植物化学保护薛玉花 PPT课件

廊坊职业技术学院 廊坊职业技术学院 植物化学保护 2020 4 5 1 廊坊职业技术学院 植物化学保护 植物科学系薛玉花 2020 4 5 2 课程说课内容 一 教学大纲二 教材的选用三 教学要点概述四 教法与学法五 教学探索六 喜悦 2020 4 5 3 1 课程定位 必修课 本课程是植物检疫专业的必修骨干课 先行课 植物及植物生理 土壤与肥料 农业气象 生物化学 昆虫学 植物病理学 等并行课 生态学 性质 是一门综合性应用学科 任务 掌握农药的性质 作用机理及科学使用的基本知识和技能 在生产上能够科学 高效 安全 经济地防治植物病虫害 学时 总54学时 理论43学时 实训11学时 一 教学大纲 2020 4 5 4 一 教学大纲 2 课时分配 表一 2020 4 5 5 3 综合实训课时分配 表二 一 教学大纲 2020 4 5 6 一 教学大纲 2 培养目标 2020 4 5 7 一 教学大纲 知识目标 掌握农药性质剂型种类及特点 理解主要农药的作用机理及防治技术 了解 农药的发展简史 能力目标 掌握常见药剂的配置方法及质量检验标准能够识别常见病虫害 并拟订综合防治方案 德育目标 热爱科学实事求是的学风创新能力和创新精神的培养良好的职业素养和团队协作精神 2020 4 5 8 选用教材 化学植物保护 第三版 全国高等农业院校教学指导委员会审定的教材 主编 赵善欢 出版社 中国农业大学出版社教材特点 内容全面 脉络清晰 图文并茂 突出 理论知识够用 实践技能适用 的原则 注重引入新科技成果和先进技术 体现了高职教育特色 自编实验实训教学指导书 教学光盘影像片 二 教材的选用 2020 4 5 9 二 教材与教参 1 推荐参考教材 植物化学保护 全国高等农林院校十一五规划教材主编 徐汉虹出版社 中国农业出版社2 推荐参考网页 2020 4 5 10 教学重点主要农药的性质 作用机理和科学使用的基本知识和技能 并能综合运用所学理论知识分析和解决生产问题 教学难点识别常见植物的病虫害 科学合理使用农药进行防治 解决途径理论与实践相结合以学生为主体 多种方式相结合的方法进行教学采用先进的多媒体教学手段及现场教学产学研相结合 扩大对外服务讲 练 考相结合 三 教学要点概述 2020 4 5 11 四 教法与学法之学情分析 共同特点1 文化基础差 入学成绩普遍偏低 2 对人生的目标模糊 学习的主动性 自觉性不足 学习习惯不好 对策1 打破传统的教学理念 尊敬学生 信赖学生2 以学生为中心 坚持正确引导的工作方法 与 学情分析 2020 4 5 12 教学理念 尊重学生 以学生为中心 兴趣 模仿 创新三部曲 信赖学生 校内校外相结合 教 学 做一体化 四 教法和学法之教学理念 课上课下相结合 教 教学理念 2020 4 5 13 应用 教学程序设计 教法 讲授法互动式教案例教学法情景教学法学法 听课 作业 练习法参观式学习模仿式学习创造性学习 教学程序 入门 模仿 创新 四 教法和学法之教学程序设计 2020 4 5 14 教学程序设计之 入门 阶段教学目的 掌握化保的相关概念 农药剂型和使用的方法 了解农药发展史 步骤 1 多媒体教学 明确化保的相关概念和农药发展史 2 情景教学法 激发学习兴趣3 讲授课 掌握化保的相关概念 农药剂型和使用方法 4 实践教学 掌握化学防治的基本技能教法 讲授法 基本知识 实践教学法 基本技能 学法 听课法 观察法 自主学习 实验法 教法与学法 四 教法和学法之入门阶段 2020 4 5 15 教学程序设计之 模仿 阶段教学目的 掌握农药特性 作用机理及科学使用的基本知识和技能步骤 1 讲授 农药特性 作用机理及科学使用知识2 实验演示 农药使用的基本方法3 学生模仿 农药使用的基本技能教法 讲授法实验演示法任务驱动法学法 听课法 练习法 自主学习 协作学习 教法与学法 四 教法和学法之模仿阶段 2020 4 5 16 四 教法与学法之实践阶段 教学程序设计之 实践 阶段教学目的 熟练掌握基本知识和基本技能 结合生产 能进行综合防治 步骤 1 实验演示2 学生模仿3 学生独立创造教法 实验演示法任务驱动法学法 练习法 实验法 自主学习 协作学习 教法与学法 2020 4 5 17 四 教法与学法之应用阶段 教学程序设计之 应用 阶段教学目的 结合生产实际 进行综合防治 步骤 1 学生独立创造2 生产实习3 社会实践教法 指导法学法 自主学习 协作学习 研究性学习 教法与学法 2020 4 5 18 五 教学探索 1 从生产实际出发 激发学习兴趣2 树立以学生为主体观念 尊重学生 信赖学生 放手发动学生3 讲 练 考相结合4 有意识地融知识传授 能力培养 素质教