浙教版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷（II ）卷.doc

浙教版2019-2020学年八年级下学期语文期中考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分）选出下列关于名著内容的表述不正确的一项（ ）A . 童年中的阿廖沙在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强勇敢正直和充满爱心的人。B . 笛福笔下的鲁滨孙在荒岛上搭救了野人“星期五”，使他成为自己忠实的仆人。C . 老舍笔下的祥子为实现自己买车的梦想，虽经历了三起三落，但仍然对生活充满信心。D . 格列佛游记讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛以及慧骃国等地的故事。二、 句子默写 (共1题；共8分)2. （8分）古诗文名句默写。_，浪花淘尽英雄。(杨慎临江仙)缺月挂疏桐，_。(苏轼卜算子黄州定慧院寓居作)了却君王天下事，_。(辛弃疾破阵子)_，元是今朝斗草赢。(晏殊破阵子)王维以“大漠孤烟直，长河落日圆”突出边塞的壮美，范仲淹在渔家傲中用相关的景物写边塞悲凉的诗句是“_，_”。”愁”似乎是词人永恒的话题，不仅写法多样，而且意境丰富，李煜的“剪不断，理还乱”更把无形的“愁”化为可感的实体，这种写法不禁让我们想起了李清照武陵春中描摹愁思之重的绝妙好句：“_，_”。三、 字词书写 (共1题；共3分)3. （3分）大型朗读类真人秀节目朗读者在央视热播，每一期都带给观众们很多的感受和心得，每期的选题都是人生中最重要的组成部分。九年级某班组织学生观看了相关视频，并组织了以“礼物”为主题的朗读活动，请你参与。 （1）央视朗读者入第三期的主题是“选择”。下面这段话是这期节目开场白的节选。 选择无处不在：“面朝大海，春暖花开”是海子的选择；“人不是生来被打败的”是海明威的选择；“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁的选择。请你以“礼物”为主题，用排比的句式为班级活动的开场白写一段话。礼物无处不在：_（2）下面是一位同学写的关于“礼物”的一段话，按要求完成下面问题。 礼物不一定要多么贵重，它可以是一句话、一朵花，或者一个微笑。用心，是一份好礼物的关键。得到这样的礼物，人们都会喜欢。通过礼物，使人与人的心更近了。改为反问句_句有语病，应改为_（3）请从下面的文章中选择一篇，送给一个人，并说说理由，50字左右。 秋天的怀念 肯影 在山的那边 紫藤萝瀑布我选择_，送给_，因为_四、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)4. （7分）阅读惠崇春江晚景回答后面的问题。竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（1）从诗中的哪些词中可以看出描绘的是早春的景色？（2）诗中哪些句子是作者的想象？这样写有什么妙处？（3）“春江水暖鸭先知”也反映了一定的哲理意义，你知道吗？五、 文言文阅读 (共1题；共13分)5. （13分）阅读下面文言文，完成下列各题。鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1）下列划线词意义相同的一项是（ ）A . 舍生而取义者也予独爱莲之出淤泥而不染B . 如使人之所欲莫甚于生皆以美于徐公C . 行道之人弗受是以谓之“文”也D . 万钟于我何加焉牺牲玉帛，弗敢加也（2）分别选出下列文言句子翻译正确的一项。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。_A不是贤德的人有这种想法，人人都有这种想法，（只不过）贤德的人有能力不丧失罢了。B非常独立且贤德的人有这种心态，人人都有这种心态，（只不过）贤德的人能够不丧失罢了。C不只是贤德的人有这种思想，人人都有这种思想，（只不过）贤德的人能够不丧失罢了。是亦不可以已乎？此之谓失其本心。_A这种（做法）不也已经可以了吗？这就叫做失去了（自己的）本意。B这种（做法）不也可以停止了吗？这就叫做丧失了（自己的）本性。C这种（做法）不也可以完成了吗？这就叫做改变了（自己的）心意。（3）分析第段画线句子运用的论证方法及作用。（4）孟子提出了“鱼和熊掌不可得兼”的问题和应当“舍生取义”的观点。在当今社会，面对人生的各种考验，我们应如何处理好“合生取义”和“珍爱生命”的关系？请举例说明。六、 现代文阅读 (共2题；共34分)6. （22分）阅读下面的文字，回答下面小题。 锁不住的目送我锁着母亲，锁着她半年了。我把她的白发和叨唠锁在了四楼。她趴在阳台边，像一棵半枯的藤蔓，在阳光里呼吸，在风雨里憔悴。她，在淡然地承接着岁月的眷顾。最让母亲不堪的，这座灰旧的小楼还不是我的家。在这个陌生的地方，母亲常独自诉说。那时的母亲是孤独而忧郁的，她的叨唠里，最大的心结是走不回月下的故乡了。这是我工作的学校，现在也是母亲没有预计的旅店了。母亲常说，无事莫如三堂。三堂，就是学堂、庙堂、祠堂。年初，我连哄带骗、好说歹说，让母亲离开了她空巢的老家。短短几天，母亲便意兴萧索了。我知道，离巢的老人比老人空巢更加无助、冷清和落寞了。锁着母亲，其实是我最大的心殇。年前，要强的母亲、88岁的母亲，终于用一根拐杖走上了暮年。她是摔伤的，卧病一年后又奇迹般地站起来了。只是她迈上几步，两腿颤颤巍巍的，让一边看的人更加着急。刚开始，母亲在我房间里走走，坐坐。一次，母亲居然一个人走下了四楼。我看见她的时候，她坐在一丛石楠树下，她和一个老婆婆在大声地闲聊。两位耳背的老人，大多听不清对方讲的什么，但这不影响她们交谈，她们聊得那么的开心。可是有一回，我下班回家，母亲不见了。我找遍了整个校园，不见她的拐杖，也没听见那熟悉的叨唠声。我走出校门，看见母亲了。她坐在路边，正在揉着那奈萎缩的腿脚。我很生气，大声地凶她：“谁叫你出来的？再摔一次怎么办？碰着车了怎么办？走丢了怎么办？”母亲怯怯地看着我，像个做错事的孩子：“唉，再不出来了。我就想看看这条路能走到哪里。”我没听她细说，我一把驮起母亲。我直起身的一瞬，。里微微一疼。母亲是那么轻，好像我背着的是一片叶子，又像是我背着的小时候的女儿。我背着她，轻轻地，走过一片艳阳，走过学生的目光。这以后，母亲不出去而我上班时，我便锁着母亲了。锁着母亲的日子，我回家更勤了。我怕她摔倒了，怕她烫着了，更怕她年迈的孤独了。有次，我出门，母亲明明是坐着的，可我走出楼道，偶一回头，母亲趴在阳台上了，她一动不动的看着我。这种情形，小时候母亲送我上学、迎我回家是常见的，可这时候她的目光里多了一份依赖和不舍。母亲是听不见我的脚步声的，她一定在“里默数着我的步履，数着我走下四楼、三楼，再看我走出一楼的那一刻。我想母亲是老了，她能看见我一定是她最大的安了。母亲眼睛不好，她的目光抵达不了远方，但她浑浊的目光总能锁住儿子的背影。即使人来人往，亲情这个坐标，母亲说什么也不会丢失的。阳光满天时，母亲喜欢看云，喜欢看落在阳台上的麻雀，喜欢看楼下忙碌的人影；下雨天，阳台上的母亲叨唠更多了，我想母亲此时更落寞，一定在回想着她青春的往事。每次上班，当我落锁的那一刻，母亲便走向了阳台，她会准时地守候在阳台边。她目送着我的离去，搜寻着我渐行渐远的轨迹。我狠心地，有时是快速地逃离楼外那块平地。当我走入石楠树下时，我闭着眼，静静地站一会，我轻轻地说：“母亲，我会很快回来的”（1）你如何理解文章标题“锁不住的目送”。 （2）赏析第段中的划线句子。 （3）联系上下文，说说第段划线的词体现了作者什么心理？ （4）台湾作家龙应台说：“所谓父女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。”请结合实际，谈谈你生活中某次目送的经历。 7. （12分）阅读下面文章，做下列各题放射性同位素核辐射的主角同位素就是一种元素存在着质子数相同而中子数不同的几种原子。由于质子数相同，所以它们的核电荷和核外电子数都是相同的，并具有相同核外电子排布。由于最外层电子数相同，因此原子核的某些物理性质也有所不同，例如放射性，并不是所以同位素都具有放射性，有放射性的同位素称为“放射性同位素”，没有放射性的则成为“稳定同位素”。大多数的天然元素都是由几种同位素组成，目前已知的稳定同位素约300多种 ， 而放射性同位素竟达1500种以上。一般来说，原子质量很大金属，像鈈、铀、镭等，都具有较强的放射性，在化学元素周期表中，锕系元素和镧系元素以及铀元素全部带有放射性。另外某些原子质量小的同位素也带有放射性，如碳14、钴60。放射性同位素的原子核很不稳定，全不间断地，自发地放射出射线，直至变成另一种稳定同位素，这就是所谓“衰变”，放射性同位素在进行衰变的时候，可放射射线、射线、射线对人体危害不大，而射线对人体有较大的伤害，会诱发人体基因突变。放射性元素的原子核有半数发生衰变时所需要的时间，叫半衰期。换言之，半衰期是指某个样品中一半的原子核发生衰变所需的时间，不同放射性同位素的半衰期差异很大，短的只有几天、几个小时、几分钟，甚至不到1秒钟，长的却达几千年、几万年，甚至是几亿年，几十亿年，例如，日本“3.11”地震及海啸引发的核辐射中的碘131的半衰期约为8天，铯137为30年，鈈239为24000年，铀238则为44.7亿年。半衰期越短，其原子越不稳定。经过连接的几个半衰期后，放射性同位素的活度会因衰变而减至初始活度的 、 、 ，等等。这意味着我们可以预测任何时候的剩余活度。随着放射性同位素数量的减少，所发出的辐射也相应的减少。放射性同位素释放的放射性能够破坏活的细胞，对人体造成巨大的伤害，但在医疗上，可以用来杀菌消灭微生物，并且可以用来杀灭癌细胞等。放射线也具有很强的贯穿能力，它可以用来观察固体内部的目标，就像x射线那样用于病灶的检查。在工业上，放射性也很多应用，例如用射线来测量纸的厚度，用射线照片来检查机器内部结构等。当然，如果应用不当，核辐射也会造成难以估计的损失。（选自中学科技2011年第5期，有删改）（1）选文说明了哪几个方面的问题？请用简洁的语言概括。（2）选文说明了哪几个方面的问题？请用简洁的语言概括。（3）选文主要运用了哪几种说明方法？请选择一种举例说明其作用。（4）选文主要运用了哪几种说明方法？请选择一种举例说明其作用。（5）第一段画线句中的“大多数”“目前”两个词语是否可以删去？为什么？（6）第一段画线句中的“大多数”“目前”两个词语是否可以删去？为什么？（7）下面表述和推断与原文意思相符的一项是（ ）A . 人体基因突变是受放射性同位素进行衰变时放射出的射线影响造成的。B . 原子质量大和原子质量小的金属都可能带有放射性，一般来说原子量大的金属放射性更强。C . 医学上，可以用放射性同位素释放的放射线来杀灭癌细胞，但不会对人体造成其他方面的伤害。D . 某些放射性元素的半衰期虽然很长，但由于它的活度越来越小，所以它对人类与自然的影响不大。（8）下面表述和推断与原文意思相符的一项是（ ）A . 人体基因突变是受放射性同位素进行衰变时放射出的射线影响造成的。B . 原子质量大和原子质量小的金属都可能带有放射性，一般来说原子量大的金属放射性更强。C . 医学上，可以用放射性同位素释放的放射线来杀灭癌细胞，但不会对人体造成其他方面的伤害。D . 某些放射性元素的半衰期虽然很长，但由于它的活度越来越小，所以它对人类与自然的影响不大。（9）2011年3月22日，日本发生9.0级大地震。大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，造成了难以估计的损失，也引发了人们是否继续开发利用核能的争议。对此，你有怎样的看法？（10）2011年3月22日，日本发生9.0级大地震。大地震摧毁了日本福岛部分核反应堆，导致核辐射，造成了难以估计的损失，也引发了人们是否继续开发利用核能的争议。对此，你有怎样的看法？七、 综合性学习 (共1题；共12分)8. （12分）阅读下面的材料，联系生活体会并回答下面问题。在各自场合总是低着头、专注于手机而冷落周围人（或对周围的世界漠不关心）的那类人，被称之为“低头族”。材料一：手机的作者刘震云所说：“我就觉得手机好像自己有生命，它对使用手机的人产生一种控制。”著名美食评论家沈宏非在博客中不无戏谑的写道：“自从上了微博之后，我的拍菜水准蒸蒸日上，吃菜的 兴趣则江河日下。”材料二：“世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机”，这是网上流传很广的一句话。当这句话成为现实时，多少会有一些悲凉。2012年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约带着孩子去父母那里吃晚饭，饭桌上老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子们却个个抱着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。（1）根据材料和你的观察所见及生活经验，请你探究一下产生“低头族”的原因有哪些。（2）阅读材料，谈谈你认不认同“老人摔盘子离席”的做法，并具体谈谈你对这一事例的看法。（3）结合生活实际，说说你对如今中学生用手机的看法。八、 名著阅读 (共1题；共7分)9. （7分）名著导读（1）水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，里面怒杀阎婆惜、在浔阳楼题反诗的是为人仗义、善于用人的_（人名），他的绰号是_。小说中的花和尚是_，写出有关他的两个情节_，_。（2）假设下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手给与救助的是（ ）A . 骆驼祥子中的刘四爷B . 朝花夕拾中的衍太太C . 童年中的米哈尔舅舅D . 水浒中的武松九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分）从下面两个题目中任选一题，根据要求写一篇文章。（一）材料：2018年2月4日，在天津大学卫津路校区，一场普通的毕业典礼倍受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习，在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书，而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。2014年，77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院，她成为“身边的榜样”，成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点半起床，基本所有的时间都用来看书学习。她说：“只要学习我就高兴，学习我就有收获。”她会五门语言（中文、英语、法语、俄语、拉丁语），还会用制表、修图等软件，确实令人惊叹！要求：根据对