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文档简介
轴对称再认识 一 教学内容 轴对称再认识第 21 22 页 教学目标 1 进一步理解轴对称图形的特点 会判定一个图形是否是轴对称 图形 2 能在操作过程中通过折一折 画一画 找到轴对称图形的对称 轴 教学重难点 重点 经历探索的过程 理解轴对称图形的特点 会判定一个 图形是否是轴对称图形 难点 正确地表示出轴对称图形的对称轴 课时安排 1 课时 教学准备 ppt 课件 教学过程 一 导入新课 师 上新课之前我们先来欣赏一组图片 这些图片美吗 天安门 脸谱艺术 剪纸 昆虫图片 生 美 好多漂亮的剪纸 师 这些图片美在什么地方 生 左右两边都对称 师 同学们对于这些平面图形都很了解 如果我把它们进行对折 就会发现它们的另一个特点 生 判定它们是不是轴对称图形 师 关于轴对称的知识你有哪些了解 生 介绍轴对称图形的特点和对称轴 师 这节课我们就继续研究关于轴对称的知识 二 探索新知 师 那么这些平面图形中 哪些图形是轴对称图形呢 课件出示教 材第 21 页中的平面图形 小组合作 学生先猜出哪些图形是轴对称图形 然后通过对折来验 证自己的结论 大胆进行交流 引导学生说清楚判断的依据 从而 选出 长方形 正方形 等边三角形 等腰梯形 菱形 特殊的四 边形都是轴对称图形 师 下面 你们在方格纸上画出一个长方形 让它的长和宽分别是 6 个格和 4 个格 不用折纸的办法 你还能找出它的对称轴吗 引导学生用数方格的方法找出它们的对称轴 师 你能画出这些平 面图形的对称轴吗 任选一个你喜欢的轴对称图形画出它的对称轴 学生独立尝试 然后进行交流 师 画对称轴时一般用点来画线 也就是用虚线来表示对称轴 学生练习画其他图形的对称轴 师 通过对白和画图 你有什么新发现 学生得出长方形有两条对 称轴 正方形有四条对称轴 等腰三角形有一条对 称轴 等边三角形有三条对称轴 等腰梯形有一条对称轴 菱形有 两条对称 三 巩固练习 完成教材第 22 页练一练第 1 2 题 四 课堂总结 本节课你有什么收获 五 作业布置 板书设计 长方形 正方形 等边三角形 等腰梯形 菱形 对称轴用虚线表 示 教学反思 本节课我把动手创作的权利还给学生 让学生自主地操 作 收到了意想不到的效果 学生通过自己动手折一折 判定哪些 图形是轴对称图形 既增强了学生的学习兴趣 又培养了学生的创 新能力 同时 学生的回答是学生亲身感受的 道出了他们对轴对 称图形的理解 课堂中涌动着活力和学生闪现的灵气 他们的思维 在无形中又一次得到了飞跃 1 课题导入 师 刚才我们看到的其实是生活中的轴对称 图形的现象 2 我们数学中也有好些轴对称图形 今天老师和
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