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第 1 页 共 3 页 班主任会议发言提纲班主任会议发言提纲 范文 学校领导 各位同仁 八班是我校众多班级中的普通一员 各方面表现 不是很好 也不算差 但各项工作总体上比较顺利 在此 对领导的关心 同仁的支持表示衷心的感谢 开学几天来 我们班的展示窗引起了不少师生的 关注 我们的 光荣榜 非常正式地表彰了我们班 20 余名同学在过去一个学期的进步 对开学几天来 班集体的班风 学风产生了较积极的影响 我主要以 这个 光荣榜 为话题来谈谈我在班级管理工作中的 几点想法 大张旗鼓表彰先进 激正扬清 心理学的角度 激励对学生良好行为的养成和巩 固有着重要的作用 公开表扬表彰是一种非常有效的 激励手段 物质刺激有积极作用 但千万不要忽视精 神鼓励 树立 双全 教育理念 激励后进 人有万千 姿态各异 因此世界更加丰富多彩 其次 人的境界能力水平不可能同样的高度 十个 指头都不能一样长 我们要树立 面向全体 全面 第 2 页 共 3 页 发展 各有侧重 的教育理念 人无完人 但是我们 可以让不同的学生各尽其能 各显其才 过去那种只 重视智育 忽视道德 健康 劳动与美术等的教育方 式要改改 其实 对其他方面加强教育 同样也可以 促进智育的质量提高 我们设置了二十多个奖项 并 且明确奖项名称 就是要把这样的目的很明确的告诉 学生 让他们知道努力的方向 重视品德修养教育 德育为首 身体不行是废品 能力不行是次品 品德不行 是危险品 很好的体现了道德教育的重要性 市场 经济现实生活让我们老师意识到培养学会生存等适应 现实品质的重要性 但是我们不能忘记 教育不只是 培养适应现实 教育更应该培养树立理想 追求理想 我们坚持德育为首 这次奖项设置中有五六个是这方 面的就是这个意思 培养团队合作意识 水涨船高 最佳合作团队放在最前面 目的很明显 就是重 视这个 管理方法不断改革 常改常新 初一强调规范教育 制度的作用 又提出知荣明 耻 明白事理 初二我们进一步提出树立理想追求理 想的教育 期末的时候 我们又改革了评优评先的办 第 3 页 共 3 页 法 设置了这么多奖项 这个学期我们发展团员 也 要程序化正式化
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