别饿坏了那匹马教学设计

10 别饿坏了那匹马别饿坏了那匹马 教学目标教学目标 1 正确 流利 有感情的朗读课文 了解课文大意 2 通过对具体语言材料的赏析 体会残疾青年乐于助人 尊重他人的美好品质 3 初步掌握抓关键语句品悟课文和用关键语句取题目的方法 教学重点教学重点 抓关键语句品悟课文内容 体会残疾青年乐于助人 尊重他人的美好品质 教学流程教学流程 第一板块 导入第一板块 导入 目目 标 感受以写人为主的文章不同的取题目的方法 并引导以此为切入点 标 感受以写人为主的文章不同的取题目的方法 并引导以此为切入点 深入课文的学习 深入课文的学习 1 温故而知新 老师出示课文的题目 学生说说课文中的主要人物 杨氏之子 金色的渔钩 鱼游到了纸上 狼牙山五壮士 桥 为中华之崛起而读书 直接以人物为题 以某种有代表性的事物为题 以某句有含义深刻的话为 题 2 明确三种取题目的方法 这六个题目可以分成三类 每一类都代表了一种取题目的方法 请根据这 几个题目概括一下 3 出示课题 分析 别饿坏了那匹马 这是运用了哪种取题目的方法 4 这于这一类题目的文章 我们可以紧紧围绕这个题目展开阅读 把这个题目 在心中默念几次 想想 看了题目 你有什么想知道的 第二板块 初读课文 感知大意第二板块 初读课文 感知大意 目目 标 通读课文 通过借助课题的方法概括课文主要内容 标 通读课文 通过借助课题的方法概括课文主要内容 1 带着问题自由默读课文 找到答案后在文中恰当位置做好批注 同时不要忘 记两项基本的事情 标出自然段 划出你认为用得好的词语 2 字词 展示个别学生划出的好词 并领读 引导学生学会积累 引导学生联系上下文理解词语的意思 毛票 嗫嚅 3 根据问题及批注 引导概括课文主要内容 出示学生的批注 假如学生完成有困难 则老师引导完成批注 交流批注 或指导完成批注 用上课题 结合批注内容填空 归纳主要内容 摆书摊的残疾青年在酷爱读书的 我 失去看书机会时 以 别饿坏了那 匹马 为借口 买下 我 的马草 让 我 继续看书的事 4 残疾青年为了让 我 继续看书 做了很多事 比如我忐忑不安时对我 宽 厚地一笑 在我离开书摊时 叮嘱我 这些细节都让作者难忘 但很明显 作者最难忘的还是那句谎言 别饿坏了那匹马 这句话到底包含了什么呢 第三板块 品读第三板块 品读 别饿坏了那匹马别饿坏了那匹马 感受青年的品质 感受青年的品质 目目 标 通过作者读书时不同心情的体会理解残疾青年用标 通过作者读书时不同心情的体会理解残疾青年用 别饿坏了那匹马别饿坏了那匹马 为借口的原因 为借口的原因 通过想像心理活动的练习感受青年尊重他人的品质 通过想像心理活动的练习感受青年尊重他人的品质 1 引 既然残疾青年说这句话和作者看书有关 我们先来看看课文是怎么描写 我 看书的情景的 请快速默读课文 找出相关的段落 2 品读不同心情地读书的句子 偷看书的时候 羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削的脸 当我第偷看书的时候 羞愧不已的我根本不敢回头去看他那张瘦削的脸 当我第 二天上学经过书摊 看见他依然宽厚地对我一笑时 我忐忑不安的心才得以平二天上学经过书摊 看见他依然宽厚地对我一笑时 我忐忑不安的心才得以平 静 静 攥着马草换来的毛票 我立即奔向书摊 泰然地坐下来 从容地读着一本攥着马草换来的毛票 我立即奔向书摊 泰然地坐下来 从容地读着一本 又一本的书 又一本的书 自由读 两段话描写 我 读书时心情有什么不同 练习朗读 读出不同的心情 为什么会有这样的不同 联系 尊严 哈默 杰克逊大叔 2 练写心理活动 体会品质 选择 我 会是怎样地看书 为什么 姑娘接过我的马草 提进了里屋 我 会怎样地看书 残疾青年说 别饿坏了那匹马 为的就是 我 能泰然 从容地看书 他为此花了一番心思的 请看文中的这句话 他先是一愣 继而眼睛一亮 从 这个神态变化中我们可以感受到他丰富的心理活动 赵老师补了一段 请你认真听 帮老师在文中找找依据 为什么这样补 他先是一愣 他先是一愣 这孩子自从被爸爸打了以后 不会再来白看我的书了 可是 他的马草又卖不掉 没钱来看书 有什么办法可以既维护他的尊严又能让他来 看书呢 学生找依据进行写话练习 写话时尽可能用上 泰然 从容 羞愧不已 忐忑不安 等表示心情的词 继而眼睛一亮继而眼睛一亮 交流 根据课文描写 根据想像写话 总结一下 残疾青年说 别饿坏了那匹 马 的用意是什么 这句话中到底包含了什么 让作者印象深刻 对他人 的尊重 3 完成练习 感受 别饿坏了那匹马 的不同用意 这块内容机动 是否上看时间而定 这块内容机动 是否上看时间而定 这天傍晚 我离开书摊时 他叮嘱我 以后 马草就卖绐我 别饿坏了那 匹马 行吗 用意是给我提供心安理得看书的机会 用意是给我提供心安理得看书的机会 以后每天 当我背着马草来到书摊时 他便冲里屋叫道 碧云 快把马草 提进去 别饿坏了那匹马 没事 别饿坏了那匹马