西师大版2019-2020年六年级上学期语文期末考试试卷A卷

西师大版2019-2020年六年级上学期语文期末考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共15题；共100分)1. （2分） (2018五下龙岗期末) 下列词语读音全部正确的一组是（ ）A . 匕首（b shu） 巍峨（wi w） 翁媪（wg o）B . 尴尬（gn g） 媳妇（x fu） 拥戴（yng di）C . 疙瘩（g da） 踉跄（ning qing） 支援（z yun）2. （2分） 下面的字中包含“横折提”的笔画的是（ ）。A . 菊B . 也C . 放D . 许3. （2分） 阅读卖火柴的小女孩，选出正确的选项。“她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷、没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。”这句话是说小女孩（ ）A . 幻想变成有钱人。B . 幻想飞到温暖幸福的地方。C . 幻想飞到我们今天的幸福世界中。4. （2分） (2017六上蚌埠期末) “_这些设想能实现，_是遥远的事。”横线处填写的恰当的关联词应该是（ ） A . 不但而且B . 因为所以C . 即使也5. （2分） (2019五上瓯海期中) 下列事物中，比游隼俯冲速度慢的事物是（ ） A . 飞机B . 流星体C . 猎豹D . 光6. （5分） (2019四上江山期末) 书写展示。 用黑色钢笔、水笔或圆珠笔书写，卷面整洁，书写工整。认真抄写下面的句子，要求书写正确、规范，行款整齐。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。7. （6分） (2020五下) 补充下列词语，并根据语境选择词语填空。 伸_缩_ 安_稳_耳_腮 _弟_兄力_神_ _不自_大家看到小猴子被果子酸得_的样子，全都笑起来。她连续工作了这么长的时间，早已_。同学们听到这个好消息，个个_。8. （4分） 多音字组词觉_ _ 落_ _9. （4分） 按课文父亲的菜园内容填空。 父亲为我们一家人开出了一片菜园，子女们从这片菜园里收获的不仅是_的蔬菜，更是做人的_。正是这种品质影响着作者，使他成为一名作家，让自己的人生菜园长出_的蔬菜，这种品质也将影响着我们每位孩子去战胜生活中_和失败，最终自己的菜园长出新鲜的蔬菜。10. （5.0分） (2017三上盐田期末) 积累运用 （1） 对于学本领，列宁认为：“聪明在于学习，_。”宋庆龄认为：“任何成就_。”遇到困难的时候，我会想起毛泽东说的“_，只要肯登攀。”在和朋友相处时，我牢记古语说的“_，人无完人。”我们不要轻信传闻，因为“耳听为虚，_。” （2） 背诵古诗，就像去旅游观光一样。我们跟着李白来到天门山，看到“天门中断楚江开，_。两岸青山相对出，_。”来到西湖，看到“水光潋滟晴方好，_。”品读古诗，还能体会诗人的思乡情感。比如，江上的秋风吹过，梧桐树沙沙作响时，诗人叶绍翁就吟诵出“萧萧_，_。”重阳节登高，诗人王维吟诵出“独在异乡为异客，_。” 11. （2分） 把字句被字句互换。小明把红叶夹在书里做了一个漂亮的书签。诗人被美景迷倒了。12. （4分） 非连续性文本阅读 材料一：下面是四川地区公布的学生体质状况最新调查结果。（箭头多少代表升降幅度）调查项目升降幅度检测项目升降幅度身高肺活量体重视力胸围男1000米跑、女子800米跑材料二：据媒体报道，某中学新生入学军训，有53%的新生怕跑步、跑不动、跑不远，一累就虚脱。某班进行站姿训练，不到15分钟，全班50人竟有5人晕倒。材料三：四川地区为了广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为祖国需要的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“阳光体育运动”在全地区全面启动。（1） 从材料一、二中，你发现我区青少年体质状况有什么特点？ （2） “阳光体育运动”中“阳光”有哪两层含义？ （3） 请为“阳光体育运动”拟一条宣传标语。（不超过20字） 13. （12分） (2017三上郑州期中) 阅读下文，回答问题庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷时，它像茫茫的大海，云雾遮挡山峰时，它又像巨大的天幕（1） 找出这一段的中心句。 （2） 庐山的云雾像_，像_，像_，又像_。 14. （18.0分） 请你仔细阅读文章，回答后面的问题。春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有生机、生命，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样软弱、柔弱，可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么挺拔、挺立，可是它的生命力是多么顽强、坚强！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。（1） 给短文加个题目，合适的是（ ） A . 小草B . 我家门前的空地上C . 我爱小草D . 美丽的春天（2） 文中用得不恰当的词语是（ ） A . 生机 软弱 挺拔 坚强B . 生机 柔弱 挺拔 顽强C . 生命 柔弱 挺立 坚强D . 生命 软弱 挺立 坚强（3） “疾风知劲草”中的“疾”应取哪种意思？（ ） A . 疾病B . 痛苦C . 痛恨D . 急速，猛烈（4） 下面对于课文内容的表述，哪句话更准确？（ ） A . 本文表现了作者喜爱春天的思想感情。B . 本文赞扬了作者喜爱小草的思想感情。C . 本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。D . 本文赞扬了小草的美丽可爱。15. （30分） 习作题目：_留在我的记忆里提示和要求：1）你可以写人、写事或者写家乡的民风民俗，或者其他你熟悉的内容。2）先补充完整题目。3）抓