八上思品期中测试卷

第 1 页 共 6 页 密 封 线 学校 年级 班级 姓名 学号 八年级思想品德上册期中测试题 满分 100 分 时量 60 分钟 开卷寄语开卷寄语 同学们 经过一段时间的初中学习 相信你已经获得了巨大的成长 思品 书本上的知识一定难不倒你 可是知易行难 希望大家积极践行从思品课上学到的道 理 一 选择题 40 分 每题 2 分 123456789101112131415161 7 18192 0 1 鸦有反哺之孝 羊有跪乳之恩 这句话给我们的启示是 人不同于动物 父母无论什么时候都应该抚养儿女 父母对于子女尽了抚养的义务 子女也应该关照父母 成年子女应尽赡养扶助父母的义务 我们要从小养成孝敬父 母习惯 A B C D 2 家对我们的意义有 是我们情感的栖息地 是我们的物质生活后盾 安全健康保障 是我们的娱乐 天地 天然学校 组建家的途径有多种 如果不喜欢我们可以再找一个家 是我 们今后发展的大本营 A B C D 3 慈母手中线 游子 谁言寸草心 报得三春晖 唐朝孟郊的这首诗说明了 A 不孝敬父母是违法的 B 对父母的养育之恩我们唯有以金钱来回 报 C 父母对子女的爱是世界上最无私 最真挚的爱 D 孝敬父母是中华民族的传统美德 4 在家庭交往中 如果父母错了 此时子女应采取的正确态度是 A 要计较父母的得失 B 与父母争个是非曲直 C 通过恰当的途径和方式为父母指出来 D 不理会父母的错误 必要时还要掩饰 八年级的学生小华近来看着父母越来越不对劲 总是感觉父母跟自己过不去 因 此 有时父母要她这样 她偏要那样 父母说这个好 她非说那个好 据此回答 5 6 题 5 小华的心理 A 是逆反心理 是消极的 B 是正常的 过一段时间就没有了 C 是正常的 同学都是这样的 D 是有问题的 要到医院去治疗 6 从子女的角度看 产生这种心理的原因是 不能控制自己的情绪 为了维护自己良好的形象和自尊 独立意识增强 有自 己的兴趣和爱好 父母的做法肯定是不正确的 A B C D 7 父母与我们之间容易产生矛盾和代沟 因此需要双方的沟通 下列理解正确的是 第 2 页 共 6 页 密 封 线 学校 年级 班级 姓名 学号 A 沟通是父母的事 B 沟通主要是子女的事 C 不能夸大沟通的作用 D 沟通是双方的事 8 许多同学渴望自己有良好的人际关系 但有一些性格内向的中学生 与对方相处时 即使有热情 也不愿向对方坦露真实情感 将心灵之门紧闭 下列行为属青春期闭锁 心理的是 总认为自己很差 不敢和同学们交往 有什么烦心事 愿意和同学朋友说一说 不管遇到什么事 总是把心里话写在日记本上 不愿和同学交往总觉得别人瞧不起自 己 A B C D 9 得不到友情的人将是终身可怜的孤独者 没有友情的社会只是一片繁华的沙漠 这两句话说明 A 友情使孤独者得到伙伴 盟友 B 生活需要友情 C 友情使沙漠变绿洲 D 友情使社会变得繁华 10 古人说 与善人居 如入芝兰之室 久而不闻其香 即与之化矣 与不善人居 如入鲍鱼之肆 久而不闻其臭 亦与之化矣 这告诉我们要 善交益友 不交损友 乐交诤友 慎交朋友 A B C D 11 在与同学的交往中 如果封闭自己 会使自己的人际圈越来越小 就不能使同学们了解自己 得不到同学们的帮助 会减少自己的信息来源 不利于自己健康成长 会使自己排除各种干扰 进步更快 A B C D 12 黄健总觉得自己在班里各方面都比别人强 他只看到别人的缺点 发现不了别人 的长处 所以习惯于对别人发号施令 黄健在寻求友谊时出现的问题是 A 圈子太小难以建立广泛的友谊 B 讲哥们儿义气 C 以自我为中心 不尊重他人 D 只和少数人打交道 13 下列对异性同学交往认识错误的 A 异性同学间不会有正常的交往 B 异性同学间交往 可以完善自己的个 性 C 异性同学间的交往可以锻炼交往能力 D 异性同学间交往可增进自己的性别意 识 14 在与异性相处时 我们要学会保护自己 下列对自己最好的保护来自 A 社会法律 道德 B 学校纪律和守则 C 良好的社会习俗 D 自我保护意识和方法及自律 15 男女生正常交往有利于 班集体的团结 消除两性之间的神秘感 培养健康心理 发挥性别优势 使个性充分发挥 青少年身心健康发展 A B C D 14 八年级学生小刚的数学成绩很好 老师也很喜欢他 可是 在一场误会中老师错 怪了他 让小刚对老师产生了既怕又怨的情绪 于是小刚对同学说 没老师的指导 我照样能学好 我才不稀罕听他讲课呢 小刚的这种想法 A 是一种自尊自信的表现 B 意味着我们已经能够告别对老师的依赖 走向自主求学的道路了 C 没有认识到师生关系的重要性 师生关系对我们学习起着决定作用 第 3 页 共 6 页 密 封 线 学校 年级 班级 姓名 学号 D 缺乏与老师沟通的能力 将不利于提高自己的学习质量和身心健康 15 化解与老师的误解 矛盾 增进与老师的感情一切从主动沟通开始 沟通需要掌 握的有效方法有 角色互换 正确对待老师的表扬和批评 礼貌待师 原谅老师的错误 A B C D 16 下列对师生交往和师生关系认识正确的是 A 师生交往只有在校园里才会有 B 喜欢和老师沟通的同学是为了讨好老师 C 师生关系不仅影响我们的学习质量 而且影响我们的身心发展 D 只尊敬教我们的老师 其他老师靠边 17 当我们犯错误的时候老师经常不客气的指出来 有些同学认为是老师故意为难自 己 这种看法是 错误的 有错误应该不怕老师指出来 有道理 老师为什么不给我们留给点面子呢 错误的 我们应该正确对待老师的表扬与批评 正确的 我们可以主动与老师沟通 增进与老师的情感 A B C D 18 当遇到老师的不公平对待时 作为学生 应该 有意疏远老师 避免再次发生误会 选择恰当的机会 主动解释清楚 怀恨在心 故意与老师作对 学会换位思考 设身处地从老师的角度想一想 A B C D 19 正确对待老师的表扬和批评 我们应该 把老师的表扬看作是对自己的鼓励和期待 把老师的批评当作对自己的鞭策 别 把老师的批评当回事儿 该怎么着还怎么着 做到有则改之 无则加勉 A B C D 20 师生交往的礼仪是不可缺少的 你认为下列做法不妥的是 见到老师主动问好 进老师的办公室先敲门 跟老师关系好常勾肩搭背 在不 同的场合选择不同的交往策略 结合老师的相貌特征给老师取绰号 随意进出老师 的办公室 翻动老师桌上的东西 向老师请教 主动让座 自己站着听 经常向同 学打听老师的隐私 A B C D 二 判断下列说法或行为是否正确 正确的在括号内打 错误的打 10 分 1 美好的家庭应该是没有冲突和矛盾的家庭 2 父母是我们最亲的人 也是我们的第一任老师 3 我们与父母产生矛盾的原因是因为他们不够爱我们 4 我们与父母进行沟通 尊重理解是前提 彼此理解是关键 5 异性同学间不会有正常的交往和真正的友谊 6 物以类聚 人以群居 此话在警策我们应该与水平 性格和自己差不多的同学 做朋友 7 小华家很富有 他常常请客送礼 所以朋友很多 8 就智力的分布来看 男女确实存在不同点 男女应该优势互补 9 过早地成熟 就会过早地凋谢 所以对异性有好感或萌生爱慕是错误的 丑陋的 第 4 页 共 6 页 密 封 线 学校 年级 班级 姓名 学号 10 老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用 我们理应尊敬老师 三 简答题 2 题 各 4 分 1 与父母交往要讲技巧 讲艺术 你能说出具体该怎么做吗 不少于四点 2 在交往过程中 普遍受欢迎的人往往具有一些良好的品德 请谈谈品德在交友过程 中发挥的作用 四 材料分析题 27 分 1 十年前 潇潇的妈妈在生下潇潇后瘫痪在床 医生诊断为类风湿肌无力 5 岁的一天 晚上 爸爸回家迟了 妈妈坐在椅子上疼得直叫 潇潇用手一摸 发现妈妈的脚冰凉 赶紧学着爸爸的样子调了一盆洗脚水 一个脚趾一个脚趾帮妈妈边洗边揉捏 从此以 后 潇潇天天帮妈妈洗脚 一直坚持到现在 1 潇潇的事迹体现了中华民族的哪一传统美德 含义是什么 6 分 2 你打算如何以实际行动继承和发扬这种传统美德 6 分 2 情境一 八年级 2 班的女生 男生彼此喜欢用 那帮男生 那帮女生 来称呼对方 情境二 公共汽车上 小丹和小倩发现有个男青年不怀好意地往她们身上挤 她们往 旁边让了让 男青年得得寸进尺 又向她们挤过来 她们对视了一下 同声呵斥道 请你放尊重点 男青年再也不敢对她俩无礼了 1 情境一中的交往有什么不妥之处 你认为男女生应当如何正常交往 9 分 2 情境二中在与异性的交往中 我们应该如何保护自己 6 分 五 活动与探究 15 分 材料 又是一年教师节 到处都能听到 老师节日快乐 的祝福 这时 有一群学生在 一起议论 一个说 教师节也就是个形式 老师不就是在学校给我们上上课吗 有 什么了不起 我们在家也能学 现在网校多的是 另一个说 学校也是一个服务机 构 老师也是服务人群 我们是交了钱的 老师就该为我们服务 还有一个说 我 们的成长离不开老师 老师不仅教给我们知识 还教导我们如何做人 我们应该尊重 老师 更有一个说 一日为师 终身为父 老师说什么就是什么 第 5 页 共 6 页 密 封 线 学校 年级 班级 姓名 学号 阅读材料 回答问题 1 谈谈你对 老师 这一身份的认识 6 分 2 良好的师生关系对我们的成长有什么好处 4 分 3 主动沟通是一切交往的前提 请选择以下栏目中的一项完成 5 分 如果你打算给自己敬爱的某位老师赠送一张卡片 会写些什么呢 是否觉得哪位老师对自己有些不喜欢 那么你打算怎么做呢 你是否因讨厌或喜欢某个老师而讨厌或喜欢该老师所教授的课呢 如果有 你今 后打算怎么办 八年级思想品德上册期中测试题答案 一 选择题 2 分每题 BDDCA ADABD DCADD CDBBA 二 判断题 1 分每题 三 简答题 1 真诚得体地赞赏父母 赞赏中增进亲情 认真聆听 聆听中获得教益 帮助住父母 用行动感动亲人 在家庭生活中 与父母不必太计较 2 良好的品德会使我们在与同伴的交往中具有持久的吸影力 较强的沟通意识和沟通 能力 也会使自己在集体中成为大家喜欢信赖的人 四 材料分析题 1 1 孝敬父母 孝敬父母 就是子女对父母的尊敬 侍奉和赡养 其中最 重要 的是尊敬和爱戴父母 6 分 2 孝敬父母 要从小事做起 要正确区分孝敬在不同场合的具体要求 并按 这些要求去做 孝敬父母表现在心里想着父母 理解 关心父母 行动上帮助父母 为父母分忧 努力学习 积极上进 让父母高兴 6 分 2 1 八年级 2 班的男女生作法也是不可取的 男女生应互相尊重 热情友好 正常交往 不能人为地在男女生之间划出 界限 既需要互相尊重 又要自 第 6 页 共 6 页 密 封 线 学校 年级 班级 姓名 学号 重自爱 既要开放自己 又要掌握分寸 既要主动热情 注意交往的方式 场合 时 间 频率等 坦然大方地与异性同学交往 9 分 2 社会的良好习俗 健康的文化环境给我们提供了外界的保护 学会运用法 律 道德 学校的规章制度保护自己 增强自我保护意识 掌握自我保护的方法 以 及我们的自律 是对自己最好的保护 6 分 五 活动与探究 1 老师是人类文明的传播者 是老师交给我们做人的道理 帮助我们掌握科学文化知 识和技能 老师为誉为 人类灵