牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）B卷.doc

牛津上海版2019-2020学年八年级下学期科学教学质量检测（一）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本题有 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每 (共15题；共30分)1. （2分）地球大气的演化经历了原始大气、次生大气和现代大气三个阶段，次生大气中部分成分的微观示意图如下 甲乙丙一定条件下，3.4g甲物质和4.8g氧气恰好完全反应，生成5.4g乙物质和另一种物质X，下列判断错误的是（ ）A . 物质甲的化学式是NH3B . 物质X的质量为2.8gC . 物质X中含两种元素D . 该反应化学方程式中物质X与O2的化学计量数之比为2:32. （2分）研究生物进化的主要办法是（ ） A . 地质学研究方法B . 遗传学研究方法C . 胚胎学研究方法D . 比较法3. （2分）下列形象地表示了氯化钠的形成过程，相关叙述中不正确的是（ ） A . 钠离子与钠原子有相似的化学性质B . 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物C . 钠原子易失去一个电子，氯原子易得到一个电子D . 钠和氯气反应生成氯化钠NaCl4. （2分）下列做法符合安全用电要求的是A . 用湿抹布擦发光的灯泡B . 在电线上晾晒衣服C . 发生电火灾时带电灭火D . 洗衣机外壳接地5. （2分）如图所示，用一段细铁丝做一个支架，作为转动轴，把一根中间戳有小孔 (没有戳穿)的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动。先用餐巾纸摩擦吸管使其带电，再把与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近吸管时，橡胶棒排斥吸管。对这一现象下列说法中正确的是（ ） A . 摩擦起电创造了电荷B . 与毛皮摩擦过的橡胶棒带正电C . 与餐巾纸摩擦过的吸管带负电D . 与吸管摩擦过的餐巾纸带负电6. （2分）如图，甲、乙两根外形完全相同的钢棒，用甲的一端接触乙的中间，下列说法中正确的是（ ） A . 若相互吸引，则甲、乙均有磁性B . 若相互吸引，则甲有磁性，乙一定没有磁性C . 若相互间没有吸引，则甲、乙均没有磁性D . 若相互间没有吸引，则甲一定没有磁性，乙可能有磁性7. （2分）如图所示的三个钢块两两吸引或排斥的情况，正确的判断是（ ） A . 都是磁体B . 只有两个磁体C . 可能都是磁体，也可能只有两个磁体D . 都不是磁体8. （2分）一矩形线圈放在蹄形磁铁的两极之间，刚通电时在磁场作用下扭转方向如图甲所示。现将该线圈放在图乙所示的蹄形螺线管间，a、b 为螺线管与电源的接口。某同学进行了如下四次操作： a 接正极 b 接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流 b 接正极 a 接负极，线圈中通与图甲电流方向相同的电流 a 接正极 b 接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流 b 接正极 a 接负极，线圈中通与图甲电流方向相反的电流线圈刚通电时扭转方向与图甲所示的扭转方向相同的是（ ）A . 和B . 和C . 和D . 和9. （2分）相对原子质量是一个比值。假设碳原子质量的1/12为m千克，以此为标准时，氧原子的相对原子质量是16。若以原子质量为2m千克的某种原子作为标准，则氧原子的相对原子质量是（ ） A . 8B . 16C . 32D . 6410. （2分）如图所示，虚线区域内的“”为垂直纸面的磁感线，当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端，由静止开始滑到底端时，具有的动能为E1；若将金属框换成质量相同的塑料框，其他条件不变，塑料框滑到底端时，具有的动能为E2。则关于E1和E2的大小关系，说法正确的是（ ） A . E1E2B . E1=E2C . E1E2D . 无法判断11. （2分）小珂家原来各用电器都在正常工作，当她把手机充电器的插头插入插座时，家里所有的用电器都停止了工作，其原因可能是（ ） A . 这个插座的火线和零线原来就相接触形成了短路B . 插头与这个插座接触不良形成了断路C . 插头插入这个插座时，导致火线和零线相接触形成了短路D . 同时工作的用电器过多，导致干路上电流过大，空气开关跳闸12. （2分）硒元素具有抗衰老、抑制癌细胞的功能，其化学性质与硫相似。硒的元素符号为Se，相对原子质量为79，其对应的含氧酸为H2SeO4。下列说法：H2SeO4应读作硒酸，H2SeO4的相对分子质量为145，H2SeO4中Se的化合价为4，H2SeO4中组成元素H、Se、O的质量比为214，其中正确的一组是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）如图所示为人体不同结构层次的变化过程示意图，以下叙述符合事实的是（ ） A . 是细胞分化，使细胞数目增多B . 是细胞分裂，形成不同组织C . b属于器官，由多种组织构成D . 系统是人体特有的结构层次14. （2分）将适量的橡皮泥黏在铅笔的一端（能使铅笔竖直浮在液体中），这就制成了一个很有用的土仪器。将它分别放在盛有不同液体的烧杯中，静止时的情景如图所示。对于这个土仪器所运用的知识或用途，下列说法不正确的是（ ） A . 运用了二力平衡的知识B . 运用了物体的漂浮条件C . 用它可以比较不同液体密度的大小D . 用它直接可以测出液体密度的大小15. （2分）如图是物质的分类及部分转化关系图，有关说法不正确的是（ ） A . 分离液态空气制取氧气属于转化 aB . 转化c 一定是化学变化C . 转化c 中一定有元素的化合价发生改变D . 转化b 一定是化学变化二、 填空题（本题有 8 小题，第 16 题18 题每空格 1 (共8题；共36分)16. （4分）如图是元素周期表中118号元素的原子结构示意图，请回答下列问题： （1）原子序数为17的元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素，表中与该元素化学性质相似的元素是_(填元素名称)。 （2）X3和氖原子的核外电子排布相同，则X的元素符号是_。 （3）同一周期，从左到右，各元素原子的_核电荷数依次递增。 17. （4分）酸、碱、盐在生活、生产中应用广泛，使用时必须十分小心氢氧化钠具有强烈的_，实验时最好戴防护眼镜为了便于理解和记忆，小丽同学总结了碱的化学性质如图，请你根据要求完成下列问题 （1）小丽同学发现，以前取用氢氧化钠溶液时试剂瓶忘记盖瓶盖依据反应说明NaOH必须密封保存，否则在空气中要变质如果该溶液变质，则发生反应的化学方程式为_ （2）要检验该氢氧化钠溶液已变质，选择下列试剂不能达到目的是_ A . 稀HClB . 酚酞试液C . CaCl2D . Ca（OH）2（3）依据反应，氢氧化钾能与下列物质反应的是_ （A）硫酸 （B）氯化钡 （C）硫酸铜 （D）碳酸钠（4）硫酸铵（NH4）2SO4、磷酸二氢钙Ca（H2PO4）2、亚硝酸钠（NaNO2）、硝酸钾（KNO3）等属于盐，其中又属于复合肥的是_ 18. （4分）如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段，取右边的一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这处裂纹的磁极是_极；如果把这段磁铁沿裂纹吻合放在一起(如图甲)，这两段会相互_(填“吸引”或“排斥”)。 19. （4分）如图所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管ab会朝某个方向运动，这表明磁场对通电导体会产生_的作用，改变磁场方向或者改变_方向，可以使铝管ab运动的方向发生改变_（填“电动机”或“发电机”）就是根据这个原理制成的20. （4分）有A、B、C、D四种元素，A的原子核外有3个电子层，且第3电子层上的电子数比第2电子层的电子数少1；B元素的某氧化物分子组成为BO3 ， 其中B元素与氧元素的质量比为2：3，且B原子核内质子数与中子数相等（已知：元素的相对原子质量近似等于质子数加上中子数）；C-和D2+的电子层结构与氛原子相同。 （1）写出下列微粒的符号。C-_、D2+_ 已知通常电子层数越多，微粒半径越大；核电荷数越大，对核外电子吸引力越强，微粒半径越小。试比较以上两种离子半径的大小。 _（2）B元素形成常见单核离子的化学符号：_，写出BO3与水反应的方程式_。 （3）已知：活泼的非金属单质能把相对不活泼的非金属单质从它的化合物中置换出来。已知A的单质比I2活泼，写出A的单质与KI反应的方程式 _。 21. （8.0分）归纳总结是学习科学的重要方法。如图所示，硫酸锌、氧化镁和硫酸都能通过一步反应转化为含镁化合物M。 （1）物质M属于_（选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”）； （2）请写出中的一个化学方程式_。 22. （4分）如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行，接通电路后，观察到小磁针偏转。 （1）这是奥斯特实验，图中的直导线AB是_(选填：南北、东西或任意)方向放置在小磁针的上方的。 （2）本实验的结论是通电导体周围存在着磁场。如果导线下方不放小磁针，则该结论将_（选填：“仍然成立”、“不成立” 或“无法判断”）。 23. （4.0分）如图所示，当电源开关接通后，会发现小磁针的S极向_(填“左”或“右”)偏转，同时发现可移动的A、B两螺线管相互_(填“靠近”或“远离”)。 三、 实验探究题（本题有 4 小题，9 空格，每空格 2 分，共 (共3题；共18分)24. （6分）小明利用热敏电阻设计了一个“过热自动报警电路”，如图甲所示将热敏电阻R安装在需要探测温度的地方，当环境温度正常时，继电器的上触点接触，下触点分离，指示灯亮；当环境温度超过某一值时，继电器的下触点接触，上触点分离，警铃响图甲中继电器的供电电压U1=3V，继电器线圈用漆包线绕成，其电阻R0为30当线圈中的电流大于等于50mA时，继电器的衔铁将被吸合，警铃响图乙是热敏电阻的阻值随温度变化的图象。 （1）由图乙可知，当环境温度为40时，热敏电阻阻值为_，当环境温度升高时，热敏电阻阻值将_，继电器的磁性将_（均选填“增大”、“减小”或“不变”）； （2）图甲中警铃的接线柱C应与接线柱_相连，指示灯的接线柱D应与接线柱_相连（均选填“A”或“B”）； （3）图甲中线圈下端P的磁极是_极（选填“N”或“S”）。 25. （6分）在“探究感应电流的产生”的实验中。小颖同学的四次实验情况分别如图所示。 （1）有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗？_。你的理由，图_可支持你的结论。 （2）从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是_能转化为电能。 26. （6分）小明做“测定小灯泡的额定功率”实验时，已知灯泡的额定电压是3.8V，其中电源电压6V保持不变，灯丝电阻大于10，滑动变阻器上标有“10，1A”字样。如图是测定灯泡额定功率的电路。 （1）完成图中电路元件实物的连接(注意导线不能交叉)。 （2）小明按图连接电路并闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表有示数，但电压表无示数，则故障的原因可能是 ； A . 滑动变阻器断路B . 电压表与灯接触不良C . 滑动变阻器短路D . 小灯泡短路。（3）在排除故障后，灯泡正常发光，此时电流表示数如图，则灯泡的额定功率是_； （4）若实验时，上述电路中仅电压表上标有“15V”的接线柱已损坏，且暂无条件修复。在不更换器材的情况下为了能继续完成实验，你的方法是_。 四、 解答题（本题有 2 小题，第 27 题 6 分，第 28 题 (共3题；共18分)27. （6分）专家提醒：烧烤摊里会吃出“癌症风险”，腌制的肉串会产生一种叫做二甲基亚硝酸胺（C2H6N2O）的强致癌物质。请回答下列问题： （1）该物质中碳元素与氧元素的质量比_（填最简整数比）； （2）计算3.7g该物质中氮元素的质量。 28. （6分）请将图中各器材和元件连成电路，要求开关S断开时，绿灯亮，红灯熄灭；开关S闭合时，红灯亮，绿灯熄灭。 29. （6分） 1989 年世界卫生组织把铝列为食品污染源之一，每人每日的摄入量控制在 0.004g 以下。若在 1kg 米面食品中加入明矾 2g（明矾的化学式为 KAl(SO4)212H2O），请回答下列问题： （1）人从食物中摄入的铝指的是（ ）（填字母）。 A铝元素 B铝单质 C铝合金（2）明矾中 KSH 的质量比= _；铝元素的质量分数为_（计算结果精确到0.1%）。（3）如果某人一天吃了 100g 上述面食品，通过计算说明其摄入的铝的量是否超过安全摄入量？（通过计算说明） 第 16 页 共 16 页参考答案一、 选择题（本题有 15 小题，每小题 2 分，共 30 分。每 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题（本题有 8 小题