语文人教版三年级下册《少年闰土》第一课时

少年闰土少年闰土 课前准备课前准备 1 认识鲁迅 了解鲁迅 人物长相 作品 主要历程 2 完成第一课时的学习目标 认识并熟悉本课的生字词 读准多音字 理解文中的生僻词汇 通读全文 能准确 流利的朗读课文 认识闰土 初步了解闰土 学完本文的前三自然段 了解 故乡 这本书 3 渗透描写人物的方法 预习任务预习任务 1 正确流利的朗读全文 初步了解全文的大概意思 2 能总结概括出闰土和 我 谈论的四件有趣的事情 3 背诵第一自然段 教学目标教学目标 1 学习闰土所讲述的四件事 理解课文含义深刻的句子 体会 我 对农村 生活的向往 2 通过对闰土的外貌 语言 动作的描写 体会闰土这个人物的特点 感受 我和闰土年少时的深厚友谊 教学重 难点教学重 难点 1 通过闰土的外貌 语言 动作 体会闰土这个人物的特点 2 理解含义深刻的句子 感受 我 思想感情的变化 体会我对闰土生活的 向往 教具教具 PPT 教学过程教学过程 课前交流 课前交流 六一班的孩子很棒 精心挑选的高徒 一 一 回忆闰土 创设情境回忆闰土 创设情境 1 通过上节课的学习 我们跟随鲁迅先生的脚步认识了一个新朋友 他的名 字叫 闰土 今天我们继续学习课文 少年闰土 生读课题 2 每当提起 闰土 总会有一幅画面深深地印在我的脑海中 PPT 出示刺猹的图片 引述 深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 下面是海边的沙地 都种着 一望无际的碧绿的西瓜 其间有个十一二岁的少年在做什么呢 哪位同 学能将这段话补充完整 PPT 这位十一二岁的少年是谁呢 哪位同学来说一说 从昨天的学习中你还了 解到有关闰土的什么事情呢 过渡过渡 看来同学们对上一节课的内容掌握得不错 同学们 这一节课我们 继续来了解闰土 二 二 再读课文 了解闰土再读课文 了解闰土 1 闰土健康 可爱 有点小害羞 多么讨人喜欢的农家少年 作者也 是非常喜欢闰土 这是为什么呢 你能从文中找到作者喜欢闰土的原 因吗 请同学们快速读读课文 找找作者喜欢他的原因吧 关键的 一句话 2 来自农村的闰土给我们留下了深刻的印象 当然也让作者惊叹不已 请同学们快速地读一读课文 找找我结识了闰土这个朋友以后 发出了怎 样的感叹 闰土的心里有无穷无尽的希奇的事 PPT 过渡 过渡 讲得真好 阅读提示 认真阅读课文 说说文中讲了闰土心里的哪些 稀奇的事情 并试着概括成四字内容 把你最感兴趣的事情多读几遍 说一说 你从中体会到了什么 详 详 雪地捕鸟雪地捕鸟 聪明能干 聪明能干 PPT 各类的鸟儿 各类的鸟儿 1 指名读和男生读 2 说一说捕鸟的时间 地点 方法 和成果 2 1 把捕鸟的过程用自己的话说一说 抓住动词 PPT 2 2 欣赏捕鸟的成果 PPT 3 你看到一个怎样的闰土 海边拾贝海边拾贝 有趣 有趣 PPT 各类的贝壳 各类的贝壳 1 指名读 2 欣赏贝壳 结合课文内容和图片 用成语来形容这些贝壳 3 海边捡贝壳好玩吗 模仿闰土的语气读一读 详 详 看瓜刺獾看瓜刺獾 勇敢机智 勇敢机智 PPT 獾和句子 獾和句子 1 指名多人读 其他同学说感受 读出紧张感 2 闰土看瓜 防的是什么 3 他是如何防这些动物的 找到动词 4 回忆起第一自然段 迷人的月夜下 多么勇敢地少年 听着闰土的话 我 的心呀早已飞到了一望无际的西瓜地里 虽然我并没有亲眼看见 但闰土 看瓜刺猹的情景已深深地印在了我的脑海中 PPT 5 想象看瓜刺猹的过程中 可能会遇到哪些危险 6 这里的闰土又给你留下了怎样的印象呢 看跳鱼儿看跳鱼儿 1 指名读 2 欣赏图片 PPT 小结 小结 1 从闰土所讲的这些事情中 我们知道闰土在乡下的生活丰富多彩 你能用 一个词语夸夸他吗 PPT 见识丰富 懂得很多 2 这几件有趣的事情 作者印象最深的是哪一件呢 你是怎么知道的 详 写和略写 过渡 过渡 闰土的心里仅仅只有这些有趣的事情吗 他有无穷无尽的趣事 说也说 不完 想象一下 他还会有哪些有趣的事情呢 放风筝 捉蛐蛐 练摔跤 海里游泳等等 这些事情对于 我 来说是闻所未闻的 所以说 闰土和作者 的其他朋友是不一样的 他们不知道一些事 闰土在海边时 他们和我一样 只看见院子里高墙上他们不知道一些事 闰土在海边时 他们和我一样 只看见院子里高墙上 的四角的天空 的四角的天空 PPT 1 只看见院子里高墙上的四角的天空 是什么意思 整天生活在大院之中 捕鸟广泛的接触大自然 像井底之蛙 眼界狭窄 2 我我 不知道海边有如许五色的贝壳 不知道海边有如许五色的贝壳 我我 不知道西瓜还有这样危险的经历 不知道西瓜还有这样危险的经历 我我 听也没听说过还有这样的鱼儿 这许许多多的新鲜事 我和我平时的听也没听说过还有这样的鱼儿 这许许多多的新鲜事 我和我平时的 朋友从来都不知道 朋友从来都不知道 3 作者对闰土多彩的生活有着怎样的感受 4 结合作者的感情 再读句子 过渡 过渡 闰土为我打开了一扇窗 让我看见一个多姿多彩的世界 我多么想 再和他相处几天 再听听那些新鲜有趣的事儿呀 可惜我们却要分手了 齐读 最后一自然段 1 离别时刻 我 和闰土怎样的表现 从中你体会到了什么 2 结合作者的感情读一读这段话 六 小结与拓展 六 小结与拓展 小结 小结 1 同学们 我们的好朋友闰土给我们带来了许多希奇的事 雪地 里捕鸟的技巧 海边有如此多彩的贝壳 西瓜要面对猹 獾猪 刺猬带来的危险还有能跳起来的鱼儿 感谢这位聪明能干 勇敢机智 见多识广的少年 2 本文的作者鲁迅先生也教给了我们描写人物的种种方法 在描 写闰土时 作者运用了许多描写人物的方法 你能在文中找一找 并跟同学交流交流吗 外貌 动作 语言 3 写一写 请同学抓住你最熟悉的一位同学的外貌特征用笔写一 写 一会儿 读给大家听听 让大家猜猜你写得是谁 如果能猜 出来 就说明你写得像 4 作者运用了多种描写任务的方法 让我们了解了少年时的