大学生策划书格式

第 1 页 共 9 页 大学生策划书格式大学生策划书格式 一 策划书名称 尽可能具体的写出策划名称 如 年 月 大学 活动策划书 置于页面中央 当然可 以写出正标题后将此作为副标题写在下面 二 活动背景 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中 选取内容重点阐述 具体项目有 基本情况简介 主 要执行对象 近期状况 组织部门 活动开展原因 社会影响 以及相关目的动机 其次应说明问题的环 境特征 主要考虑环境的内在优势 弱点 机会及威 胁等因素 对其作好全面的分析 将内容重点放在环 境分析的各项因素上 对过去现在的情况进行详细的 描述 并通过对情况的预测制定计划 如环境不明 则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充 三 活动目的 意义和目标 活动的目的 意义应用简洁明了的语言将目的 要点表述清楚 在陈述目的要点时 该活动的核心构 成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写 出 活动目标要具体化 并需要满足重要性 可行性 时效性 第 2 页 共 9 页 四 资源需要 列出所需人力资源 物力资源 包括使用的地 方 如教室或使用活动中心都详细列出 可以列为已 有资源和需要资源两部分 五 活动开展 作为策划的正文部分 表现方式要简洁明了 使人容易理解 但表述方面要力求详尽 写出每一点 能设想到的东西 没有遗漏 在此部分中 不仅仅局 限于用文字表述 也可适当加入统计图表等 对策划 的各工作项目 应按照时间的先后顺序排列 绘制实 施时间表有助于方案核查 人员的组织配置 活动对 象 相应权责及时间地点也应在这部分加以说明 执 行的应变程序也应该在这部分加以考虑 这里可以提供一些参考方面 会场布置 接待 室 嘉宾座次 赞助方式 合同协议 媒体支持 校 园宣传 广告制作 主持 领导讲话 司仪 会场服 务 电子背景 灯光 音响 摄像 信息联络 技术 支持 秩序维持 衣着 指挥中心 现场气氛调节 接送车辆 活动后清理人员 合影 餐饮招待 后续 联络等 请根据实情自行调节 六 经费预算 活动的各项费用在根据实际情况进行具体 周 第 3 页 共 9 页 密的计算后 用清晰明了的形式列出 七 活动中应注意的问题及细节 内外环境的变化 不可避免的会给方案的执行 带来一些不确定性因素 因此 当环境变化时是否有 应变措施 损失的概率是多少 造成的损失多大 应 急措施等也应在策划中加以说明 八 活动负责人及主要参与者 注明组织者 参与者姓名 嘉宾 单位 注意 1 本策划书提供基本参考方面 小型策划书可 以直接填充 大型策划书可以不拘泥于表格 自行设 计 力求内容详尽 页面美观 2 可以专门给策划书制作封页 力求简单 凝 重 策划书可以进行包装 如用设计的徽标做页眉 图文并茂等 3 如有附件可以附于策划书后面 也可单独装 订 4 策划书需从纸张的长边装订 5 一个大策划书 可以有若干子策划书 大学生策划书 活动名称 旋转年代 活动主题 展示自我向上学习 第 4 页 共 9 页 活动目的 通过对不同年代的特点进行知识性 竞赛 围绕音乐特点 重大事件等普及各个年代的知 识 是大家在玩的同时 可以加强对社会 生活点滴 的关注 活动时间 xx 年 3 月下旬 活动地点 教学楼 策划主办单位 电信学院分团委学生会文艺部 参与对象 我校所有学生 活动流程 报名阶段 2 报名方式 食堂前门进行宣传时现场报名 需记录报名者 姓名 学号 联系方式 院系等基本信息 直接上报给各班班长或文体委员 班长或文体 委员将最终名单上报给文艺部 正式比赛 正式比赛分为初赛和决赛两部分 1 初赛 形式 参赛选手以抽签方式决定比赛入场顺序 选手自备歌曲进行清唱 曲风 曲种不限 评分方式 评委根据选手的音色音准 节奏感 第 5 页 共 9 页 演唱技巧 台风进行四方面评分 评选结果 分数由高至低 前 50 至 60 的选手 进入决赛 备注 初赛结束后 由主持人当场宣布进入决 赛的名单 2 决赛 形式 主要分为 90 00 10 三个年代 比赛分 为两轮 第一轮 参赛选手抽签选择演唱年代 选手自 行演唱有关所抽年代的歌曲 伴奏自备 第二轮 参赛选手抽签选择演唱年代和演唱曲 目 每个年代定义 5 首具有代表性的歌曲 参赛选手 进行演唱 演唱完毕后 回答每首歌曲后的附加试题 评分方式 第一轮 评委根据选手的音色音准 节奏感 演唱技巧 台风进行四方面评分 第二轮 演唱方面根据第一轮评分方式进行评 分 附加题答对加 3 分 答错不扣分 评选结果 参赛选手总分为两轮比赛分数总和 根据分数高低 依次评选出一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 第 6 页 共 9 页 评委席 1 初赛阶段由电信学院文艺部部长 副部长及 干事担任 2 决赛阶段由其他各个学院文艺部部长担任 大学生策划书 为贯彻落实我院的通识教育计划 促进师生学 习共同体形成 特制定本实施方案 一 组织管理 管理体制 在学校两级管理体制下 必读书计划 由学 校 二级学院 指导师三个层级共同管理落实 教务处代表学校对必读书活动进行总体安排与协调 各二级学院对必读书活动进行具体的规划 协调 检 查等工作 学习指导师则具体负责落实 人事处 学 工处 图书馆密切配合教务处做好此项工作 学习指导师的选定 学习指导师的选定由各二级学院组织完成 各 二级学院根据本学院学生人数 优先完成本院所辖教 学团队的指导师的选定 指导师不足的 可以在学校 两课部和其他学习团队中选择具有指导资格的教职工 来参与学生的必读书的指导 由于学校深化教育教学管理 下发了 关于印 第 7 页 共 9 页 发的通知 指导学生必读书计划 等项目被列入 到教师非课堂教学工作量的核计中 各二级学院应对 承担本院学生 大学生必读书计划 指导的指导教师 计非课堂教学工作量 新生入校第一个学期必须结合团委组织开展的 读书月 活动 选定好自己的学习指导师 学习指 导师一经选定 原则上学生在校三年内不变 个别因 学籍异动需要调整的则随着下一年级学生选定自己的 学习指导师 二 学分认定 必读书活动 设 2 学分 为通识教育课程必 选学分 学生在三学年内 应在学校推荐书目中至少 阅读 6 部 由学习指导师认定学分 三 学习指导师 指导师对所指导的学生必须完成 与学生见面 指导学生读书 认定学生必读书学分 等环节的工作 对于所指导的学生 原则上指导师每学期放假前对学 生必读书情况检查 指导或认定一次 学生与学习指 导师应本着诚信原则 自觉维护自己的尊严 如学校 抽查发现有弄虚作假现象 则对学生取消其 必读书 计划 学分 对指导师取消其学习指导师资格 并对 外公布诚信记录 第 8 页 共 9 页 四 阅读途径 学校提供 教育部和相关院校推荐书目分类统 计参考目录 供学生备选 指导师也可以根据 三性 原则自行选定 学生可以通过以下方式进行相关书目 的阅读 1 登陆湖南大众传媒职业技术学院图书馆网站 进行在线阅读 2 在图书馆设立 湖南大众传媒职业技术学院 大学生必读书计划活动室 为学生提供开放式的阅 读场所 3 学生自行购买 借阅等其他方式阅读必读书 四 师生学习平台 学校主要通过 教学空间 对师生实施学生必 读