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如何攻克孩子的依赖性如何攻克孩子的依赖性 如今社会发达 物质丰富 已经不存在温饱问题了 如今的孩子也不像我如今社会发达 物质丰富 已经不存在温饱问题了 如今的孩子也不像我 们以前 他们饭来张口 衣来伸手 及宠爱关注于一身 一问三不知 对父母们以前 他们饭来张口 衣来伸手 及宠爱关注于一身 一问三不知 对父母 十分依赖 这种状况的发生 就是父母的教育方式出了问题十分依赖 这种状况的发生 就是父母的教育方式出了问题 试问孩子连生活都试问孩子连生活都 不能自理 将来如何面对社会的错综复杂不能自理 将来如何面对社会的错综复杂 1 1 不做封建包办父母不做封建包办父母 在旧封建社会 孩子就是父母的附属品 没有任何自由可言 父母包办孩在旧封建社会 孩子就是父母的附属品 没有任何自由可言 父母包办孩 子的一切 甚至连孩子长大以后的婚姻都是父母来决定 子的一切 甚至连孩子长大以后的婚姻都是父母来决定 如此教育方式之下 如此教育方式之下 孩子怎么形成自己思想孩子怎么形成自己思想 只能像扯线娃娃一样 任由父母摆布 走父母安排的路 只能像扯线娃娃一样 任由父母摆布 走父母安排的路 孩子也就对父母十分依赖了 孩子也就对父母十分依赖了 旧封建社会早已远去 但包办式父母却还有不少存在 自己小时候吃旧封建社会早已远去 但包办式父母却还有不少存在 自己小时候吃 过苦 现在想把最好的给孩子 为孩子安排最短的最平坦的路 其实是影响了过苦 现在想把最好的给孩子 为孩子安排最短的最平坦的路 其实是影响了 孩子的成长 如果您还在奉行孩子的成长 如果您还在奉行 包办式教育包办式教育 那就请多思考一下吧 那就请多思考一下吧 2 2 鼓励孩子自己动手鼓励孩子自己动手 相信大家都有这样子的感觉 自己动手摘的果子更甜 自己动手做的食物相信大家都有这样子的感觉 自己动手摘的果子更甜 自己动手做的食物 味道更美 自己动手的东西总感觉比他人动手做出来的更好 因为这其中多了味道更美 自己动手的东西总感觉比他人动手做出来的更好 因为这其中多了 一份意义 这就是收获的感觉 让人心里充满了喜悦 同样的道理也可以用在一份意义 这就是收获的感觉 让人心里充满了喜悦 同样的道理也可以用在 孩子身上 鼓励孩子多动手 品尝收获的喜悦和劳动的乐趣 远比孩子饭张口 孩子身上 鼓励孩子多动手 品尝收获的喜悦和劳动的乐趣 远比孩子饭张口 衣来伸手来得好 衣来伸手来得好 因为是自己动手的 孩子会特别的珍惜 家中四处摆着的水果他们未必吃 因为是自己动手的 孩子会特别的珍惜 家中四处摆着的水果他们未必吃 而自己动手摘的果子 孩子就会吃得津津有味 多动手有助于孩子克服依赖的而自己动手摘的果子 孩子就会吃得津津有味 多动手有助于孩子克服依赖的 坏习惯 培养孩子独立的能力 坏习惯 培养孩子独立的能力 3 3 给孩子独立的机会给孩子独立的机会 要孩子摆脱对父母的依赖 那么请让孩子面对问题 给孩子独立的机会 要孩子摆脱对父母的依赖 那么请让孩子面对问题 给孩子独立的机会 把需要思考的问题给孩子 放手让他们去思考与面对 这才是智慧型的教育方把需要思考的问题给孩子 放手让他们去思考与面对 这才是智慧型的教育方 式 发现孩子遇到问题 父母可以先站在一旁 从旁观察孩子是如何面对的 式 发现孩子遇到问题 父母可以先站在一旁 从旁观察孩子是如何面对的 如果他们第一时间就高声呼喊父母 这时父母可以藏在一边 不让孩子找到 如果他们第一时间就高声呼喊父母 这时父母可以藏在一边 不让孩子找到 孩子在没有外援的情况之下 就会尝试自己动手 孩子在没有外援的情况之下 就会尝试自己动手 试想如果孩子都还没发现问题呢 父母就冲上去把问题给解决了 那孩试想如果孩子都还没发现问题呢 父母就冲上去把问题给解决了 那孩 子怎么有机会学习独立呢子怎么有机会学习独立呢 4 4 从小养成好的习惯从小养成好的习惯 我们总能听到有些父母的埋怨 自家的孩子这也不会那也不懂 老是调我们总能听到有些父母的埋怨 自家的孩子这也不会那也不懂 老是调 皮捣蛋 别人家的孩子却听话懂事 什么都会 我想问问这些父母 在埋怨的皮捣蛋 别人家的孩子却听话懂事 什么都会 我想问问这些父母 在埋怨的 同时有没有反思 孩子的表现和自己是否有关系呢同时有没有反思 孩子的表现和自己是否有关系呢 别人家孩子的聪明懂事肯定别人家孩子的聪明懂事肯定 不是生来的 而是从小父母帮他们养成的好习惯 教会他们的知识 因此 请不是生来的 而是从小父母帮他们养成的好习惯 教会他们的知识 因此 请 你利用埋怨孩子的时间 帮助孩子养成好的饮食习惯 行为习惯 生活习惯等你利用埋怨孩子的时间 帮助孩子养成好的饮食习惯

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