六年级语文下册第二课时课件

1 种一片太阳花种一片太阳花 第二课课例第二课课例 教学过程 一 披文入情 对话文本 师 同学们 上节课我们跟随着作者一起欣赏了太阳花从撒下种子到开 花的过程 感受到太阳花的外形美 瞧 太阳花开了 闪出的花 像彩霞那 么艳丽 像宝石那么夺目 在宁静的院子里激起一阵惊喜 一片赞叹 当 大朵 小朵 单瓣 复瓣 红 黄 蓝 粉 紫 一齐开放 这绿色的 法兰绒 转眼间变成了五彩缤纷的锦缎 课件出示太阳花图 这幅锦缎 从初夏到深秋 经久不衰 始终保持着鲜艳夺目的色彩 太 阳花经久不衰 泛红 语速慢 的原因有哪些呢 请同学们默读 6 9 自然段 画出相关的句子 用心体会 二 熟读深思 品味语言 生用心默读 师 静心默读 一定会有不少收获 起初 强调并引起学生注意 作者 认为太阳花经久不衰的原因是什么 生 起初 我们认为 这经久不衰的原因 是因为太阳花喜爱阳光 师 板书 喜爱阳光 从哪句话你能读出太阳花对阳光的喜爱呢 生读 只有太阳花对炎炎赤日毫无保留 阳光愈是炽热 它开得愈加热 情 愈加兴盛 相机出示课件 从这句我体会到太阳花喜爱阳光 师 同学们 太阳花喜爱的阳光那是怎样的阳光 生 炎炎赤日 炽热 课件变红 师 同学们 发现了吗 这 炎炎 炽 都有一个共同点 课件将这 几个字同时闪动 那是什么 生 都有一个 火 字 师 太阳花喜爱的阳光是 生 火辣辣的阳光 师 盛夏里 似火的骄阳照在你的身上 你有怎样的感受 生 热得受不了 浑身无力 2 师 是啊 酷热难熬 难怪 出示 不错 在骄阳下 早已失去神采 谁来读这段话 生读 师 有什么发现 生 用了拟人的手法 师 将这些花当做人来写 比用 枯了 蔫了 更生动 生 同一个意思用不同词语来表达 这样就避免了重复 师 排比的手法 这样读起来就有一种句式整齐的美 谁来试一试 生读 师 还有什么发现 如无生举手 师自己提出 既然是写太阳花喜爱阳 光 为什么还要提到这三种花 这几点可交错进行 生 作者写这三种花 为的是突出太阳花的不惧阳光 师相机板 不惧 骄阳 师 咱们来看 在骄阳下的太阳花是怎样的 请你读 生读 师 阳光愈是炽热 它开得愈加热情 愈加兴盛 那热情 兴盛的太 阳花会是什么样子 生 一朵朵很有精神 颜色艳丽 开得很大 完全没有别的花朵那被骄阳晒 蔫的样子 鲜艳欲滴 师 说得多好啊 盛夏 火辣辣的阳光照着大地 牵牛花偃旗息鼓 只有 太阳花 一生读 阳光愈是炽热 师 盛夏 炽热的阳光直射下来 美人蕉慵倦无力 只有太阳花 一 生读 阳光愈是炽热 师 盛夏 炎炎赤日炙烤着大地 富贵的牡丹也早已失去了神采 只有太 阳花 一生读 阳光愈是炽热 师 这样鲜明的对比 让你体会到这是怎样的太阳花 生 太阳花有顽强旺盛的生命力 不怕困难 乐观 坚强 有饱满的热情 坚强 不屈 师 带着你的感受把这个句子读好 出示后一个句子 师 三个 愈 读得干脆果断 一齐读 生读 3 师 正因为太阳花如此喜爱阳光 不惧骄阳 所以 生读 出示 从初 夏到深秋 太阳花经久不衰 这幅锦缎 始终保持着鲜艳夺目的色彩 师 我们还能从哪个句子读出太阳花对阳光的喜爱 生 日出前 它们包裹得严严紧紧 看不出一点要开的迹象 可是一见 到阳光 就即刻开放 花瓣徐徐地向外伸展 开大了 开圆了 师 你从哪些个词体会到太阳花对阳光的喜爱 生 一 就 即刻 师 出示两段话 咱们对比着读一读 看看 有什么不同 生 加上 一 就 感觉到太阳花开的心情急切些 师 一感受到阳光就开放 一秒钟也不放过 请你连起来读 生读 师 太阳花这么迫不及待地开放 一方面是它们喜爱阳光 还因为什么呢 师 太阳花这么迫不及待地开放 一方面是它们喜爱阳光 还因为什么呢 生 是因为太阳花朝开夕谢 开花的机会很宝贵 生 是因为太阳花朝开夕谢 开花的机会很宝贵 师 太阳花急是开放就是为了师 太阳花急是开放就是为了 生 珍惜时间 把握住机会 生 珍惜时间 把握住机会 师 太阳花要把握宝贵的机会 抓紧时间开放 哪个句子写出了太阳花是师 太阳花要把握宝贵的机会 抓紧时间开放 哪个句子写出了太阳花是 怎样开放的 生读 怎样开放的 生读 师 咱们将镜头再推近些 再慢些 花瓣 语速缓慢 请你读师 咱们将镜头再推近些 再慢些 花瓣 语速缓慢 请你读 生读 生读 师 花瓣徐徐向外伸展 请你读师 花瓣徐徐向外伸展 请你读 生读 生读 师 开大了 开圆了 你看到了怎样的太阳花 师 开大了 开圆了 你看到了怎样的太阳花 生 从颜色 大小等方面来说 生 从颜色 大小等方面来说 师 再读这句话 将你的那份惊喜读出来 生读 师 再读这句话 将你的那份惊喜读出来 生读 师 课件出示 也许正是因为这一点 太阳花开放的时候 朵朵都是精师 课件出示 也许正是因为这一点 太阳花开放的时候 朵朵都是精 神充沛 不遗余力 神充沛 不遗余力 不遗余力不遗余力 的意思是的意思是 你觉得你觉得 遗遗 在这里是什么在这里是什么 意思 意思 生 生 不遗余力不遗余力 就是不留下一点力气 就是不留下一点力气 遗遗 就是就是 留下留下 的意思 的意思 师 给它找个近义词 那就是师 给它找个近义词 那就是 4 生 竭尽全力生 竭尽全力 全力以赴全力以赴 毫无保留毫无保留 师 同学们 什么样的情况下你会师 同学们 什么样的情况下你会 不遗余力不遗余力 生 当我比赛的时候 我不遗余力地参加比赛 生 当我比赛的时候 我不遗余力地参加比赛 生 为了提高学习成绩 我不遗余力的学习 生 为了提高学习成绩 我不遗余力的学习 师 你不遗余力地事情 就是要将这件事做到极致 做到最好 师 你不遗余力地事情 就是要将这件事做到极致 做到最好 那太阳花是怎样不遗余力的开放呢 请你读 回到那太阳花是怎样不遗余力的开放呢 请你读 回到 可是一见可是一见 到到 这两个板块可以交替进行 这两个板块可以交替进行 师 课件加上 待到 不再开放 一朵太阳花的生命是极其短暂的 可为什么我们觉得这花儿是 经久不衰 的 生 新旧交替 前赴后继 师 那是怎样的前赴后继呢 咱们来合作读一读好吗 第一天的早上 日出前包裹得严严实实的太阳花蕾一见到阳光 一生 接读 待到夕阳沉落时 一生接读 第二天早上 一批新的 成熟的花蕾 一见到阳光 一生接读 待到夕阳沉落时 一生接读 第三天早上 另一批新的 成熟的花蕾 一见到阳光 一生接读 待到夕阳沉落时 一生接读 师 难怪作者这样说 生齐读 但从整体上 难怪 生读 出示 从初夏到深秋 太阳花经久不衰 这幅锦缎 始终 保持着鲜艳夺目的色彩 过渡语 太阳花经久不衰 因为它们喜爱阳光 不惧骄阳 为了把握每次 绽放的机会而不遗余力 前赴后继地开放 还有什么原因呢 生 人们还注意到 开完的太阳花并不消沉 在完成开花的任务后 它们 将腾出空隙 把承受阳光的最佳方位让给新的花蕾 自已则闪在一旁 聚集精 华 孕育后代 把生命延续给未来 课件出示 师 读了这个句子 你认为太阳花经久不衰的原因还在于 生 开完的太阳花并不消沉 5 师 请你再读这个句子 把你的感受读出来 生读 师 从你的朗读中我听出来你特别强调了这几字 腾 让 闪泛红 为 什么要强调这几个字 生 师 太阳花腾出的 让出的是怎样的空隙 生 承受阳光的最佳方位 生 别人一眼就能看到的最好位置 师 这一 腾 一 让 带给别的花是 生 宽敞 阳光 方便 美丽 机会 师 那留给自己的是怎样的 生 狭窄 不便 师 面对这一切不利 不便 这太阳花是 闪 课件泛红变大 师 同学们 还记得吗 课文前半部分也用到了一个 闪 字 比一比 这两个 闪 字是一样的意思吗 课件出示两个句子 生 第一个 闪 字是速度快 写出了太阳花开得意外 开得令人欣喜 表达了作者对太阳花的喜爱之情 第二个 闪 字是躲闪的意思 表现出开完的太阳花的主动退让 显得干 脆又毫无怨言 表现了它不消沉 无私奉献的精神 表达了作者对太阳花的敬 畏之情 师 是啊 太阳花开之前的 闪 闪出的是意外 让人喜爱 开花后的 闪 闪出的是 奉献 让人敬畏 因为每一朵开过的花都这么一 腾 一 让 一 闪 新一批的花就能 生 师 所以 生读 出示 从初夏到深秋 太阳花经久不衰 这幅锦缎 始终保持着鲜艳夺目的色彩 师 同学们 学到这里 你能完整地说说太阳花经久不衰的原因有哪些 指着黑板上的板书 生 6 师 说得好 那这三个原因我们能颠倒顺序吗 生 不能 这是按时间顺序写的 师 课件提示学生关注表示顺序的词 起初 看得多了 人们还注意到 生 这几个原因作者观察了好多次才发现的 师 看来 对太阳花经久不衰的认识 作者也是经历了多次观察 多次分 析的 认识也是由表及里 由浅入深的 因此 作者在写原因时 是按自己观 察分析的顺序来写的 三 由花及人 深化理解 师 同学们 在探寻太阳花经久不衰的原因的过程中 作者的认识逐渐升 华 作者在原文中有这样一句话 课件出示 太阳花给予的启迪 无疑是有益的 师 作者获得了哪些启迪呢 咱们再回到课文中 用心读一读 想一想 假如你就是作者 看到这一幕幕 你会想到些什么 你可以自由选择书中的一 处来说一说 也可根据下面的提示 从中选一句你感受最深的来说 镜头一 只有太阳花对炎炎赤日毫无保留 阳光愈是炽热 它开得愈加热情 愈加兴盛 此情此景 让我情不自禁地感叹道 镜头二 一朵太阳花 生命极其短促 朝开夕谢 可它开 放时 朵朵都是精神充沛 不遗余力 注意到这些 我觉得人 就应像太阳花那样 镜头三 但从整体上 它们总是那样灿烂多姿 生机勃勃 前赴后继 经久不衰 怎能不让人发出这样的感叹 镜头四 在完成开花之后 它们腾出空隙 把承受阳光的最 佳方位 让给新的花蕾 自已则闪在一旁 聚集精华 孕育后代 7 把生命延续给未来 太阳花的这种 的精神多令人敬佩啊 师 看来 你们都走进了作者的心田 从太阳花那里得到诸多的启示 板 花的启示 和作者一样深深爱上了这太阳花 作者在原文中这样结尾 课件出示 来年春暖时分 还要种一片太阳花 师 结合你从太阳花中获得的启示 你觉得作者的 种一片太阳花 有什 么含义 若生无反应 就提示 这太阳花作者会种在哪儿 生 在自己心里头种 师 种在心里 就是种下太阳花不惧骄阳的 种下太阳花的 种下太 阳花的 师 同学们 这就是散文带给我们别样的思考 因为 许多作家在写景状 物时 常常寄托了自己别样的情感 这是一种托物