画风教学设计

画风画风 教学设计教学设计 新塘边小学新塘边小学 赵莉赵莉 教学目的 教学目的 1 有主动识字的愿望 能认识生字 宋 涛 陈 丹 赵 艺 显 会正确 书写 艺 涛 2 分角色有感情地朗读课文 3 在读 议 画中理解课文 在阅读中积累语言 4 了解风是一种自然现象 学做生活的有心人 用心观察和发现 教学重难点 教学重难点 让孩子理解到脑筋的重要性 学做生活有心人 用心观察和发现 教学方法 方法 小组合作学习法 教学工具 教学工具 电脑 课件 黑板 教学过程 教学过程 一 激趣导入 揭示课题 1 猜谜语 引出课题 板书课题 1 引 我知道大家特别喜欢猜谜语 我这儿正好有一条 不知道你们能不 能猜出来 看不见 摸不着 花儿见它点头 小草见它弯腰 云儿见它忙让路 柳树见它把手招 谜底 风 2 谁来把谜底写到黑板上 3 谁能给 风 组个词 微风 台风 春风 龙卷风 寒风 引 你们知道的可真多 你们看 风 可以猜出来 可以写出来 可以说 出来 那么 能不能画出来呢 那么 咱们就赶紧请出这几位小画家吧 出幻 灯片 2 板书 画风 3 今天我们学的课文就是 画风 齐读课题 4 读课题 读了课题你有什么疑问 谁画风 怎么画风 二 初读课文 认识生字 1 请小朋友把书翻到 66 页 请你带着这两个疑问自由地朗读这篇课文 并且 画出生字新词 遇到难读的地方多读几遍 2 读完了之后 谁来解决第一个问题 谁画风 宋涛 陈丹 赵小艺 3 这三个小朋友可真聪明 能把看不见 摸不着的风画出来 你们想和他们做 好朋友吗 那就来自我介绍一下吧 例如 宋涛 陈丹 赵小艺 你们好 我叫 很想和你们做朋友 三 再读课文 自主探究 这三个孩子在景色优美 空气清新的郊外画画 他们是怎么画风的 请你把 书翻到 66 页 自由朗读课文 找出描写他们画风的句子 用笔把它划出来 生找 宋涛画风宋涛画风 宋涛想了想 他把画上的太阳擦去 画了几片乌云 又画了几条斜斜的雨丝 说 下雨了 风把雨丝吹斜了 从他的话中 我们听出有风了吗 你觉得怎么读才可以让我们感觉到风 呢 指名读 范读 这两幅图 你觉得哪一副是宋涛画的 为什么 生指出是风把雨丝吹 斜了 所以要画斜的 老师明白了 你们真了不起 现在请你们再用朗读告诉我应该怎么画吧 学生再次读 老师改正 这就是宋涛画的风 风藏在画的哪里呀 师 雨丝斜 你们能给画作 一句诗吗 别急 咱们就用这个句式 谁行 指名几个学生 出示句式 风 来了 风把 吹 了 风藏在 里 风来了 风把雨丝吹斜了 风 藏在斜斜的雨丝里 看看你多了不起 这么快就作了一首诗 陈丹画风陈丹画风 她在大树旁边画了几棵弯弯的小树 你能用朗读的方法让我们感觉到风吗 为什么要重读 弯弯 呢 那好 我们都是小树 如果你觉得自己读出风的感受了 请你和小树一样 出示陈 丹的画 那我们也来看一看 风藏在哪里 可以用我们刚才那样的句式来说一说 吗 引导学生用 风来了 风把小树吹弯了 风藏在弯弯的小树里 并能有 感情朗读 注意用词优美 赵小艺画风赵小艺画风 她在房子前面画了一根旗杆 旗子在空中飘着 她画了个拿风车的小 男孩 风车在呼呼地转 指导方法同上 用实物旗子和小风车让孩子感受到风 引导孩子说出 风来 了 风把旗子吹飘起来了 风藏在飘扬的旗子里 风来了 风把风车吹转了 风藏在呼呼直转的风车里 让我们来欣赏一下他们画的风中动的景物吧 课件展示动画图 1 这三个聪明的孩子动脑筋 想办法 都用自己的方法画出了风 可真了不起 你愿意再来读读吗 看看风是不是也藏在你的朗读里 生再读体会 2 瞧瞧你们多了不起 一会儿就作了一首小诗 你愿意给这首小诗加个题目吗 生加题目 起风了 那我们就一起来朗读一下你们共同的杰作吧 四 朗读感悟 深入理解 1 提问 你喜欢这三位小朋友吗 为什么 最喜欢哪个 2 激趣 那你想不想演演他们呢 一个好演员必须台词过关 出示投影 宋涛说 谁能画风 陈丹说 风 看不见 摸不着 谁也画不出来 赵小艺眨眨眼睛 想了想 说 我能 3 说一说 怎样才能读好这几句话 提示 宋涛应该用疑问的语气说 谁能画风 这句话 而且说的时候心里应 该很得意 因为他认为风是画不出来的 他其实想为难一下陈丹和赵小艺 陈 丹说 谁也画不出来 这句话时 应该带有为难的语气 赵小艺说 我能 这 句话时 应该是非常自信的语气 语调比较高 声音较大 宋涛说 是风 风 把旗子吹得飘起来了 这句话时 应该用惊喜的语气 大声地说 因为他是受 到小艺的启发突然明白原来风是可以这样画的 所以他非常高兴 4 指名读对话 其他同学认真听 给予评价 5 组内分角色有感情朗读 6 指名分角色有感情朗读 五 发展想象 描绘美景 是啊 风看不见 摸不着 是很难画 可是 他们通过画与风有关的事 物来说明有风 可真了不起呀 那么 你们愿意做了不起的人吗 请同学们观看图片 用 风把 的句式写一写 六 总结全文 拓展延伸 1 爱动脑筋的孩子们 你们真了不起 可见 任何事情 只要你愿意动脑 筋 想办法 善于观察和思考 联