我也追星教学案例

1 综合性学习 我也追综合性学习 我也追 星星 活动目标活动目标 1 通过本次活动 使学生对名人有一个客观的认识和了解 对 初中学生中普遍存在的 追星 现象加以正确引导 树立健康 高 尚的情感 态度 价值观 2 通过本次活动 让学生搜集书报杂志上的名人故事或人物传 记 和本单元的学习内容结合起来 让学生认识到 语文学习的资 源和运用语文的机会无处不在 无时不有 初步体验在语文学习中 沟通课堂内外 课本内外 学校内外联系的乐趣 从而开发利用现 实生活中的语文教育资源 3 通过 名人知识知多少 名人故事 学做明星 体验明星 等口语活动 使学生在感兴趣的综合性学习活动中 锻炼自己的口 语表达能力 4 通过写作练习 引导学生以 我也追 星 为话题 谈谈自己的认识 和感受 多角度地认识名人 发现名人丰富多彩的性格特点或内心世界 写出 自己对名人的独特感受和真切体验 鼓励有创意的表达 活动重点活动重点 1 从个人的实际出发 寻找恰当的合作对象 确定小组活动方 案 充分展示学生个性特长的光彩 2 开展竞赛性活动 合理安排节目 以名人为榜样 激发自己 奋发向上 使课堂寓教于乐 2 学情分析学情分析 初一学生多是十三 四岁的青少年 他们有着对知识的渴求 也有着更多的对明星的追求与向往 他们非常崇拜周杰伦 孙燕姿 SHE 等 一提到他们就发狂 争先购买他们的歌碟 画报 相反 对那些为祖国 为社会做出巨大贡献的科学家 文学家 艺术家 政治家等知之甚少 为了使学生对名人有一个客观的认识和了解 并对他们中普遍存在的 追星 现象加以正确引导 使之树立健康 高尚的情感 态度 价值观 结合七年级语文下册第三单元 名人 单元 进行语文综合性 我也追 星 活动是很有必要的 活动准备活动准备 1 制定此次小组活动的方案 活动内容 时间安排表 活动 方式 2 推荐有代表性的有关名人的参考书 如 中国历史上的名 人 世界历史上的名人 影响世界的 100 个名人 中外名人 传记 名人传奇 世界杰出人物的少年时代 名人传 院 士自述 获诺贝尔奖科学家传记 十大元帅的故事 体育影 视名人故事 等 也可以是文学作品中的人物 3 在活动准备期间 可收看 东方之子 人物访谈 对话 等有关名人的节目 4 寻求合作伙伴 根据个人选择活动内容 寻求志同道合的 同学 组成合作小组 分工合作完成任务 也可以在竞赛过程中寻 求后援团的帮助 活动分组分工活动分组分工 蓝星代表队 6 人组成 后援团 12 人 红星代表队 6 人组成 后援团 12 人 主持 2 人 记时 2 人 评委 4 人 课时安排课时安排 三课时 活动准备 制定方案 两周 活动过程 一课时 写作 一课时 作文讲评 一课时 3 教学设计教学设计 一 创设情景 设场导入 教师 一 创设情景 设场导入 教师 二 活动过程二 活动过程 主持人 1 在人类历史的长河中 曾经出现过许多杰出人物 有叱咤风云的政治家 有决胜千里的军事家 有博学睿智的科学家 还有给人类奉献宝贵的精神食粮的文学艺术家 主持人 2 在改革开放的今天 不断涌现出许多 明星人物 有幽默风趣的相声小品表演艺术家 有动听悦耳的歌唱家 下面 我们以小组为单位开展 我也追星 的语文综合性学习活动 主持人 1 首先 我介绍一下两个参赛队 在我右边的是由李 泽正等八名种子选手组成的蓝星队 后边的是他们的后援团 在我左边就坐的是由余泽昀率领的红星队 他们都是头号种子 选手 他们的后援团个个都博学多才 这边是我们的评委团 请他们宣布比赛规则 张俊伟 我们评委团四人本着 公平 公正 的原则为两队评 判 希望同学们比赛时积极参与 但要注意纪律 真正 赛出水平 赛出风格 主持人 2 为了使同学们尽快进入状态 我们先进行一组热身 赛 请同学们举手回答 面向全体学生 1 苹果砸在头上而发现万有引力的科学家是谁 牛顿 2 被称为 短篇小说巨匠 的文学家是谁 莫泊桑 3 曹操既是诗人 军事家 也是政治家吗 是 4 被称为 乐圣 的是谁 贝多芬 主持人 1 下面我们进入必答题 名人知识知多少名人知识知多少 环节 答 对一题 10 分 答错不扣分 请蓝星队六位同学听题 1 第一个测定地震的是张衡吗 是 2 被称为 史家之绝唱 无韵之离骚 的是 资治通鉴 吗 不是 是 史记 4 3 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 是爱国英雄岳飞的诗 句吗 不是 是文天祥的 4 义勇军进行曲 的曲作者是田汉吗 不是 是聂耳作曲 田汉作词 5 春蚕到死丝方尽 的后一句是什么 蜡炬成灰泪始干 6 知己知彼 百战不殆 的军事战略是我国古代哪位军事家 提出来的 孙子 主持人 2 蓝星队初战告捷 我们红星对也不甘示弱 队员们 一个个已经跃跃欲试 下面请红星队听题 1 生物进化论的创始人是达尔文还是爱迪生 达尔文 2 包法利夫人 是屠格涅夫的代表作吗 不是 是福楼拜 的 3 被称为 铁娘子 的是撒切尔夫人还是伊丽莎白女王 撒 切尔夫人 4 被称为 命运交响曲 的是贝多芬的第几交响曲 第五交 响曲 5 路漫漫其修远兮 后一句是什么 吾将上下而求索 6 第一个环球航行的人是谁 麦哲伦 主持人 1 第一轮两队表现都不错 下来我们进行第二轮必答题 规则不变 请蓝星队听题 1 我国被称为桥梁专家的是茅以升还是詹天佑 茅以升 2 君不见 黄河之水天上来 奔流到海不复回 出自李白的 将进酒 还是 蜀道难 将进酒 3 邓小平和贺龙谁是十大元帅之一 贺龙 4 圆舞曲之王 约翰 施特劳斯与 圆舞曲之父 老约翰 施特劳斯是父子还是兄弟 父子 5 5 我个古代的 三曹 三苏 分别指谁 曹操 曹丕 曹 植 苏洵 苏轼 苏辙 6 我国杂交水稻之父是谁 袁隆平 主持人 2 请红星队听题 1 杨振宁和邓稼先谁是诺贝尔物理学奖获得者 杨振宁 2 郭沫若的作品 屈原 是历史剧还是诗集 历史剧 3 民主战士闻一多参加了谁的追悼会后被杀害的 是李公朴还 是李大钊 李公朴 4 吃土豆的人 是梵高的代表作 还是毕加索的代表作 梵高 5 说出我国明清四部长篇小说及作者 施耐庵 水浒传 罗贯中 三国演义 吴承恩 西游记 曹雪芹 红楼梦 6 被称为中国导弹之父的科学家是谁 钱学森 主持人 1 两轮过后 两队不相上下 下面进行连线题比赛 请蓝星队选以为代表来回答 对一项 5 分 错误不扣分 诗圣 杜甫 画圣 吴道子 书圣 王羲之 医圣 张仲景 主持人 2 请红星对选一名代表完成这组连线题 炸药大王 诺贝尔 发明大王 爱迪生 飞机之父 莱特兄弟 力学之父 牛顿 主持人 1 为了使两队的分数有一个大的提高 我们进行下一 个环节 风险提速 请看规则 规则 1 时间 1 分钟 6 2 说对 1 个 2 分 错 1 个扣 1 分 3 本组队员都可参与 主持人 2 下面请蓝星队说出你知道的科学家及其贡献 开始 主持人 1 下面请红星队说出你知道的文学家及其代表作 开 始 主持人 2 请蓝星队说出你知道的政治家及其国籍 开始 主持人 1 请红星队说出你知道的艺术家及其作品 开始 主持人 2 通过以上几个环节 我们认识了许多明星 在语文 课上或课外阅读中 你一定读过不少名人传记 知道很多名人的丰 功伟绩 轶闻趣事吧 现在 我们进入 名人故事名人故事 环节 请同学 们敞开心怀说明星 把你搜集整理的名人故事 或你听到的最有价 值 最感人的故事片段 向同学们说一说 看谁讲得最生动有趣 主持人 1 规则 1 两组轮流讲故事 每次一人 每个故事限 时 1 分钟 2 每个故事满分 10 分 3 所讲的名人故事要具有新 颖性 典型性 4 语言要准确 语调纯正 吐字清晰 主持人 2 同学们的故事讲得不错 下面 我们进行 你说我 猜 环节 每组选两个代表 一位同学根据大屏幕出示的明星 用 简洁的语言来描述 另一位同学猜他是谁 猜对一个 10 分 但不允 许出现和明星名字字音相同的词 请蓝星队先来猜 大屏幕分别 出示鲁迅 姚明 赵本山三人不同风格的三张照片 主持人 1 下面请红星队来两位同学来猜 大屏幕分别出示 毛泽东 贝克汉姆 周杰伦三人不同风格的三张照片 主持人 2 每个人心中都有自己崇敬的名人 我们每时每刻都 生活在名人世界里 下面 我们要请各代表队勇敢地跨出第一步 我们来学做明星 体验明星 进入我星我塑环节学做明星 体验明星 进入我星我塑环节 下面 我们先请红星队表演 主持人 1 接下来请蓝星队也为大家表演 7 主持人 2 看了同学们的表演 我真觉得明星有乐也有苦 主持人 1 兰州女子杨丽娟苦苦追寻偶像刘德华 13 年 导致倾家荡产 父 亲为圆女儿追星梦竟然卖肾筹款 消息传出后 引起各界人氏关注 被刘德华 斥为不孝女子 3 月 杨丽娟一家三口赴港参加刘德华歌友会 之后由于路费 所剩无几 一家人夜宿快餐店 杨父趁妻女熟睡 留下遗书 痛责刘德华无情 拒绝单独和女儿见面 后跳海自杀 对于此事 你有何看法 你认为导致这场悲剧的原因是什么 我们应该对追星持什么样的态度 小组讨论 准备发言 看时间而定 发言人数可定为 3 至 5 人 主持人 2 小结 过分或盲目地追星 会影响我们的学习和生活 如果 你能适当地调节时间 追星也算得上是个不错的爱好 因为在追星的过程中 你会对那些明星产生敬慕 从而也会不由自主地去学习他们身上的优点 例如 他们敬业的精神和刻苦奋斗的品质 总之 一句话 追星有利也有弊 关键是 要看你怎样适当的分配和安排时间 下面请评委宣布比赛结果 评委 1 宣读比赛结果 2 评出本场最具才华奖 最佳表演奖 三 结束语 教师 三 结束语 教师 培根说过 知识就是力量 高尔基也说 书籍是人类进步的阶梯 希望同学们将这些金石之言牢记于心 多读书 多关注名人 与名人为伴 他们会照亮你的生活 使你进步更快 最后送同学们 两句话 奋斗 使人生更精彩 拼搏 使人生更有意义 奋斗 使人生更精彩 拼搏 使人生更有意义 四 作业四 作业 1 将搜集的名星资料整理编辑成 明星风采录 或 明星小报 可办专版 并进行评比 2 请以你最崇敬的名人为话题 写一篇 我也追 星 的作 文 8 教后记教后记 开展语文的综合性学习活动是培养学生主动探究 团结合作 勇于创新精神的重要途径 也给学生展示自己的个性和特长提供了 一个非常广阔的空间 学生在明确自己的活动项目和活动内容后 兴致特别高 都能积极主动地参与到活动中去 并在自己感兴趣的 语文调查活动中搜集 查阅了大量的资料 认识了更多的名人 并 对他们有了更进一步的认识和了解 同时 名人的精神也无形中影 响 激励着学生 使他们逐步树立了健康 高尚的情感 态度 价 值观 活动中设置的许多环节 如 名人知识竞答 讲述名人故事 你说我猜 学做明星 体验明星 等 学生很感兴趣 在积极参 与中锻