化 向细微处要质量 二是加强学校教学常规管理 按照 市小学教学常规管理办法 市教育局关于建立学校常 规管理工作随机督查机制的通知 要求 建立健全教学常规检 查制度 加强备 教 批 辅 考 评等各个环节的过程管理 抓实备课 抓活课堂 抓严辅导 抓精练习 抓细分析 做到 每一个环节都精细 每一个环节都高效 中心小学将定期与不 定期开展视导 反馈 约谈工作 对学校精细化管理及常规管 理工作进行动态管理 量化考核 切实提高学校管理水平 各 校要建立检查 反馈 整改 跟踪制度 通过量化管理 定期 检查 校际互检等手段 加强学校管理工作的检查与指导 提 高常规检查的覆盖面与检查实效 7 加强学籍信息化管理 建立和稳定学籍管理队伍 加 强学籍信息管理系统的日常应用管理 及时做好新生信息录入 学生的信息修改 学生异动网上核办 处理问题学籍等工作 确保全国学籍信息管理系统信息与小学基层报表的数据一致 要严格落实学生 学校 学籍三位一体和一人一籍 籍随人走 规定 规范学生学籍异动管理程序 严禁招收和接收不及龄学 生 要加强学籍异动办理宣传工作 做好一次性告知 及时在 网上进行学籍异动 让群众少走弯路 不断提高服务质量 8 规范学校办学行为 严格执行国家 省颁课程计划 科学统筹国家 地方 校本三级课程 采取走教支教 联校排 课 专职专任 回避兼任本班非语数学科等办法 开足开齐开 好各门功课 严格执行省 市关于校历和作息时间的相关规定 严禁利用节假日和学生休息日时间进行集体补课和有偿家教 合理安排大课间活动 确保小学生每天在校时间不超过 6 小时 确保学生每天体育活动时间不少于 1 小时 各小学的课程表 教 师任课表 作息时间表务必经中心小学校长审核签名后方可实 施 要严格控制学生课外作业总量 考试次数和科目 不得对学 生进行成绩排名 要严格执行 市 2018 年小学招生工作意见 规范招生管理 控制班生规模和办学规模 基本消除 54 人以上 的大班额现象 新一年级班生规模原则上控制在 45 人以内 实 行均衡分班 不得开设重点班 实验班 要严格规范教学用书 教辅材料的征订和使用管理 做好教学用书 发放 调剂和循 环使用工作 确保课前到书 人手一册 完善进校教辅材料评 议 征订和使用管理机制 履行监管责任 规范网络征订程序 凡选用目录之外的教辅资料 学校均不得统一代购 均不得强 制或变相强制学生购买和使用 9 推进教育教学改革 以 市关于进一步加强全市教 研工作的指导意见 为指导 坚持围绕教育质量抓教研 抓好 教研促教育质量的要求 扎实教研常规管理 创建新型教研文 化 深化课程与教学改革 不断深化教育科研工作 推进学生 核心素养的培养 一要加强义务教育教改示范校的建设 继续 培育义务教育教改示范校 充分发挥教改示范校在课改实施 课题研究 典型经验总结等方面的示范辐射作用 提升教育质 量 二要开展教育教学开放活动 根据 省教育厅关于做好 中小学幼儿园教育教学开放活动的通知 教基 2017 号 建立行政主导 教研协同的学校教育教学开放制度 搭建学校 交流联动平台 促进学校潜心教育教学改革 整体提升教育质 量 中心小学每学期至少举行一次面向基层小学的开放周或开 放日活动 片区领头校每学期举行两次片区研讨活动 举办开 放活动前 要立足校情认真制订教学开放周或开放日活动实施 方案 实施方案中的活动内容与形式必须包括课堂教学观摩 学生活动展示 三要开展关注学习起点 引导有效学习各个学 科课堂教学专题研讨 人人上达标课 校长 教导主任听课评 课比赛等活动 推动团队互动教学研究 鼓励教师通过微 反思微阅读微动笔 不断实现专业能力微超越 有效促进课堂 教学转型 构建师生共同发展的课堂教学生态 四要开展教师 教学基本功考核活动 扎实教师教学基本功 促进教师专业化 发展 提高教师自身素质和综合业务水平 提升教学质量 五要 加强教研组 备课组的建设 推行随机听课 推门听课制度 通过集体备课 课例研讨 课题研究 教师读书 网络教研等 形式 扎实开展校本教研活动 提高校本教研实效 六要加强 校本课程和作业探索 引导教师参与校本课程和校本作业开发 建设 丰富学校课程内容 扩大优质校本课程和校本作业辐射 面 为学生提供多样化选择空间 七要扎实开展片区合作教研 工作 全面提高教研工作的针对性和实效性 10 强化教学质量监控 贯彻落实 市小学教学质量监 控工作意见 市小学教学质量监测考评办法 试行 坚持 以质量为核心 用数据考量质量成效 落实教育质量在学校岗 位目标管理 教师职称 评优评先等方面的权重 强化监控结 果运用 严格问责问效 增强教师重管理提质量的意识 坚持 集中监测和随机监测相结合 强化教育教学过程性管理 发挥 质量监控对全市小学教学质量的检测 诊断和导向功能 实现 对小学教学质量的精准评价 促进学校办学水平的提升 加强 对片区单元自测练习题与期末检测试卷命题工作的指导与研究 以培养核心素养为导向 全面检测学生学习状况 科学评价学 生学业水平 中心小学要对所有小学 所有年级 所有学生每 学期进行 1 次质量监测 11 推动学校特色发展 深入贯彻落实 市教育局关于 推进全市学校特色发展的指导意见 树立特色强校的理念 以 现代办学管理理念为指导 以学校有特色 教师有发展 学生 有特长为目标 以特色学校创建为载体 以培植和发扬学校特 色为抓手 按照人无我有 人有我优 人优我特的思路 全面 加强学校特色建设 因校制宜打造优势发展项目 构建体现学 校办学理念的校园文化环境 加快形成一校一品的发展局面 三 重视安全教育 提升师生安全意识 1 提高认识 强化责任 要进一步提高对学校安全工作的认识 切实把学校安全 工作摆上重要议事日程 按照年度学校安全工作计划 对照学 校综治安全工作目标管理责任 认真分析上半年学校安全工作 形势 查找学校安全隐患 针对学校秋季易发各类安全事故的 特点 细化新学期校园安全工作措施 强化学校安全主体责任 落实好党政同责 一岗双责要求 结合学校实际 层层分解任 务 夯实责任措施 避免出现因管理不到位 责任不落实导致 发生安全事故 2 突出重点 加强防范 要进一步加大安全防范力度 主要抓好以下几项工作 一是防溺水安全教育 二是交通安全教育 三要开展安全教育 周活动 四要组织开展好秋季开学安全第一课活动 五要持续 深入开展做自己的首席安全官平安校园行活动 要加强校车管理常态化管理机制 严格按照 校车安全 管理条例 在校车管理 驾驶员管理 随车照管员和师生上下 车秩序等方面进行严格规范 认真做好校车的维护和保养 确 保校车安全技术性能始终处于良好状态 要加强对专用校车驾 驶员的安全教育 并指派专人对校车运载学生的情况进行检查 发现超载或其他违规行为 应立即制止 要加强对家长接送学 生车辆的安全管理 指定地点规范停车 注意行人和非机动车 的交通安全 保障校园周边道路安全畅通 要加强对上下学时 段交通流量的指挥疏导 指导家长自觉排队 耐心等候 依次 通行 不焦躁 不盲目超车 不随意并线 要协调当地政府和 公安部门 加强护校安园工作 要做好校园重点消防区域的消防防控工作 开展火灾隐 患综合治理 要加强对学校消防通道 疏散楼梯 安全出口等 部位的排查 要认真检修和添置学校消防设施 特别是灭火器 消防栓 消防通道 疏散标志 电线电器等设施安全 同时要 落实好监管措施和安全责任人 要组织开展消防逃生演练 主 动邀请公安消防部门的指导和帮助 将消防知识讲座与实地演 练活动结合起来 切实提高师生的消防意识和逃生技能 要坚持谁组织谁负责的原则 牢固树立安全第一的思想 绷紧安全工作这根弦 要精心组织各项集体活动 周密安排 加强各个环节的安全工作 落实场所 设施 工具 人员 秩 序等各方面的安全设防 要制定详细的工作方案和应急预案 应急疏散方式 路线 指挥等都要了然于胸 对学生上下学或 校内开展的大型集体活动 要落实防踩踏安全教育 教师值岗 严防踩踏事故的发生 组织校外活动的 要严格办理报批报备 手续 层层落实责任 加强防范措施 消除事故隐患 确保师 生安全 要按照各级专项组的部署和要求 结合扫黑除恶专项斗 争等工作 进一步做好校园及周边治安综合治理 落实好护校 安园护苗行动等各类专项行动 协调各职能部门 常态化开展 专项执法检查行动 进一步加强对校园周边各类文化培训机构 和场所的清理整治 不断净化校园及周边环境 要进一步做好 校园纠纷人民调解工作 在法治化 规范化上下足功夫 化解 调处矛盾纠纷 从源头上消除各类安全稳定隐患 要采取发布 公告 印发明白纸 举办专题讲座等形式 宣讲相关政策 办 事流程等 切实提升广大学生 家长的自我防范意识 要持续 加大提升综治三率等综治平安建设工作宣传力度 做到校园全 覆盖 师生全知晓 3 全面排查 消除隐患 要组织人员对安全工作进行一次全面检查 一查规章制 度 不断完善校园安全管理制度 二查三防建设 确保人防 物 防 技防的有效运用 要选派道德品质好 责任心强 业务素 质高的人员负责安全管理工作 要严格门禁制度 安保人员要 配备到位 加强校门管理 防止校园外来侵害事件的发生 三 查安全隐患 要对照学校安全风险清单 对校园校舍及设施设 备再次逐一排查 特别加强对学生宿舍 教室 实验室 食堂 的电路 电器 消毒设备 消防 照明 教学设施等方面的检 查 对发现的问题和安全隐患要及时采取措施 加以整改 建 立台账 四查扫黑除恶线索 要加强与属地扫黑办的联系与沟 通 领会相关政策精神 深挖细掘黑恶线索 积极配合政法机 关开展侦办 打击等工作 确保师生各方面的安全 4 用好两个平台 深化平安校园建设 学校安全教育平台是建立科学化 常态化 信息化学校 安全教育体系的有效载体 该平台具有充分良好的安全教育课 程 配套课件 技能训练短片 图文资料等安全教育教学资源 各校要充分依托平台开展学生安全宣传教育 采取有效措施 督促师生 引导家长积极 及时完成平台作业 确保平台各项 指标均达到 100 实现师生安全教育 100 全覆盖 各校要用 科学发展的眼光 重视平台的管理 熟练掌握平台的使用 加 强平台的维护 及时更新相关信息 建立完善学校安全风险管 控和隐患排查治理双重预防机制 深化平安校园建设 四 加强幼儿园管理 提升保教质量 1 努力扩大学前教育资源覆盖面 启动实施第三轮学前 教育三年行动计划 积极扩大学前教育优质资源 一要统筹考 虑城镇化改革发展 人口流动趋势和计生政策调整等因素 科 学预测学前教育学位供求情况 制定 调整幼儿园布局专项规 划 进一步完善与优化区域学前教育布局 逐步实现学前教育 公共服务网络全覆盖 二要抓好中心幼儿园建设实事项目争取 2019 年秋季竣工投入使用 三要整合现有教育资源 逐步减少 超大规模幼儿园数量 争取撤并一些条件简陋 规模偏小的办 园 班 点 提高班额达标比例 2 支持普惠性民办幼儿园发展 一要调动社会力量共同 支持学前教育发展 引导不同办园性质的幼儿园提供普惠性服务 扶持不同办园性质的幼儿园向普惠性幼儿园转型 二要推进政 府购买学前教育服务 开展普惠性民办幼儿园认定工作 对经 认定授牌的普惠性民办幼儿园 纳入学前教育政府购买服务范 围 三要建立普惠性民办幼儿园奖补机制 将普惠性民办幼儿园 奖补资金列入年度财政预算 引导和支持民办幼儿园提供普惠 性服务 四要实行民办幼儿园等级评估工作 根据 民办幼儿园 等级评估办法 组织对已获得办学许可的民办幼儿园进行等级 评估 实施幼儿园分级管理制度 加强对各级各类幼儿园的管 理指导和服务 五要加强对普惠性幼儿园的监管力度 建立健 全普惠性幼儿园公示 认定和退出的动态管理机制 对不能按 要求提供普惠性服务 存在质量问题的限期整改 整改不合格的 予以退出 并取消学前教育政府购买服务资格 3 推进幼儿园创优达标工作 一要积极开展创优达标工 作 争取创建 市标准化幼儿园 3 所以上 市级示范幼儿园 1 所以上 不断扩大优质教育资源 二要开展示范园开放日活 动 发挥各级示范幼儿园的示范 引领和辐射作用 组织开展 各级示范性幼儿园开放活动 全方位展示幼儿园班级区域活动 教学活动和户外游戏活动 促进园际间的学习交流 缩小园际 间的办园差距 三要建立示范幼儿园帮扶带动制度 深化幼儿 园结对帮扶工作 通过开展骨干教师送教下乡 跟班学习 教 学观摩等活动