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文档简介

八年级二班数学教学计划 张大成 一 基本情况 该班共有学生 75 人 上期区统考数学 90 分以上 21 人 人平 66 68 及格率 47 3 取得了优异的成绩 大部分同学学习数学的积极性较高 有一定的分析问题 解决问题的能力 但计算能力欠差 本期重点抓计算能力的提高 稳步提高教学质量 争取取得更好的成绩 二 教学目标 一 分式 1 了解分式的概念 掌握分式的基本性质并能用来进行约分和通分 2 理解和掌握分式加减 乘除的运算法则 会进行简单的分式加 减 乘 除 运算 3 理解零指数幂及负整指数幂的意义 会用科学记数法表示绝对值小于 1 的数 4 通过与分数的类比 学习分式的性质及其运算 通过与正整指数幂的性质联 系 学习零指数幂及负整指数幂的意义 二 函数及其图象 1 通过对实际问题中数量之间相互依存关系的探索 了解常量与变量 自变量与 因变量的意义 能结合实例 了解函数概念和三种表示方法 能用适当的函数表示法 描述某些实际问题中变量之间的关系 2 认识并会画出平面直角坐标系 能在给定的直角坐标系中找出点和坐标的对 应关系 3 了解函数图象的意义 会用描点法画出简单函数的图象 能根据函数图象认 识简单问题中的运动 变化规律 4 结合具体情境体会和理解一次函数及正比例函数的意义 能根据已知条件运 用待定系数法确定一次函数的表达式 三 全等三角形 1 了解命题 公理 定理的含义 会区分命题的题设和结论 会判断真命题与 假命题 2 能根据给定的具体数据 亲自动手画出三角形 直观感知全等三角形的判定 方法 能理解用运动变换的方法证实全等三角形的判定方法 3 熟练掌握直角三角形的特殊判定方法 4 掌握线段 角 角平分线 垂直平分线 等一些基本的作图方法 5 理解逆命题与逆定理的概念 会识别互逆命题 并知道 原命题成立时 其 逆命题不一定成 原命题不成立时 其逆命题也有可能成立 四 平行四边形的判定 1 在对平行四边形性质认识的基础上 探索并掌握平行四边形的判定方法 学 会一些简单的应用 2 探索并掌握矩形 菱形与正方形的判定方法 学会一些简单的应用 3 探索并掌握等腰梯形的判定方法 进一步学会用分解梯形为平形四边形与三 角形的方法解决一些简单的问题 4 发展学生的合情推理能力 进一步培养学生的逻辑推理能力 规范推理的书 写格式 五 数据的整理与初步处理 1 在具体情境中理解并会计算一组数据的算术平均数以及加权平均数 2 会制作扇形统计图并能从扇形统计图中获取信息 3 会求数据的平均数 中位数 众数 并会结合实际情境体会它们的意义 了 解它们各自的适用范围 从而在解决实际问题时做到合理地选用 4 理解极差 方差 标准差可以用来表示一组数据的波动情况 知道三个统计 量之间的区别与联系 三 课时安排 1 分式 10 课时 2 函数及其图象 16 课时 3 全等三角形 16 课
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