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文档简介
北师大版六年级下册 图形的运动 教学设计 安徽省灵璧县向阳乡官庄小学 汤翡翠 2017 5 图形的运动图形的运动 教学目标 结合学生的生活实际和课本实例 初步感知平移和旋转的现象 并会直观地区别这两种常见的现象 通过练习生活经验 让学生体会平移和 旋转的特点 培养空间概念 教学重点 初步感知平移与旋转现象 教学难点 发现原图形与平移后图形间的关系 教学过程 一 情境导入新课 平时你们是怎么到学校来上学的呢 走路 乘汽车 摩托车 自行车 像人在行走 自行车 摩托车 汽车在行驶 都可以说成它们在运动 生 活中你还见到过哪些物体或人在运动 思考 这些物体的运动方式相同吗 二 出示情景图 学习新知 1 想一想七巧板中的两个图形如何回到原来的位置呢 2 独立思考在练习本上写出你的办法 3 教师提问检查学生做题情况 4 教师总结做法 三 当堂训练 巩固提高 1 独立完成第二副插图 2 教师集体订正 四 课堂小结 这节课有趣吗 你觉得有趣在什么地方 你学会了什么 五 作业布置
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