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文档简介

义务教育教科书物理八年级上册 声音的特性 说课课件 本节课选自人教版 物理 八年级 上册 第二章第二节内容 教材来源 下页 1 本节课在教材中的作用与地位 在学生了解了声音的产生 传播之后 对身边出奇的声音现象感到惊异的同时 适时提出声音的特性以帮助学生建立概念至关重要 这是声现象的重点 也是难点 对于学生从整体上把握和理解声音 认识噪声 听不见的声音从而把握声现象 培养起观察 比较 归纳 总结问题的能力也有重要意义 并激发起学生学习物理的兴趣 2 教学目标 4 学情分析知识层面越来越多的学生学习乐器 但是学生对于声音的特性有关的知识 尤其是音调和响度 十分模糊 甚至存在错误的理解 能力层面他们虽已具备了一定的观察 实验分析和概括事物的能力 但是他们的理解能力抽象概括能力和语言表达能力还不够强 因此 需要老师引导他们 化繁为简 化抽象为具体 化不可视为可视 3 教学重难点 教学难点 教学重点 音调和响度与什么因素有关 音调与响度的区分 实验探究 观察体验 交流分享 音调 响度 音色 声音的特性 课时安排本节内容分2个课时来完成 第1课时 音调和超声波与次声波第2课时 响度和音色 学习目标 1 了解并能区分声音的三种特性2 进行实验探究 知道声音的音调跟发声体的频率有关 知道声音的响度跟发声体的振幅有关3 知道不同材料发出的声音的音色不同 一 课前朗读二 学习目标和新课导入 3分钟 三 分组分享活动一 音调的概念 5分钟 四 分组分享活动二 探究影响音调高低的因素 10分钟 五 分组分享活动三 次声波和超声波 5分钟 六 分组分享活动四 乐音和乐器 10分钟 七 分组分
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