《我想有个家》教案(1)-(1)

我想有个家我想有个家 教案教案 绘本解读意图 每个人都盼望有自己的家 一个温暖的家 晚归的时候 亮着灯光等着你 这是一个关于 流浪老鼠的故事 它有着活泼俏皮却带着辛酸期盼的开头 有着充满趣味的好事多磨的过程 还有着美满的大团圆式的结局 让小朋友知道了什么 比如 家是一个温暖的地方 要学会珍 惜爱护我们的家和家人 格式 意图要简洁明了 要和目标相关联 一条足矣 选核心 绘本学习目标 培养了孩子的同理心和同情心 告诉孩子不需要羡慕别人 不要有攀比心理 现在拥有的就是最好的 学会珍惜现在 拥有的一切 学会感恩爸爸妈妈 用自己的能力去帮助流浪儿童 如把自己的旧衣服捐给他们 用自己的零花钱给他们 买吃的 买玩具 4 遇到困难和事情时 要像小老鼠学习 想办法去解决问题 并且不要放弃 目标点太 多 最好一到两个 准备材料 物料手偶 老鼠头饰人手一个 猫头饰一个 大的纸箱若干 音乐 找朋友 米多多麦多多theme song 暖身活动 时长 时长 不超过5分钟 目的 目的 固定动作和音乐 提示课程即将开始 认识同伴 习得与陌生人打招呼的礼仪 活动过程 活动过程 老师和小朋友们以同心圆的方式围成内外两个圈 音乐响起 外圈小朋友按顺时针转圈 内圈小朋友按逆时针转圈 音乐停止 面对面的小朋友互相大招呼 你好 我叫 然后双方握手 音乐再次响起 游戏继续 游戏的变式 游戏的变式 小朋友们和老师们一起随着欢快的音乐边拍手边绕圈子 音乐一停 马上找到一位伙伴 手拉手 并作相互介绍和握手 音乐再度响起 找下一位不一样的伙伴 只要每次找的伙伴不 一样就可以 故事讲述 游戏导入游戏导入 时长时长 不超过5分钟 名称 名称 杰瑞快跑 歌谣口令 老鼠洞里静悄悄 杰瑞进来躲猫猫 Tome 杰瑞杰瑞快快跑 汤姆进来找 通过这个游戏激发幼儿兴趣 调动幼儿情绪 集中幼儿的注意力 重复游戏3 4遍后可以结束游戏 开始讲故事 故事讲述故事讲述 时长 30分钟 Part1讲师备忘讲师备忘 本故事分为两个部分 第一部分讲的是流浪的老鼠是多么羡慕他的朋友们都有主人 主要是同本故事分为两个部分 第一部分讲的是流浪的老鼠是多么羡慕他的朋友们都有主人 主要是同 一情节的不断重复 这是孩子进入故事的必经之路 因此 这个部分的讲述重点是与小朋友互一情节的不断重复 这是孩子进入故事的必经之路 因此 这个部分的讲述重点是与小朋友互 动 已询问的方式让孩子去发现老鼠的内心世界 可以让孩子们自己分饰角色进行表演 快速动 已询问的方式让孩子去发现老鼠的内心世界 可以让孩子们自己分饰角色进行表演 快速 进入故事情境 进入故事情境 序号原文互动 P1 这就是我啦 对 就中间那个尖尖鼻子 小灯 泡眼 有点儿扭扭捏捏的那个呀 我就住在垃圾箱里 记住哦 是垃圾巷3号 唉 要说我的苦恼 就是垃圾车每隔一段时间 都会跑到我家翻箱倒柜 把我的宝贝一股脑全 倒在它自己的大口袋里 还拔腿就走 真是太 让人生气 师 看封面 你看到了什么 教师指图片 师 它长什么样 它住在哪里 师 它有什么苦恼 谁有大口袋 生 气的表情是什么样的 谁来做一下 P2 3 我是一只褐色的街鼠 人们常常说 过街老鼠 人人喊打 可我一直不明白是为什么 他们还 说我臭气熏天 可是 这能怪我吗 全都是哪 些脏东西搞得鬼嘛 每当夜幕降临 我瑟瑟地蜷缩在冷冰冰的垃圾 2 教师解释 过街老鼠人人喊打 的 意思 师 它为什么臭气熏天 师 老鼠的梦想是什么 你们有家嘛 谁最疼爱你们 爸爸 妈妈等 你 们是幸福的 你们比它幸福哦 箱里时 都会看着路边的那些窗户发呆 它们总是透着温暖的灯光 我梦想着有一天 那些灯火里也能有一个让我歇息的角落 有一 个真正属于我的家 和一个疼爱我的人 当然了 我也想有一个属于自己的名字 这样 人们就不会再叫我 那只讨厌的臭老鼠 啦 P4 5 我的朋友皮埃尔是一只南美栗鼠 他有位漂亮 富有的女主人名叫菲菲 皮埃尔过着非常优雅 的生活 可以说他是生活在珠光宝气之中 我说 要是 我也住在这样豪华的房间 窝在一张又大又软 的垫子里 等着主人来喂我吃巧克力 那该有 多好 3 师 他的朋友叫什么名字 皮埃尔 的生活是什么样的 这只老鼠羡慕他 的朋友嘛 P6 7 看到我羡慕的表情 皮埃尔却说 唉 也不 是像你想的那么好啦 菲菲每个星期都要带我 去宠物美容院洗泡泡浴 可是我最讨厌洗澡啦 老实说 我也讨厌洗澡 4 师 菲菲每个星期会带皮埃尔去干 嘛 皮埃尔喜欢洗澡嘛 这只老鼠喜 欢嘛 P8 11 奥斯卡是我另外一个朋友 他是一只泰国猫 她的主人华盛顿先生是个商人 整天忙得昏天 暗地 几乎都不怎么回家 当然也没有时间去 管奥斯卡洗不洗澡这些小事情啦 多开心啊 奥斯卡却对我说 一个人想做什么就做什么 听起来很自由 可是一直这样也会觉得无聊 啊 电视剧整天播来播去就那么几部老掉牙的 剧 自己做饭吃呢 尽管厨房是我喜欢的地方 但是奥斯卡的话没 错 一个人多无聊 多可怕 5 他的另一个朋友叫什么 他是什么 动物 奥斯卡有主人嘛 这只老鼠也羡 慕他的朋友奥斯卡 奥斯卡说什么了 他的表情是什么样的 P12 15 点点是一只可爱的大耳朵兔 她和她的主人胡 普拉先生以表演马戏为生 钻铁圈啦 荡秋千 啦 还有走高空钢丝 这种生活一定很刺激很 好玩 点点为了这些高难度的表演 时时刻刻都必须 打起十二万分的精神 一点都不能松懈 点点说 穿着芭蕾裙跳过一个又一个铁圈是很 好玩 但有时候我又想远离这一切 没有什么 小丑 没有什么马戏 多好啊 我累了 我想 好好歇歇 小老鼠想 如果换我上台 说不定要比她更紧 6 师 点点是谁 点点有什么本领 她和她的主人靠什么生活的 你们看 过马戏嘛 其实小动物们很可怜的 以后我们要杜绝这些动物表演 他们 其实也很害怕的 小兔子点点是怎么 想的 小老鼠是怎么想的 点点的主 人 小老鼠喜欢吗 为什么 张 也许还要被趴下呢 P16 19 我觉得我最喜欢的主人应该是像斯特格尔太太 那样的 她和她的苏格兰安德鲁总是坐在温暖 的炉火旁 美美地吃着托盘里的晚餐 他们还 整晚整晚地在一起玩拼图游戏 安德鲁说 我是很喜欢斯特格尔太太 不过 不过 有时候她会让我穿上和她同样颜色的衣 服 还会让我戴上和她同样款式的帽子 当我 们一起出去逛街的时候 可真让我难为情啊 哦 要是我有他们那么好的运气 能被人收养 别说去穿那些羞羞的衣服 就算再难的事情 我也愿意去做呀 7 师 安德鲁是什么动物 她的主人是 谁 她和她的主人会做什么事 安德 鲁说什么了 安德鲁的表情是什么样 的 小老鼠是怎么想的 Part2 讲师备忘讲师备忘 从第从第20页开始掀起了故事高潮 页开始掀起了故事高潮 小老鼠为了想要一个家 勇敢的去找崔太太 大胆的说出自己的想法 并且不放弃 终于等到小老鼠为了想要一个家 勇敢的去找崔太太 大胆的说出自己的想法 并且不放弃 终于等到 了他的主人 这里需要夸张的说出老鼠不怕困难和努力解决困难得决心 还有那种需要一个家了他的主人 这里需要夸张的说出老鼠不怕困难和努力解决困难得决心 还有那种需要一个家 的迫切感 这里教师可以分为两部分 的迫切感 这里教师可以分为两部分 1 是老鼠找崔太太写告示环节 是老鼠找崔太太写告示环节 2 老鼠找到主人那种开老鼠找到主人那种开 心 幸福的感觉 心 幸福的感觉 序号原文互动 P20 21 这天早上 我下定决心去找宠物店老板崔太太 我对她说 请你帮我找个主人好吗 崔 太太看看我说 宝贝儿 这叫我很难办呢 很少有人会想到养一只老鼠做宠物啦 我说 为什么我就不能当宠物呢 我 我可 是个很好的伴儿啊 我会在人们不经意的时候 给她们惊喜 而且 我吃的不多 也不挑食 崔太太说 好吧 你应该在窗户上贴上一张 寻找主人的告示 以前 你不知道吧 1 师 小老鼠去找谁了 崔太太是做什 么的 小老鼠对崔太太说了什么 崔太 太对小老鼠说了什么 小老鼠又是怎么 回答的 崔太太让小老鼠去贴一张什么 告示 P22 25于是 我很快写了一张告示 一只老鼠诚挚的 师 小老鼠在做什么 写告示 寻找一位好心的主人 喜欢芝士蛋糕的人和小 口咀嚼食物的人优先考虑 需有刻上我的名字 的项圈 对了主人不能强迫我洗澡 穿衣等 并配上了自画像 从这天起 我就等啊 等啊 等啊 直到 告示的内容是什么 你们猜一猜 小老鼠与没有等到主人呢 P26 27 一个星期二的早上 老福士古先生在我的告示 旁边停了下来 我想他的眼睛一定近视的厉害 因为他眯着眼睛看了好久 然后 他转过头 来看看我 嘿 你就是那个有着尖尖鼻子的 小东西吗 我的天 你的长尾巴可真棒啊 还 有这双特别的小灯眼泡眼 这小家伙我要了 我简直不敢相信自己的耳朵 崔太太也惊讶急了 她问 您是说真的吗 奥 当然 我几乎用了一辈子的时间 想找到一 只像他这样的棕色的猫 老福士古先生肯定的说 我和崔太太大眼瞪着小眼发了好一会呆 又转过 头去看了看那个告示 没有人说一句话 师 小老鼠等到主人了嘛 他的主 人叫什么名字 当他说要这只老鼠 当宠物时 崔太太和小老鼠的表情 是什么样的 你们来模仿一下 小老鼠是怎么想的 其实 老福士古先生想找什么样的 动物做宠物 P28 30 有家有主人的感觉真好啊 我要努力做一只有 用的老鼠哦 看看吧 我的尖尖的鼻子能帮福 士古先生挑到最美味的芝士 我能把厨房收拾 的干干净净 因为 我能把地上的食物碎末吃 光光 我的好身手还能帮着主人过马路 因为 我能造成交通堵塞嘛 最重要的是 我每天都 会等着老福士古先生回家 这就是我的故事 一只流浪老鼠终于有了一个 家 为了它 我就算穿上小小的工作服又有什 么关系呢 福士古先生会不停的问 奥 泰德里 谁是 我亲爱的小乖乖 我立刻吱吱地大声回答 是我 是我啦 师 小老鼠觉得有家有主人的感觉 是什么样的 小老鼠开心吗 开 心的表情是怎么做的 老鼠尖尖的 鼻子可以做什么 他的好身手可以 干什么 流浪的小老鼠终于有了家 就算给小老鼠穿上小小的工作服 小老鼠觉得有关系嘛 小老鼠有 家了 你们给小老鼠取个好听的名 字吧 福士古先生给小老鼠取得名字叫什 么 Part3 故事延展故事延展 小老鼠找到主人了嘛 他的愿望实现了嘛 小老鼠是怎么找到主人的 他的主人给他取了一个什么名字 小老鼠有了主人的疼爱后 他还会感到孤独吗 如果你在马路上看到一只像小老鼠那样可 怜的小动物 你们会帮助他们嘛 体验活动 时长时长 5分钟 游戏名称 游戏名称 手语感恩的心 游戏过程 游戏过程 教师带着小朋友一起做手语跳感恩的心 延伸讨论延伸讨论 幼儿听完绘本故事感受自己是幸福的孩子 有爸爸妈妈疼爱 一起感谢爸爸妈妈 亲亲爸爸妈 妈 以后如果遇到像小老鼠那样可怜的人 我们要一起帮助他们 做一个有爱心的小朋友 结束活动 时长 时长 3分钟 播放音乐 小朋友们随着音乐边拍手边转圈 不断地找不同的伙伴跟他 她 说 再见 并挥手道别 最后全体小朋友围成圈和老师道别 亲子小贴士 1 故事梗概故事梗概 这是一个关于流浪老鼠的故事 故事的主人公是一只住在城市垃圾桶边的老鼠 他的生活有点 动荡和孤单 常常觉得压抑和不按 所以他一直羡慕别人的生活 羡慕那些 过高级生活的 的朋友们 可是在炫耀背后 他们却有着自己的烦恼 可是他们再怎么烦恼也是小老鼠羡慕的 因为他们有家有主人 小老鼠没家没主人 整天很孤独 后来他通过小贴士 找到了自己的 主人 还有了自己的名字和主人过着幸福的日子 1 给爸爸妈妈的话给爸爸妈妈的话 亲爱的爸爸 妈妈们 很高兴今天和您的孩子分享了 我想有个家 的绘本故事 这是一个关于流浪老鼠寻找属于自己梦中家园的动人童话 体会一只流浪的老鼠如何寻找爱和 寻找家的过程 全世界有超过1亿的孩子被迫成为流浪儿童 包括中国 他们对未来几乎不抱 什么希望 他们很