语文人教版四年级下册自然之道教学设计

教学目标 1 知识目标 认识 7 个生字 会写 14 个生字 正确读写 旅游 侦察 愚蠢 争先恐后 若无其事 等词语 2 能力目标 有感情地朗读课文 理解课文内容 体会文章表达的思想情感 从中受到做 事要遵循自然规律的教育 3 情感目标 丰富见闻 激发探究大自然规律的兴趣 重点难点 了解课文的主要内容 从中受到启示 理解向导的话 体会文章所表达的思想感情 教具准备 多媒体 自主预习 提练主线 教学过程 一 读题质疑 这节课我们学习一个发人深省的故事 自然之道 板书 看到课题 你会想到什么问题 问题预想 道指什么 什么是自然之道 二 初读课文 概括故事 1 了解主要内容 作者用自己的亲身经历告诉我们什么是自然之道 请同学们自由通读全文 努力把课文 读正确 读通顺 遇到不好读的地方多读几遍 然后想一想课文主要讲了一件什么事 我和 同伴到南太平洋族游 因救一只幼龟 而伤害了许多只幼龟 随机板书 游客 向导 2 理清线索 从同学们的话中老师知道 我们和同伴本想救幼龟反而伤害了幼龟 请大家迅速浏览课 看看文中哪几节写了救龟 3 4 节 哪几节又写幼龟受到伤害的 5 至 8 节 3 学习词语 读了一遍课文 同学们抓住了主要内容 理清了线索 文中有一些好词语值得我们积累 老师请大家读一读 踌躇不前若无其事见死不救鱼贯而出 愚不可及争先恐后气喘吁吁响彻云霄 三 学习 救幼龟 1 踌躇不前 在文中是形容谁的 同学们找到那个句子 读一读 再联系上文想一想什么 是 踌躇不前 欲出又止 2 正在这时 一只嘲鸫用尖嘴啄它的头 企图把它拉到沙滩上去 幼龟的生命受到威胁 同学们 此时假如你就在现场你会怎么做 是呀 怜悯之心人皆有之 谁能忍心见死不救 3 自由读第 4 节 画一画游人和向导的不同表现 1 游人 紧张 2 向导 极不情愿 多媒体出示 向导若无其事地答道 叼就叼去吧 自然之道 就是这样的 朗读体会若无其事 向导极不情愿地抱起那只小龟 朝大海走去 那只嘲鸫眼见到手的美食丢掉 只好颓丧地 飞走了 把 极不情愿 去掉可不可以 为什么 四 自学 伤害幼龟 一只可爱的幼龟得救了 我和同伴本以为做了一件好事 可是接着发生的事却出乎意料 请同学们仔细读一读 5 至 8 自然段 这四个段落中一定有一些句子能引发你深刻的感受 请 你把这样的句子画下来 在旁边做一点批注 写写自己的感受 1 学生读书 批注 2 学生交流感受 教师随机出示重点句子 向导抱走幼龟不久 成群结队的幼龟从巢口鱼贯而出 我们很快明白 我们干了一件愚不 可及的蠢事 想一想幼龟鱼贯而出的场面是什么样 读读下文 幼龟为什么会鱼贯而出 不一会儿 数十只食肉鸟吃得饱饱的 发出欢乐的叫声 响彻云霄 欢乐 与前文哪个词 照应 颓丧 由这两个词你想到什么 向导一边走一边发出悲叹 如果不是我们 这些海龟根本就不会受到伤害 朗读指导 体会 悲叹 再说一说向导为什么而悲 五 小争辩 1 学到此 让我们再回头读一读向导最初说的那句话 多媒体出示 向导若无其事地答道 叼就叼去吧 自然之道 就是这样的 读 这句放看似普通却意味深长 同学们 联系向导后说的话 你有什么问题 多媒体出示 向导明明知道 我们 的想法会害了幼龟 还抱起那只幼龟朝大海走去 他这样做你是赞 同还是反对呢 正方 赞同反方 反对 六 启示 1 现在让我们回答课前提出的问题 自然之道指的是什么 学了这课你现在最想说什么 2 自然界处处都有规律 我们要发现规律 利用规律 为人类造福 出示图片 3 谁还知道这们的例子 这一切 都是大自然给予人类的启示 顺应自然 遵循规律 才能保护自然 造福人类 板书 自然之道 游人 紧张焦急 震惊悔恨 向导 极不情愿 悲叹 救 害 个案部分 一 素养训练 二 合作探究 协作学习 深入探究 一 围绕小组提出的问题 进行小组协作学习 学习提示 1 由小组长带领小组成员把相 关段落读一读 2 找出重点词语 句子 从中读懂了什么 受到什么启示 3 把答案发布到论坛上 准备小组汇报的形式 二 汇报 1 救幼龟 部分 小组练习 分角色演这个情景 请学生朗读第三自然段 请两个学生分别扮演 幼龟 和 嘲鸫 大家边听边看 表演后 评议 教师抓住 欲出又止 踌躇 评议 幼龟 的表演 并理解这两个词语的意思 引导学生 抓住 突然 啄 拉 评议 嘲鸫 的表演 分角色朗读第四自然段 教师采访 向导 扮演者 你说 叼去就叼去吧 自然之道 就是这 样的 这是什么意思呢 引导学生初步理解这句话的意思 画一画游人和向导的不同表现 先找出第四自然段中表示感情和表情的词语 如 焦急 冷淡 若无其事 极不情愿 颓丧 相机出示句子 向导极不情愿地抱起那只小龟 朝大海走去 那只嘲鸫眼见到手的美食 丢掉 只好颓丧地飞走了 把 极不情愿 去掉可不可以 为什么 2 伤害幼龟 部分 讨论 我们干了一件什么 蠢事 这件蠢事造成了什么样的后果呢 相机理解 鱼贯而 出 比较句子 我们干了一件蠢事 我们干了一件愚不可及的蠢事 理解 我 和同伴此时的心情 天啊 同伴 地说 看我们做了些什么 我也 地说 我们不顾自然规律 焦急地想救小海龟 而导至海龟受到巨大伤害 令我们震惊 我们极 力去救海龟 但我们内心仍是悔恨至极 读第八自然段 从哪儿看出我的心情 我们的内心会想什么 无知 好心办坏事 不按自然规律办事 只能把事办糟 自然现象 神秘莫测 不知道就不能乱加修改