北师大版2019-2020学年九年级上学期科学国庆独立作业C卷.doc

北师大版2019-2020学年九年级上学期科学国庆独立作业C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（每题4分，共60分） (共15题；共60分)1. （4分）“变废为宝、资源循环、持续发展”是科学家在当今环境问题上的最新构想之一。例如：燃料 燃烧产物 燃料，这样既可以解决能源问题，又能消除污染。上述构想中的两个转化过程（ ） A . 均为物理变化B . 为物理变化，为化学变化C . 均为化学变化D . 为化学变化，为物理变化2. （4分）小明为了比较X、Y、Z、W四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表（“”表示能反应，“”表示不能反应，“空白”表示未做该实验）。请你判断四种金属的活动性顺序（ ） XYZW稀盐酸Z的硝酸盐溶液W的硝酸盐溶液A . YZXWB . XYWZC . XWYZD . WXYZ3. （4分）小丁同学认为氢氧化钠溶液与稀硫酸混合没有明显现象，于是他想借助下列溶液或试纸来验证反应是否真的发生，你觉得不可行的是（ ） A . 无色酚酞试液B . FeCl3 溶液C . BaCl2 溶液D . pH试纸4. （4分）在化学反应3S+6NaOH2Na2S+Na2SO3+3H2O 中，没有涉及到的物质类别（ ） A . 酸B . 碱C . 盐D . 氧化物5. （4分）如图，给出了三种物质可能存在的转化关系，根据所学的物质性质以及化学变化的规律，判断下列选项正确的是（ ） A . 不能一步实现转化的有B . 实现转化，可通至氯化钠溶液C . 实现转化，可加入碳酸钙粉末D . 实现转化，可加入氢氧化钾溶液6. （4分）在一烧杯中盛有BaCl2 和HCl 的混合溶液，向其中逐渐滴加Na2CO3 溶液，混合溶液的质量与所滴入 Na2CO3 溶液的质量关系曲线如图所示。下列说法正确的是（ ） A . AB 段内有沉淀产生B . BC 段内的溶质是 BaCl2 和 NaClC . BC 段内有气泡产生D . CD 段内的溶质只有碳酸钠7. （4分）将一定质量的锌粒加入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，反应一段时间后，过滤，向滤液中滴加盐酸，无现象，则下列说法不正确的是（ ） A . 滤渣中肯定含有铜，可能含有锌B . 滤液中肯定存在Zn2+C . 滤渣中肯定含有银，可能含有锌和铜D . 滤液中的溶质不可能是3种8. （4分）下列图像能正确反映其对应变化关系的是（ ） A . 加热一定质量的碳酸氢钠固体B . 向盛有少量稀盐酸溶液的烧杯中滴加一定质量的水C . 向盛有一定质量二氧化锰的烧杯中加入过氧化氢溶液D . 向盛有一定质量稀HCl和稀H2SO4混合溶液的烧杯中滴加Ba(OH)2溶液9. （4分）我国是世界上发现、利用金属锑（Sb）较早的国家之一，目前锑的产量位居世界第一。冶炼金属锑的过程中，发生的反应为：2Sb2O3+3C 4Sb+3CO2。该反应的类型为（ ） A . 分解反应B . 化合反应C . 复分解反应D . 置换反应10. （4分）向某硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示下列说法正确的是（ ） A . a点溶液中含有两种溶质B . c点溶液中含有三种溶质C . 根据图中数据不能计算出氢氧化钠溶液的浓度D . d点溶液中主要存在的离子为Na+、SO42-11. （4分）下列叙述正确的是（ ） A . 实验室配制一定质量分数的氯化钠溶液的主要步骤为：计算、称量、溶解、转移B . 粗盐提纯实验中，蒸发食盐水时玻璃棒的作用主要是加快蒸发的速率C . 配制一定质量分数的氯化钠溶液，量水时仰视读数，则所配溶液的溶质质量分数偏大D . 粗盐提纯实验中，溶解粗盐时，要加入大量的水，防止食盐不完全溶解12. （4分）除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂正确的是（ ） 序号物质杂质所用试剂A氢气氯化氢氢氧化钠溶液B二氧化硫水碱石灰C氧化钙碳酸钙适量的稀盐酸D氢氧化钠碳酸钠适量的氯化钡溶液A . AB . BC . CD . D13. （4分）下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不符的是（ ） A . 在氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，无明显变化B . 在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳，有白色沉淀生成C . 在氢氧化钙溶液中加入几滴石蕊溶液，溶液呈蓝色D . 在氢氧化钠溶液中加入硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成14. （4分）从2008年6月1日起，全国范围内禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。大量使用塑料袋，不仅严重浪费资源，也会直接造成（ ） A . 温室效应B . 白色污染C . 大气污染D . 赤潮15. （4分）国家决定推广乙醇汽油的应用，所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料，下列叙述错误的是（ ）A . 乙醇汽油是一种新型化合物B . 汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放C . 用石油可以制得汽油D . 用玉米、高粱发酵可以制得乙醇二、 简答题（每空2分，共44分） (共8题；共44分)16. （2分）世界是物质的，物质是由各种化学元素组成的。请从以下物质中选择：食盐、盐酸、熟石灰、氧气、碳酸钾、碳酸钙并写出下列物质的化学式： （1）用于腌制食品的是：_； （2）既可用来消毒杀菌，又可用来改良酸性土壤的碱是_； （3）难溶于水的固体是 _。 17. （4分）干冰是固态的二氧化碳，室温下极易从固态直接变成气态，可以营造烟雾缭绕的舞台效果，还可以使运输中的食品保持较低温度。人类首次制得二氧化碳是在1754年，布莱克将石灰石煅烧得到。 （1）将石灰石煅烧制得二氧化碳的变化是_（选填“物理变化”或“化学变化”）。 （2）根据干冰用途，可推测干冰的物理性质：_。 18. （8分）人类的日常生活离不开酸、碱、盐三类物质，请回答下列问题： （1）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的_来止痒； （2）酸奶 肥皂水食盐水；是生活中常见的三种物质。如果酸奶能使紫色石器试液变红，肥皂水显碱性，食盐水的 pH=7，它们的 pH 由小到大顺序为_.（填序号）使用pH 试纸测肥皂水时，如果玻璃棒带有水，会导致肥皂水的pH_（偏大、偏小、不影响） 19. （10分）如图是实验室制取和收集气体的常用装置。请回答下列问题。（1）甲同学用石灰石和稀盐酸来制取和收集二氧化碳气体，他应选用的实验装置是_。（选填字母） （2）乙同学用加热高锰酸钾来制取氧气，实验过程中发现装置A的试管口有少量水滴。这些水不是生成物的理由是高锰酸钾不含_。 （3）丙同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求他补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象。”的实验，增补该对照实验的目的是_。 20. （4分）如图是氢气还原氧化铜实验装置。 （1）某同学设计的实验装置，他能观察到的实验现象是_。 （2）另一同学利用图中装置，实验时先挤压微型滴管，后点燃酒精灯。这样做的优点是_。 21. （6分）粗盐中含有许多不溶于水的杂质，小科进行粗盐提纯并配制食盐溶液（如图甲所示）。请回答下列问题 （1）操作、依次为如图乙中的（填字母）_。 所得晶体的质量（2）若食盐的产率偏低（产率= 100%），则所取样品的质量可能的原因是（填字母） 。 A . 过滤时滤纸有破损B . 蒸发时有固体溅出C . 溶解含有泥沙的粗食盐时，加入的水量不足（3）用盐水选种子是我国古代劳动人民发明的一种挑选种子的 方法，要求盐水的质量分数为12%，现将12克食盐溶解在100克水中，请分析后判断 这种盐水是否符合挑选种子的要求？_（填“符合”或“不符合”）。 22. （6分）烟道气中含有大量CO2 ， 经“捕捉”可用于生产尿素、甲醇等产品。 （1）尿素CO（NH2）2属于化学肥料中的_肥。 （2）如图所示是用“捕捉”CO2生产甲醇的反应微观示意图，该反应_（填“是”或“不是”）复分解反应。 23. （4分）如图是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜和氯化镁五种物质的反应与转化关系，“一”表示两种物质之间能发生化学反应，“”表示在一定条件下的物质转化。（1）A物质是_（填化学式）： （2）从物质反应规律分析，在单质、氧化物、酸、碱和盐中，能与B反应生成D的物质有_（填序号） 三、 实验探究题（每空3分，共45分） (共3题；共45分)24. （15分）为了探究植物的生长受到哪些因素的影响，进行了如下的实验：选取相同的花盆和同样的植物，按下表给定的条件进行。 号码选用的土壤浇水量光照时间施肥量说 明1壤土+号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少2粘土+3壤土+4粘土+5壤土+6（1）1、2号盆中的植物在实验中其他因素的设定都是相同的，唯一不同的因素是_，因此对比这两盆植物的生长情况，我们要研究的课题应是_对植物生长会造成什影响。 （2）为了研究施肥多少对植物生长的影响，应对_盆植物生长情况作比较。 （3）比较2号和4号植物的生长情况，能不能得出比较科学的结论？为什么？ 25. （21分）某校化学兴趣小组在探究“酸碱盐的相关性质”时，做了如图一所示的两个实验，实验结束后，小组同学将两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中（如图所示），观察到有气泡产生，为确认烧杯内溶液中溶质的成分，同学们进行了如下探究。 【查阅资料】Na2SO4溶液、NaCl溶液呈中性。【提出猜想】猜想1：Na2SO4、NaCl；猜想2：Na2SO4、NaCl和_；猜想3：Na2SO4、NaCl和H2SO4；猜想4：Na2SO4、NaCl、H2SO4和Na2CO3。【交流讨论】小强同学认为猜想4一定是错误的，他的理由是_（用化学方程式表示）。【进行实验】小明同学设计如下两个实验方案：实验步骤实验现象实验结论方案一取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入几滴紫色石蕊溶液 _猜想3正确方案二取少量烧杯中的溶液于洁净的试管中，加入少量铁粉 _请写出方案二中有关反应的化学方程式： _【反思与总结】分析反应后溶液中溶质成分，除要考虑生成物外，还需考虑反应物是否过量。26. （9分）小宣在实验室发现了一瓶失去标签的试剂瓶，里面装有无色溶液。为了探究该溶液的成分，他查到了如下信息：许多金属或它们的化合物在灼烧时火焰会呈现特殊的颜色。如：钾紫色；钠黄色；钡黄绿色；钙砖红色。接着他在试剂瓶中取少量样品按照下面流程分别进行了四次实验，并将观察到的现象记录下来：请分析：（1）小宣认为该试剂瓶中肯定不是酸溶液的理由是_。 （2）通过实验，小宣可得出该溶液中的溶质是_。（3）若该无色溶液中的阴离子是 ，步骤滴加稀盐酸后除了沉淀消失外还会出现的现象是：_。 四、 分析计算题（6+6+6+6+9+10+8，共51分） (共7题；共51分)27. （6分）2017年8月9日，波音 737 配套改扩建工程设计及概算评审会在浙江舟山举行。大飞机离我们越来越近了。金属铝具有质轻、抗腐蚀性能好等优点，在飞机制造领域具有广泛的用途。 （1）与铁、铜等常见金属相比，铝的性质相对活泼，为什么却有好的抗腐蚀性能？ （2）小科用放置很久的铝箔与稀盐酸反应，产生氢气质量和反应时间关系如图所示。反应开始到 t1 之前，没有氢气产生的原因是_； 在 t2t3 时间段产生气泡的速度逐渐放慢，到反应停止时，铝 箔还有大量剩余，t2t3 时间段产生气泡速度放慢的原因是_。 （3）为进一步测量铝箔中单质铝的质量分数，小科取 3.0 g 铝箔样品与 100 g 稀盐酸充分反应（2Al+6HCl=2AlCl3+3H2），铝箔完全溶解后剩余溶液的总质量为 102.7 g，计算样 品中单质铝的质量分数。 28. （6分）某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉（含少量杂质，杂质既不溶于水也不溶于酸），他们取六份样品，分别加稀硫酸反应。测得部分数据如表，请根据有关信息回答问题。 （1）食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收_，用铁粉而不用铁块作“双吸剂” 的理由是_。 （2）a 的数值为_。 （3）第 4 次实验，所得到溶液中溶质的化学式为_。 （4）列式计算该样品中单质铁的质量分数（结果精确到 0.1%）。 29. （6分）小金在网上发现了一种神奇的取火方法，将包口香糖的“锡纸”剪成中间窄、两端宽的条状，并将其两端搭在电池的正负极上(有一定危险，请不要模仿)，过一会儿，“锡纸”中间部分燃烧起来，如图所示。 （1）“锡纸”燃烧揭秘 “锡纸”在中间狭窄的地方先开始燃烧的原因是：由于电源短路，产生较大的电流，且“锡纸”在中间狭窄的地方电阻 _(填大或小)，产生的热量多，温度先达到_。电池在工作时将_能转化为电能。（2）“锡纸”成分揭秘 查阅资料：“锡纸”是锡箔或铝箔和纸粘合而成。实验探究：取包口香糖的“锡纸”，将有金属的一面打磨后，朝上放在点滴板上；并向其表面滴加氯化锌溶液，观察到有深灰色固体析出。实验分析：通过上述实验现象，可知“锡纸”是_(选填“锡”或“铝”)箔和纸粘合而成；实验中打磨“锡纸”的目的是_；下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述探究实验的是_(选填字母)A.硝酸银 B.稀盐酸 C.硫酸亚铁 D.氯化镁30. （6分）小金欲测定石灰石中碳酸钙的质量分数，采用的方法如下：取该石灰石样品5g，把60g稀盐酸分四次加入，实验过程所得数据如下表（已知石灰石样品中含有的杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应）。根据实验数据计算： 实验次数1234加入稀盐酸的质量/g15151515剩余固体的质量/g3.5x0.750.75（1）表中x=_。 （2）求该实验中稀盐酸中溶质质量分数（书写计算过程，计算结果精确到0.1%） 31. （9.0分）某同学用一定溶质质量分数的稀硫酸做“氧化铜+硫酸硫酸铜+水”的实验，其五次实验结果如下表所示： 实验次数氧化铜/g硫酸溶液/g硫酸铜/g12.01204.024.01208.036.01209.648.020016.0510.0200x根据实验结果填写下列空格：（1）哪几次反应氧化铜有剩余？_。 （2）表中 x 的值是_。 （3）求硫酸溶液的溶质质量分数。 32. （10分）牙膏摩擦剂的类型很多，如CaCO3 ， SiO2或它们的混合物。某兴趣小组对牙膏摩擦剂的成分进行了如下探究。【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO3？【查阅资料】二氧化硅不与稀盐酸反应。img 小部件（1）【实验方案】取少量牙膏于试管中，加入适量的稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有_（填离子符号） （2）【提出问题2】该牙膏中CaCO3的质量分数是多少？ 【实验步骤】按如图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为_；重新连接好装置，并再次检查装置的气密性；在B装置中加入牙膏样品8g关闭K1 ， 打开K2 ， 向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至B中无气泡产生时，停止滴加盐酸；关闭K2 ， 打开K1缓缓地通入空气，至C中不再产生沉淀；将C装置中的固液混合物过滤、洗涤、烘干后称量其质量。（3）实验数据如图（已知此品牌牙膏中的其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量） 【实验分析及数据处理】若没有A装置，则测定结果将_（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。D装置的作用是_据上面数据，计算该牙膏样品中碳酸钙的质量分数是_33. （