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23 23 卡罗纳卡罗纳 教学设计教学设计 主题阅读以文带文课型主题阅读以文带文课型 辽宁省本溪市明山区辽宁省本溪市明山区 东胜小学东胜小学 徐嘉斌徐嘉斌 20142014 年年 7 7 月月 1111 日日 23 23 卡罗纳卡罗纳 教学设计教学设计 导入环节 5 7 分钟 师 同学们还记得我们本单元的单元主题吗 我们一起来背诵一遍 生 齐背第六单元单元主题 师 爱是人与人之间最美好的情感 那么在我们之前读过的文章中你 到感受到人与人之间哪些情感呢 生 自由汇报 22 跨越海峡的生命桥 海峡两岸同胞的血脉亲情 20 古诗两首 老朋友之间深厚的友情 21 搭石 乡亲们默默无闻 无私奉献互相关爱的情感 难忘的八个字 老师与学生之间弄弄的师生情 学生可以汇报语文书 主题阅读 经典诵读里读过文章的感受 师 看来同学们在之前的学习中有很多的收获 母爱是最无私 最伟 大的爱 我们每个人都是在母爱的滋润下健康成长的 看 课件出 示关于母爱的图片 师 看了这些图片你有什么想说的 生 自由发言 阅读学习课文环节 20 25 分钟 过渡 有一个小男孩曾经也是在他的母亲无私的疼爱下快乐的生活 可如今一切都变了 那么在他身上究竟发生了什么事情呢 让我们一 同走进卡罗纳的世界 老师板书课题 23 卡罗纳 师 请同学们带着问题自由读课文 课件出示阅读要求 1 用自己的话说说课文主要讲了一件什么事 2 课文中出现了哪些人物 3 老师 我和我的同学们都为卡罗纳做了些什么 体现出怎样的情 感 生 自由读课文 批注阅读 生 阅读后汇报 老师根据学生汇报板书 师 同学们说的很好 那么当卡罗纳从失去母亲的痛苦中走出后会对 这些曾经给予他无限关爱的人们说些什么呢 课件出示 卡罗纳会对我说 卡罗纳会对同学们说 卡罗纳会对老师说 最后出示 卡罗纳会对永远在他身边的母亲说 过渡 师我相信在大家的关怀下卡罗纳一定会快乐 幸福的生活 今天老师还给大家带来了两篇文章 请同学们只有阅读 课件出示 阅读提示 延伸阅读环节 7 10 分钟 1 文章主要讲了一件什么事 2 从中一体会到了怎样的情感 生 阅读后自由汇报 师 老师还给大家带来了一首小诗 课件出示 生 读诗 师 爱心是什么 想不想接着写下去 生 自由创作续写 爱心 师 请同学们来读自己的诗 小结 今天我们学习了卡罗纳这篇文章 我们从中体会到人与人之间 互相关爱 互相帮助的美好情感 这篇文章节选自 爱的教育 爱 的教育这本书记述了发生在四年级学生中的一百个动人的故事 课后 我们同学可以去阅读
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