小学三年级艺术教案聂耳与小报童_第1页
小学三年级艺术教案聂耳与小报童_第2页
小学三年级艺术教案聂耳与小报童_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 小学三年级艺术教案聂耳与小报童小学三年级艺术教案聂耳与小报童 课题名称聂耳与小报童 设计者 王梅芳 沉洲小学 一 概述 歌曲 卖报歌 是教科版小学艺术三年级下册第 九单元 艺术家的故事 课题一 聂耳和小报童 中 的一首歌曲 本课为一课时的教学设计 卖报歌 是人民音乐家聂耳在 30 年代创作并流传至今的优秀 儿童歌曲 这首歌以朴素的语言 辛辣的笔调 刻画 了旧社会卖报儿童的苦难生活 全曲为 F 凋 2 4 拍 子 一段体结构 分节歌形式 歌曲既反映了孩子们 对旧社会的控诉 又表现了孩子们对光明的未来充满 希望的心情和乐观主义精神 二 教学目标分析 1 知识与能力 唱好 卖报歌 感知 码头工人歌 中三连音 节奏的表现意义 2 过程与方法 听赏和感受音乐家聂耳的其他音乐作品 能够根 椐 码头工人歌 的内容和同学们合作表演 3 情感态度与价值观 第 2 页 共 3 页 学生能够了解和感受音乐家聂耳生平和作品 了 解艺术创作和生活的密切关系 三 学习者特征分析 三年级学生经过两年多的音乐学习和实践 已经 掌握了一些最基本的音乐基础知识 例如 他们已经 认识了音的高低 长短 强弱 学习了很多内容健康 优美 动听的儿童歌曲 感受了音乐的美 具备了一 定的编创能力 并参与表演 三年级的音乐是一个过 渡时期 在这个阶段 要求学习的乐理知识渐多 学 生开始视唱曲谱 这是为今后的学习做准备 在教学 中可采取趣味性 知识性并重的形式 用音乐游戏 充满趣味的语言来讲解枯燥的知识 帮助学生更好地 学习音乐 四 教学策略选择与设计 本课综合运用讲授式 启发式 自主学习 协作 学习等各种策略 提供大量的学习资源 指导学生了 解音乐家聂耳的生平 让学生进一步感受音乐家聂耳 短暂的一生 以及他为我们留下的不朽作品 通过了 学生以视唱的方式自学旋律 学唱歌曲 提高学生的 音乐素养和学唱能力 通过欣赏歌曲和讲有关创作的 故事 让学生进一步体会好艺术与生活 它与生活千
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论