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文档简介
让好奇心成为孩子学习的动力孩子天生好奇,从很小时候起,他们就是一个孜孜不倦的精通探询和发现的“学者”。怎样才能让这种对知识的渴望延续下去?怎样从小培养出对学习的热爱?孩子们小的时候,对世界的探索和发现是他们的一种本能,那时,世界上的任何事物都是那么新鲜,他们乐此不疲地学习语言、形状、颜色、味道周围环境的刺激不断地丰富着他们的大脑。可是,为什么孩子们天生对事物的好奇心在上了小学几年后,就在分数报告和升学压力下变成了被动的学习过程呢?怎样才能让他们天生的好奇心和对新知识的兴趣和渴望一直延续下去,伴随他们整个的求学过程呢?学习乐趣多多有许许多多的父母已经意识到给孩子创造一个不受干扰的游戏空间是十分必要的,他们可以在游戏的过程中学到许多有用的知识,而且,游戏是最容易也是最乐意被孩子们接受的学习方式。如果想让孩子对周围事物的好奇心保持下去,成为他们学习的动力,那么,就该让学习的过程也像游戏一样充满乐趣。玩具是孩子们最直接和最易接受的教具。那些有无穷玩法的玩具是的智力玩具,可以让孩子们学到许许多多的知识。在对一个玩具的新玩法的实践中,孩子们丰富了他们的常识,培养了想象力,锻炼了思维能力,从而启发了创造性。分享你的热情与孩子相比,父母接触的信息更多,理解力更强,而且表达得更好。假如一位爸爸在看了一场激烈的足球赛后,他会和自己的儿子讨论吗?或者有哪位妈妈在学了一种新菜的做法后,会给女儿讲讲做出美味的过程?研究儿童教育的专家建议,不管父母学到了什么有趣的内容,都可以和自己的孩子讨论和分享。当你饶有兴趣地看着一本书或津津有味地观看有关自然传奇的电视节目时,如果用简单的话语向孩子讲一讲书或节目的内容,告诉他是什么内容吸引了你,即使他不能完全理解里面的主题,也能从你的表情和语言中感受到你的兴趣和热情,那么,你将告诉孩子这样一个观念:学习永无止境。被书籍快乐包围让我们先来做几道问答题。你家里有许多儿童书吗?有?好的,加十分。这些书的内容丰富,知识全面吗?是的?再加十分。这些书你的孩子可以自由取放吗?是的?好,加上八十分。许多父母可能恰恰忽略了这一点,那就是为孩子准备的书应该让他们能够很方便地阅读,而且,随着孩子的长大,他们阅读的范围也会越来越宽,提供给他们的书的内容也应该涉及到各种领域。美国的研究者已经发现,那些成年后在阅读方面比较精通的人,在他们的童年时期,家庭里就有各种各样阅读的素材,如报纸、杂志、百科全书等,而且能够很方便地让他们阅读。同时,为了鼓励孩子的阅读兴趣,父母可以每天拿出固定的时间与孩子一起看书,不仅是你讲他听,也可以让孩子设想一下故事情节,积极的参与和分享将有助于提高他的理解能力和语言能力,更重要的是,使阅读的过程更加有趣。顺应自然如果你发现你的儿子最近迷上了恐龙,你会怎么做呢?专家的建议是,你可以带他去自然博物馆看恐龙化石,再买几本关于恐龙的画册,或者几样恐龙玩具。人们从一些成功的艺术家和运动员的成长过程中已经发现,他们的父母总是在他们还很小的时候就发现他们某一方面的天分,然后尽自己的可能给予支持和鼓励,终于有一天他成了这一领域里出类拔萃的人。做个旁观者谁都喜欢自信的感觉,即使一个孩子也不例外,所以,假如下次你看到孩子在努力地完成一件工作而显得苯手笨脚时,不要急着指责或者迫切地帮助他。“你错了”,“让我来”,诸如此类的话有时会给孩子带来压力,更糟的是他为此放弃。此时,聪明的父母或许会这样帮助孩子:他允许孩子用自己的方式完成任务,哪怕结果是不尽人意的,他也始终给孩子以支持。当孩子通过努力自己战胜挑战,哪怕仅仅是完成了一个简单的拼图,他也能在这个过程中感觉到自己能力的进步,而这正是一个热情的初学者最美好的感觉。正确地提问生活中,父母通常充当的是问题的解答者,每天要应付许多的“为什么”,可换个角度,你也可以经常问孩子问题,但有一点,应做一个提问者而不是充当考官的角色。比如你问孩子“你看,树上的叶子落到地上了,这是为什么呀?”这样的问题可以有许多种答案,鼓励孩子从多种角度思考。但是也有的父母却把提问当成了考察孩子的知识。明明孩子很清楚家里的沙发是黄色的,可还是问“沙发是什么颜色的?”如果父母想保持孩子对学习的兴趣,那么就要鼓励他进行积极的调查和探索,而不是每天反反复复地和孩子进行常规知识问答。提问题的方法也很重要,如果你问孩子“今天在幼儿园过得怎么样”,不如问他“今天在幼儿园里学的歌还记得吗?”明确的问题才好做答。同时,每天的谈话也是帮助孩子增强记忆力和语言能力的好办法,回忆和描述对将来他们的阅读和写作很有帮助。父母不是万事通,知识也有限,如果孩子感兴趣的问题而你又回答不了怎么办?的办法是和孩子一起寻找答案。无论是翻字典、百科全书还是上网搜寻,你们积极的态度会给孩子树立榜样,他学会的不仅是如何寻找答案,还将体会到,学到新的东西是一个有意义的过程,而且那么令人兴奋。慎用奖励孩子帮你倒掉了垃圾,你会给他“劳务费”吗?有的父母是这样做的,因为他们觉得这样可以鼓励孩子的行为,让他们做事更积极。可也有的教育专家不赞成这样的做法,他们的理由是,这种做法会减弱孩子在完成一件事时的成就感和帮助别人的快乐。就读书这件事来说,阅读本身已可以给孩子带来乐趣,相反,如果父母因为孩子读书而奖励他,那么,阅读的动力可能脱离了阅读本身而落在了阅读后的奖励上,假如你想培养一个爱读书的孩子,请鼓励他读书而不是鼓励他争取阅读后的额外奖励。人们常说兴趣是的老师,孩子在做自己感兴趣的事情时既不会厌烦,也往往能做得很出色,此时,奖励或许帮的是倒忙。注重过程而不是结果许许多多的父母在为孩子的未来考虑,当他还刚学会走路,就已经考虑他要不要上智力开发班,一旦上了幼儿园,又想怎么才能使他顺利地渡过小学阶段,为上学要做什么准备。虽然每一对父母都很自然地考虑到孩子的未来,都会为不远的将来做最充分的准备,可也许这样一来,就无意中给孩子增加了负
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