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小学二下语文教学计划小学二下语文教学计划 顺应学生的身心发展特点 致力于构建开放 而有活力的语文教材体系 倡导自主 合作 探究的学习方式 以下是为大家整理的小学二下语文教学计划 希望对你们有所 帮助 篇一 小学二下语文教学计划一 本学期学生基本情况 本学期有学生54 名 其中男生 25 名 女生 29 名 按年龄划 分 不足六周岁者 4 人 就测试成绩而言 上学期成绩不理 想的有几名学生 通过上学年的教学发现 不足六周岁入学的儿童 无论在习 惯养成 知识基础还是接受能力方面都与城市六周岁半入学的 孩子存在显著的差距 通过教师延长学生学习时间的方法来提 高学生成绩 效果是事倍功半 另外 学生的家庭教育也亟需 加强 二 教材分析 本册教科书有8 个单元 均包括 识字 课文 语文百花 园 三个部分 识字 继续坚持 多认少写 识写分开 的原则 要求学 生认识 450 个常用字 会写 248 个字 采用的形式一是安排在 课文中识字 二是专设识字课 三想在语文百花园中相机安排 了巩固拓展识字的练习 在教学中 要把指导学生掌握识字方 法 培养主动识字兴趣 养成在生活中多途径识字的习惯作为 教学的重点 阅读课文教学有8 个单元 共 33 篇 其中 5 篇为儿童诗 2 篇为古诗 1 篇为课本剧 1 篇为神话故事 其余皆为童话或故 事 各单元主题为 1 热爱祖国 2 革命传统 爱心 3 明理 4 爱科学 5 保护环境和可爱的小动物 6 优秀品格 7 快乐的冬天 8 中外优秀传统文化 语文百花园共八个 安排有语海畅游 读读背背 口语交际 自主积累 写话和综合性学习六个方面的学习活动 三 基本任务 1 继续复习拼音 要求在读 写声母 韵母 音节方面更加 熟练 能借助拼音和字典学习生字 区分本音和变音 熟练掌 握大写字母 会使用部首查字法查字典 2 认识常用汉字450 个 会写 248 个字 做到书写规范 端 正 整洁 掌握汉字的基本笔画 能够利用已学过的生字识记 新字 指导学生分散写字 掌握正确的写字姿势和握笔方法 养成良好的书写习惯 3 学习用普通话正确 流利 有感情地朗读课文 能够联系 生活实际和课文理解常用词语和句子的意思 学习积累词语 在阅读中积累词语 学习通过朗读体验课文的基本情感 能 够想象课文描写的情境 自得自悟 背诵指定的课文 4 认识逗号 句号 问号 感叹号 能体验并读出不同的语 气 能读出陈述 疑问 感叹等不同的语气 5
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