守护生命 (2)

道德与法治 第九课 珍视生命 第一课时守护生命 学习目标 情感 态度与价值观目标 培养学生健康的生活意识 树立珍爱生命 维护健康 的积极情感 追求真 善 美 弘扬优秀民族文化 发扬民族精神的爱国情怀 能力目标 学会珍爱生命的一些具体做法 掌握基本的自救自护方法 会分辨优 秀文化和腐朽文化 知识目标 了解爱护身体的一些基本常识 传承优秀文化 发扬民族精神 重点难点 重点 爱护身体 难点 如何在艰苦的情况下养护精神 情景导入 某中学一名学生由于考试不够理想 压力过大 留下遗书后 跳楼身亡 对此 人们议论纷纷 纷纷表达对这名花季学生的惋惜之情 自主学习自主学习 生成能力生成能力 一 自主预习 要求 学生独立完成自主学习 并在课本中勾画出答案 1 1 我们为什么要爱护自己的身体 我们为什么要爱护自己的身体 2 2 如何看待轻生或自残的行为 如何看待轻生或自残的行为 3 3 怎样爱护自己的身体 怎样爱护自己的身体 4 4 我们为什么要养护精神 我们为什么要养护精神 5 5 我们如何养护精神家园 我们如何养护精神家园 二 合作探究 二 合作探究 要求 1 分组分别展示自主预习的内容 此部分可以一组展示 另一组负责评价 学生展示完后 必须有一定时间强化记忆 巩固基本知识点 2 合作探究部分 组与组之间展开竞争 评比 知识模块一 爱护身体 探究一 教材 P99 运用你的经验 1 上面同学的讨论涉及生命的哪些方面 你认为它们都是生命的基础吗 2 结合你的经历 说说守护生命需要注意哪些方面 探究二 教材 P100 探究与分享 结合自己的经验 说说你的看法和建议 探究三 教材 P101 上面探究与分享 1 你如何看待小伟的行为 2 有些事情是你喜欢的 但是有可能会对身体造成伤害 你会怎么做 探究四 教材 P102 探究与分享 1 结合已有的学习和生命经验 收集相关资料 探讨应对以下灾害或灾难的自救 自护方法 火灾 交通事故 地震 知识模块二 养护精神 探究五 教材 P102 图片展示 1 图片分享 入团宣誓 远离黄赌毒 健康上网 2 这些图片共同的主题什么 探究六 教材 P103 探究与分享 1 在集中营里 女画家费利德为什么要教孩子们画花卉 人物和窗外的风景 2 人们为什么将这些儿童的绘画作品称为 人类文化皇冠上的钻石 探究七 教材 P104 探究与分享 在未来的职业规划中 你会考虑在这些传统手工技艺中选择一种 努力成为传承人 吗 为什么 当堂演练 达成目标 1 作为未成年人 关爱自己的生命健康应做到 在学习生活中注意劳逸结合 严厉打击侵犯未成年人生命健康的行为 杜绝不 良嗜好 抵制不良诱惑 多学一些卫生保健方面的知识 A B C D 2 今年春季某市降水较多 一些地方发生洪涝灾害 作为中学生 洪水来了 下 列自救方法中不可取的是 A 按预定路线向山坡 高地等处转移 B 自身通过游泳转移 C 爬上楼房高层 大树等处 等待救援 D 利用船只 木排等做水上转移 第 2 课时 增强生命的韧性 学习目标 情感 态度与价值观目标 认识到挫折是我们生命成长的一部分 培养学生勇于面 对困难的勇气和坚强的意志 增强生命的力量 能力目标 能正确认识和对待挫折 能采取有效措施发掘自身力量 增强生命韧性 知识目标 了解挫折的含义 认识到面对挫折不同的态度有不同的感受和行为反应 了解战胜挫折 增强生命韧性的方法 重点难点 重点 正确认识和看待挫折 难点 如何发现 挖掘自己的生命力量 情景导入 自主学习自主学习 生成能力生成能力 一 自主预习 要求 学生独立完成自主学习 并在课本中勾画出答案 1 1 什么是挫折 什么是挫折 2 2 不同的态度 不同的结果 不同的态度 不同的结果 3 3 如何正确认识挫折 如何正确认识挫折 4 4 如何面对挫折 如何面对挫折 5 5 增强生命韧性的方法有哪些 增强生命韧性的方法有哪些 6 6 我们为什么要寻求他人的帮助 我们为什么要寻求他人的帮助 二 合作探究 交流展示 生成新知 1 分组分别展示自主预习的内容 此部分可以一组展示 另一组负责评价 学生 展示完后 必须有一定时间强化记忆 巩固基本知识点 2 合作探究部分 组与组之间展开竞争 评比 知识模块一 生活难免有挫折 探究一 教材 P105 探究与分享 在上面这些情境中 1 你认为哪些是挫折 哪些不是挫折 为什么 2 你认为的挫折 在其他同学眼里也是挫折吗 探究二 教材 P106 探究与分享 面对挫折时 你会采取哪些行动 探究三 教材 P107 阅读感悟 1 学生分享爱迪生发明电灯的故事 2 爱迪生经过几千次的实验 终于成功发明了电灯 对我们有什么启示 知识模块二 发掘生命的力量 探究四 教材 P108 阅读感悟及探究与分享 1 学生分享教材 P108 儿子变成足球健将 的故事 并谈谈自己的感悟 2 结合自己遇到的挫折 通过自我反思完成下面的活动 探究五 教材 P109 方法与技能 1 学生分享教材 P109 方法与技能 增强生命韧性的方法 2 你还有哪些增强生命韧性的方法 当堂演练 达成目标 1 在大海上航行 没有不带伤口的船 在生命中旅行 没有不受伤的心灵 这告诉人们 A 只有保持乐观心态 才能远航 B 人生难免有挫折 挫折是人生的一部分 C 只要不经历挫折就能避免受伤 D 坚持正确的人生方向 需要坚强的意志 2 某班学习合作小组在讨论 挫折 这个话题时 同学们各抒己见 你认为正确 的是 A 挫折带给人的只会是损失和痛苦 B 挫折是成长的障碍 应当绕过去 C 挫折是生活中的灾难 使人颓废 D 挫折并不可怕 要勇于战胜挫折 3 莫言获得 2012 年诺贝尔文学奖 但他的文学之路并不平坦 早先他的作品寄出 后 等来不少退稿信 甚至受到讥讽 但他从不气馁 坚持不懈 最终走向成功 这说明 经历挫折就能成功 战