新人教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷（II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年中考化学一模考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）下列是生活中发生的变化，其中属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化B . 粮食酿酒C . 汽油挥发D . 瓷碗破碎2. （2分）临近中考，小明妈妈为了给小明增加营养，制定了如下食谱：从营养均衡的角度考虑，你认为应该增加的食物是（ ） 主食馒头、米饭、小米粥副食红烧牛肉、红烧鲤鱼饮料酸牛奶、白开水A . 烤面包B . 炒芹菜C . 炖豆腐D . 水煮虾3. （2分）下列仪器中，可用作配制溶液和较大量试剂反应容器的是（ ） A . 蒸发皿B . 量筒C . 试管D . 烧杯4. （2分）下列相关实验现象的描述中，错误的是（ ） A . 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰B . 红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟C . 铁片在空气中剧烈燃烧，火星四射D . 打开浓盐酸瓶盖，有白雾冒出5. （2分）2017年5月，中科院、国家语委和全国科技名词委正式定名118号元素为“ ”，其部分分信息如图所示。则下列有关该元素的说法正确的是（ ） A . 原子的核电荷数为179B . 相对原子质量为118C . 该元素符号为OgD . 原子的核外电子数为2976. （2分）下列选项中物质的俗称与化学式一致的是（ ） A . 干冰 H2OB . 天然气 COC . 金刚石 CaOD . 水银 Hg7. （2分）最新信息显示，今年随着国家对新能源汽车发展的扶持政策落实，中国新能源汽车有望迎来快速增长关于能源，下列说法正确的是（ ）A . 氢能源没有污染并且成本低，现已普遍使用B . 乙醇汽油既节约石油资源，又能促进农业发展C . 地球上天然气储量相当大，取之不尽、用之不竭D . 核电站一旦发生泄露，放射性物质危害极大，因此应禁止使用核能8. （2分）水是生命之源，下列有关水的说法错误的是（ ） A . 天然水经过自来水厂净化后得到的是纯净物B . 使用无磷洗衣粉有利于保护水资源C . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度D . 电解水实验说明水是由氢氧两种元素组成的9. （2分）实验室用加热高锰酸钾制取氧气的操作步骤如下，正确的序是（ ） 点燃酒精灯给试管加热将药品装入试管用排水法收集氧气检查装置的气密性熄灭酒精灯，停止加热将导管从水槽中取出用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管，将试管固定在铁架台上A . B . C . D . 10. （2分）民间常用川乌、草乌泡制药酒。川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱（化学式为C34H47NO11）.药酒使用不当会造成中毒。下列关于乌头碱的说法错误的是（ ） A . 乌头碱由四种元素组成B . 每个乌头碱分子由93个原子构成C . 乌头碱在空气中充分燃烧只生成CO2和H2OD . 乌头碱分子中C，H原子个数比为34：4711. （2分）如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，下列有关说法错误的是（ ） A . 钟罩中液面先下降，后上升至刻度1处B . 瓶中剩余气体不易溶于水，也不支持燃烧C . 若进入瓶中水少于 ，可能是因为装置漏气D . 该实验中的红磷还可以用硫磺或木炭来代替12. （2分）如图所示微观示意图，下列说法中正确的是（ ） A . 反应中各物质的粒子个数比为3:1:1:1B . 该反应的是化合反应C . 反应中元素的化合价没有发生变化D . 反应中原子种类发生变化13. （2分）如图是某些物品的近似pH，呈碱性的是（ ） A . 柠檬汁B . 食醋C . 雨水D . 肥皂水14. （2分）下列实验方案中，不能达到实验目的是（ ） 选项实验目的实验方案A检验氧气伸入带火星的木条B检验二氧化碳通入澄清石灰水C除去铜粉中的铁粉用磁铁吸引D除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃混合气体A . AB . BC . CD . D15. （2分）一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（ ） A . 鸡蛋清7.6-8.0B . 葡萄汁3.5-4.5C . 番茄汁4.0-4.4D . 苹果汁2.9-3.316. （2分）我国是世界上第一个在海域成功试采可燃冰的国家，可燃冰主要含有甲烷水合物，用作燃料时反应的微观示意图如图，下列说法正确的是（ ） A . 可燃冰中只有甲烷B . 化学变化中原子数目变化C . 反应的化学方程为CH4+O2 CO2+H2OD . 反应前后的物质均由分子构成二、 简答题 (共2题；共7分)17. （4分）根据以下几种粒子的结构示意图，回答下列问题（填序号）： （1）已知镓（Ga）的原子结构示意图如上图（甲）所示，则x的值为_； （2）镓元素的化学性质与下列哪种元素的化学性质最相似_（在至中选择，填序号）； （3）和所表示元素形成的化合物的化学式为_； （4）在化学反应中易得到电子的粒子是 _ ；属于离子的是_（在至中选择，填序号）。 18. （3分）下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于： （1）单质的是_； （2）化合物的是_； （3）纯净物的是_； （4）混合物的是_； （5）氧化物的是_（均填容器下的字母） 三、 实验题 (共3题；共13分)19. （4分）以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。 实验序号 溶液浓度 溶液体积 温度 二氧化锰的用量 收集氧气的体积 反应所需的时间 5120415120430535_ 230555_ 2（1）写出实验 中反应的文字表达式_。 （2）通过实验 和 对比可知,化学反应速率与_有关；从实验 和 对比可知,化学反应速率与温度的关系是 _。 （3）化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的碰撞概率有关。试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是_。 （4）用一定量 的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总重量_ 选填“减小”或“不变”或“增大” 。 20. （6分）请根据你学习的有关溶液的知识，回答下列问题。（1）水是一种良好的溶剂，下列物质在水中能够配成溶液的是 （填字母） 。 A . 氢氧化镁B . 氯化镁C . 金属镁D . 植物油（2）当硝酸钾中混有少量氯化钠时，可采用_（填“降温结晶”或“蒸发结晶”）的方法提纯。 （3）20时，将25g 硝酸钾充分溶解在50g 的水中，得到的溶液是_（填“饱和”或“不饱和”）溶液。此时溶液溶质的质量分数为_。（保留到0.1%） （4）40时，硝酸钾、氯化钾、A 三种物质的溶解度由大到小顺序为：_。 21. （3分）图1是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。 （1）图1实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空气总体积的五分之一，可能的一种原因是_ (任写一点) （2）图2是小红同学设计的“测量空气里氧气的含量”的装置，其实验用铜丝代替红磷。 若加热前，两注射器组成的密闭系统中有40mL 空气，停止加热冷却到室温后，理 论上密闭容器中剩余的气体的体积为_mL，由此证明空气中氧气约占空气总 体积的五分之一，该装置的优点是_ (任写一点)。 四、 计算题 (共1题；共3分)22. （3分）NaNO2是一种工业用盐，它有毒、有咸味。人若误食会引起中毒，危害人体健康，甚至致人死亡。 （1）NaNO2中氮元素化合价； （2）NaNO2中钠元素、氮元素和氧元素的质量比。 五、 流程题 (共1题；共6分)23. （6分）高纯氧化铁可作现代电子工业的材料，以下是用硫铁矿烧渣（主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2）为原料制备高纯氧化铁（Fe2O3）的生产流程示意图（1）实验室中，操作、操作用到的玻璃仪器玻璃棒、_、烧杯等 （2）写出通入CO后所发生反应的化学方程式_（只要写一个） （3）滤液的颜色是_，该溶液的pH_7 （填、=、） （4）若在滤液中不先加入氨水，而是直接加入（NH4）2CO3 ， 则开始出现的现象是_ （5）滤液中可回收的产品的化学式是_ （6）为了提高得到的Fe2O3的纯度，操作应该是_ 六、 科学探究题 (共1题；共4分)24. （4分）梧州市某中学化学学习小组的同学，在进行电解水试验时发现他们的装置只有一端有气体产生，且溶液颜色逐渐加深 （1）对此异常现象，小吴同学认为是电源正负极接反了的原因要证明小吴的猜想，应该进行的操作是_经过修正，大家完成了电解水的实验体验到“电解”这种新实验手段的威力后，大家意犹未尽，决定继续深入探究 （2）【探究活动一】 小吴将水换成食盐水进行电解，A、B两个试管都收集到气体试管A收集到的是无色可燃性气体，则该气体是_气【问题与猜想】试管B收集到的气体可能是什么呢？请你根据质量守恒定律进行大胆猜测，并将所有可能的属于单质气体的化学式填写在横线上_【实验与结论】若小周用pH试纸测出电解后溶液的pH为12，说明该溶液呈_性，则电解食盐水的化学方程式为_（3）对此异常现象，小吴同学认为是电源正负极接反了的原因要证明小吴的猜想，应该进行的操作是_经过修正，大家完成了电解水的实验体验到“电解”这种新实验手段的威力后，大家意犹未尽，决定继续深入探究 （4）【探究活动一】 小吴将水换成食盐水进行电解，A、B两个试管都收集到气体试管A收集到的是无色可燃性气体，则该气体是_气【问题与猜想】试管B收集到的气体可能是什么呢？请你根据质量守恒定律进行大胆猜测，并将所有可能的属于单质气体的化学式填写在横线上_【实验与结论】若小周用pH试纸测出电解后溶液的pH为12，说明该溶液呈_性，则电解食盐水的化学方程式为_（5）【探究活动二】 小周将原装置的电极都改为铜片进行食盐水的电解，结果发现溶液颜色变蓝【问题与猜想】为什么溶液会变蓝色？小施认为可能是铜片变成铜离子进入溶液中的原因【实验与结论】小施取少量蓝色溶液放入试管中，滴入氢氧化钠溶液后，观察到_的现象，证明了自己的猜想正确你还有其他证明溶液中含Cu 2+的方法吗？请写出你的方法和结论_【回顾与反思】经过上述拓展探究实验，同学们学会了用身边的物质进行探究的方法，体验到了开拓思路大胆探究的乐趣，感受到了化学的神奇魅力，根据上述所进行的实验，请写出你还想探究的一个问题_（6）【探究活动二】 小周将原装置的电极都改为铜片进行食盐水的电解，结果发现溶液颜色变蓝【问题与猜想】为什么溶液会变蓝色？小施认为可能是铜片变成铜离子进入溶液中的原因【实验与结论】小施取少量蓝色溶液放入试管中，滴入氢氧化钠溶液后，观察到_的现象，证明了自己的猜想正确你还有其他证明溶液中含Cu 2+的方法吗？请写出你的方法和结论_【回顾与反思】经过上述拓展探究实验，同学们学会了用身边的物质进行探究的方法，体验到了开拓思路大胆探究的乐趣，感受到了化学的神奇魅力，根据上述所进行的实验，请写出你还想探究的一个问题_第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 简