语文人教版五年级上册新型玻璃教学设计

三官寺中心完小 双主四环 高效课堂 导 学 案 科目 语文 总第 节 编制教师 袁恒章 授课教师 五 年级 班 授课时间 学习学习 内容内容 11 新型玻璃 第一课时 学习学习 目标目标 1 认识几种新型的玻璃 了解迅速发展的科学技术及其在现代化建设中的作用 2 能正确拼读生字 理解词语 能运用科普文章的阅读方法自学课文 读懂课文 3 激发学生学科学 爱科学的积极性 重点重点 难点难点 了解新型玻璃的特点及作用 学习作者介绍玻璃的表达方法进行说话训练 学习学习 方法方法 自主 合作 探究 学习学习 准备准备 多媒体课件 教师导学教师导学学生活动学生活动自我完善自我完善 课前导学 10 分钟 一 导入新课 师 同学们 玻璃 在我们的日常生活中随处可 见 谁想介绍一下自己对玻璃的了解 介绍自己所 熟悉的玻璃 诸如有机的 无机的 有色的 无色的 薄的 厚的 等等 你们知道得还真不少 今天我 们要学的内容与玻璃紧密相关 板书课题 新型玻璃 读了这个课题 你有什么疑问呢 课文所介绍的玻璃与我们平时见到的玻璃有什么不 同呢 新型玻璃有什么特点 它有什么作用 就让我们带着这些问题来学习课文 到课文中去寻找 答案 自主训练自主训练 1 自由读课文 自学生字 2 联系上下文理解词义 企图 藕断丝连 磅 分贝 安然无恙 自动窗帘 问世 3 纠正读音 看守 中的 看 读 k n 不 读 k n 粘在一起 中的 粘 在本文中读 zh n 不读 ni n 调节 中的 调 读 ti o 不读 di o 课中导学课中导学 10 分钟 二 角色定位 自主阅读 1 同学们 今天的语文课我们将举办新型玻璃 展销会 你们看 我们的展销会吸引了这么多的客商 那么 你们就是展销会上的推销员 你们的任务就是 将你们公司生产的新型玻璃推销给在场的每一位客商 大家有信心吗 2 我非常相信你们 你们的推销一定会非常精 彩 非常成功的 不过 要把你们公司的新型玻璃推 销出去 你得首先学好课文 熟悉新型玻璃 你们都 想学习了解有关新型玻璃的哪些知识 根据学生的 回答板书 学什么 名称 特点 作用 自主 合作训练自主 合作训练 1 学生根据自己确定的学习内容 及学习方法 采取自己喜欢的阅 读方式自主阅读 2 同桌或四人小组或自己找小伙 伴 交流自学情况 互相补充 相互释疑 3 全班交流 通过自学交流 你 对新型玻璃有什么了解 教师 适时点拨 4 小组合作准备 推选出最佳推 3 怎样才能了解新型玻璃的这些知识呢 根 据学生的回答板书 怎么学 读课文 想 勾画 圈 一圈 收集资料 销员 推销方法启示 1 说话要有礼貌 态度诚 恳 2 了解客户的需求 说清 楚产品的特点和作用以及产品带 给客户的好处 3 根据客户的心理 实施 相应的价格优惠 4 留下自己的联系方式 谁愿意按照这四条方法来试 一试 其他同学都来当评委 课中导学课中导学 10 分钟 三 创设情境 深入阅读 1 最近 老师家里要装修房子 今天 我抽空 到新型玻璃展销会转转 不知 哪位推销员可以推荐 一下 我该用那种玻璃 为什么 教师在学生讲解时适当的做些补充 2 你们推荐了这么多的玻璃 请用 可以 可以 可以 也可以 说给我听 好吗 四 总结评价 1 过渡 你们的建议真好 我谢谢你们 同学 们 我们人类真了不起 研制了这么好的新型玻璃造 福于人类 2 齐读课文 拓展训练拓展训练 推销员进行推销 1 我建议您用 夹丝网防 盗玻璃 这是一种特殊的玻璃 里面有一层极细的金属丝网 金 属丝网接通电源 跟自动报警器 相连 2 你们推荐的玻璃除了家 里可以用 还有哪儿可以用 练习句式 可以 可以 可以 也可以 3 我建议您用 夹丝玻璃 它非常坚硬 受到猛击仍安然 无恙 高层建筑必须采用这种 安全可靠的玻璃 课中导学课中导学 10 分钟 五 内容反馈 1 这一课介绍了哪几种新型玻璃 教师板书 夹丝网防盗玻璃 夹丝玻璃 变色玻璃 吸热玻 璃 吃音玻璃 2 提问 课文的主要内容是什么 教师总结 全课介绍了五种新型玻璃及它们的作 用 达标训练达标训练 1 写生字 词 2 练习读课文 板书设计板书设计 19 新型玻璃 学什么 怎么学 名称 读课文 想 勾画 圈一圈 特点 收集资料 作用 讨论交流 推销设计 三官寺中心完小 双主四环 高效课堂 导 学 案 科目 语文 总第 节 编制教师 袁恒章 授课教师 五 年级 班 授课时间 学习学习 内容内容 11 新型玻璃 第二课时 学习学习 目标目标 1 通过个人探求和小组合作学习 让学生进一步了解各种新型玻璃的特点及作用 2 激发学生的思维 发挥他们的创新能力 锻炼学生的语言表达能力 3 激发学生爱科学 学科学的精神 重点重点 难点难点 领悟作者的表达方法 并学习运用 学习学习 方法方法 自主 合作 探究 学习学习 准备准备 多媒体课件 教师导学教师导学学生活动学生活动自我完善自我完善 课前导学 6 分钟 一 复旧导新 1 课文介绍了哪几种新型玻璃 2 这五种新型玻璃到底有什么与众不同 之处呢 他们有哪些特点和作用呢 这节 课一起来学习 二 认识 夹丝网防盗玻璃 的特点 作 用 自由读第 1 自然段 想一想 夹丝网防盗 玻璃有什么特点 它有什么作用 自主训练 1 划出有关句子 说说你的理解 2 在学生讨论的基础上归纳 特点 自动报警 作用 防盗 1 自由朗读 思考 读后的感受 这句 话用了 3 个 可以 一个 也可以 说明 夹 丝网防盗玻璃 用途很广泛 2 指导朗读该句子 结合生活实际想一想 你能用 可以 可以 可 以 也以 说一句话吗 课中导学课中导学 20 分钟 三 自主学习 合作探究 1 我们一起了解了夹丝网防盗玻璃的特 点和作用 下面我们以小组为单位学习后 面的四种 先填写表格 然后选择最喜欢 的一种进行汇报 2 分组读书讨论并填表 新型玻璃名称 特点 作用 3 教师小结 这些新型玻璃在现代化的 建筑中 发挥着多么重要的作用呀 4 思考讨论 作者在介绍各种玻璃时运 用了哪些说明方法 先用分类说明法将新 型玻璃分成哪几种 介绍每种玻璃时 又 自主 合作训练自主 合作训练 1 学生汇报 1 夹丝玻璃 根据学生汇报 相机点出重 点语句 理解 哪两个词最能说明 夹丝玻璃 非常坚硬 不易破碎的特点 藕断丝连 本课 是说夹丝玻璃即使碎了 碎片也会象这藕一样粘 连在一起 这样就不会四处飞溅伤人了 2 变色玻璃是如何 反射阳光 改变颜色 的 说说你的理解 3 吸热玻璃是怎样阻挡强烈的太阳光 你能 找到两组反义词吗 用什么说明方法进行说明的 采用描述说明法 例 出示句子 噪音像一个来无影去 无踪的 隐身人 不像烟尘和废水那样 可以集中起来处理 说明方法 打比方 作比较 临街的窗子如果装上这种玻 璃 街上的声音为 40 分贝时 传到房间 里就只剩下 12 分贝了 说明方法 举 例子 列数字 呢 4 吃音玻璃 理解 噪音 及 吃音 的意 思 噪音是嘈杂 刺耳的声音 而吃音就是阻 挡 消除噪音的意思 课中导学课中导学 10 分钟 四 拓展延伸 争当 小发明家 培养 创新精神 同学们 通过作者的介绍 我们了解 到 在现代化的建筑中 新型玻璃正起着 重要作用 在新型玻璃的研制中 人们将 会创造出更多的奇迹 你想设计出什么样的 新型玻璃呢 下面请同学们根据我们生 活的需要 每人设计一种新型玻璃 大 家都来争当小发明家 加点音乐 让学 生准备 拓展训练拓展训练 请完成一张 21 世纪新型玻璃设计方案 21 世纪新型产品设计方案 产品名称 产品的特点和作用 设计人 月 日 课中导学课中导学 4 分钟 五 总结 同学们都能积极动脑 展开 想象的翅膀 设计了一种种新型产品 这 些玻璃在现代化的建设中起着重要的作用 让我们一起读课文最后一段 齐读 课文最后一段 老师小结 愿我们每一 位同学在今后的学习生活中 不断探索 让理想成为现实 为人类创造出更多的奇 迹 达标训练达标训练 阅读短文 回答问题 另一种 夹丝玻璃 不是用来防盗的 它非常坚硬 受到猛击仍 没有一点儿损坏 即使被打碎了 碎片仍然藕断丝连地粘在一起 不会伤人 有些国家