“大学生创新创业训练计划”项目申报书.doc

项目编号:沈阳师范大学“大学生创新创业训练计划”项目申报书学 院：法学院项目名称：农村留守儿童教育现状项目类型： 创新训练项目 创业训练项目 创业实践项目负 责 人：王凤娟指导教师：王彬沈阳师范大学教务处二一三年四月 填 写 须 知一、项目分类说明：1.创新训练项目是本科生个人或团队，在校内导师指导下，自主完成创新性实验方法的设计、设备和材料的准备、实验的实施、数据处理与分析、总结报告撰写等工作。2.创业训练项目是本科生团队，在校内导师指导下，团队中每个学生在项目实施过程中承担一个或多个具体的角色，通过编制商业计划书、开展可行性研究、模拟企业运行、进行一定程度的验证试验，撰写创业报告等工作。3.创业实践项目是学生团队，在学校导师和企业导师共同指导下，采用前期创新训练项目（或创新性实验）的成果，提出一项具有市场前景的创新性产品或者服务，以此为基础开展创业实践活动。申报该类项目需额外提交企业导师合作指导协议书作为附件。二、申报书请按顺序逐项填写，填写内容必须实事求是，表达明确严谨。空缺项要填“无”。将项目所属类型前的变成进行标注。三、申请参加大学生创新创业训练计划项目团队的人数含负责人在内不得超过5人。四、填写时可以改变字体大小等，但要确保表格的样式没有被改变；填写完后用A4纸张双面打印，不得随意涂改。七、申报过程有不明事宜，请与教务处实践教学管理科联系和咨询。项目名称农村留守儿童现状调查项目起止时间 2013年8月 至 2014年8月负责人姓名学号专业所在学院联系电话E-mail王凤娟12030109法学法学院138979638761825107656项目组成员雷佳斌12030107法学法学院15566215720245500813指导教师姓名王彬职务/职称讲师所在单位沈阳师范大学法学院联系电话E-mail校外导师姓名职务/职称所在单位联系电话E-mail一、项目简介（500字左右）农村留守儿童的父母为了生计出外打工，为经济发展和社会的进步作出了贡献，但大多数的子女都留在了农村家里，跟爷爷奶奶、外公外婆一块生活。农村留守儿童缺少父母关爱、温暖、管理，他们大多数成绩下降，出入游戏厅、网吧。行为习惯差，有的走上了犯罪的道路。针对这种情况，应该对他们加强教育，给他们温暖。激发他们的学习兴趣，让他们成长快乐。目标内容：解决他们的思想问题和行为习惯差的问题。呼吁社会、学校、家庭给他们温暖，联络他们的父母、监护人给他们爱和温暖。解决留守儿童学习习惯差的问题，督促他们学习。促进德智体美劳全面发展。调查过程与方法(1) 探究提供农村留守儿童生活状况。(2) 探究怎么样关爱留守儿童。(3) 研究怎么样养成留守儿童的行为习惯和学习习惯的问题。二、申请理由（包括自身/团队具备的知识、条件、特长、兴趣、前期准备等）从小在农村长大与很多留守儿童有过接触，了解他们的生活与自己生活的区别去差异。而自己又是法学专业学生，此次调查的目的之一就是从法律的层面上对农村留守儿童的教育现状进行调查与理解。前期准备：对项目的问题进行调查。三、项目方案（计划、技术路线、人员分工等）此项目分为三个阶段：1 预备阶段（2013年8月）做好项目的设计与论证工作。2 研究实施阶段（2013年8月-2014年5月）3研究总结阶段（2014年5月-2014年8月）总结研究工作，写出研究报告。人员分工：王凤娟：负责调查问卷的发放与采集雷佳斌：对问卷进行分析共同工作：从法律角度探讨分析，写论文。四、项目特色与创新点此项目不仅仅从调查报告出发以公布数据来说明问题，而是以我们法学专业的法学角度对留守儿童教育问题也进行了深入的剖析与理解。通过法律角度的理解更能让人对其理解加深，还有论文在知名有影响力学刊发表来引起人们对留守儿童教育问题更深的关注。五、项目进度安排1 预备阶段（2013年8月）做好项目的设计与论证工作。2 研究实施阶段（2013年8月-2014年5月）(1) 调查农村留守儿童的现状，写出调查报告。(2) 总结归纳农村留守儿童存在的问题。(3) 研究农村留守儿童的教育方法。3研究总结阶段（2014年5月-2014年8月）总结研究工作，写出研究报告。六、项目经费预算及使用计划（要求说明项目经费）暂无较大经费支出。小部分经费用在调查方面与深入农村调查。七、项目完成预期成果（论文级别、专利、设计、产品、服务；创新实践项目需说明公司规模、营业额等）完成1万字左右论文发表在与