功和机械能复习教学案

功和机械能复习教学案 姓名： 执笔：贾贤中【复习目标】结合实例认识功的概念；结合实例理解功率的概念；能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化【复习过程】一、知识梳理，合作交流一、做功的两个必要因素、.二、功的计算公式：，各物理量的单位分别是：三、功率：功率是用来表示的物理量，叫做功率，公式：单位：四、动能和势能叫动能，动能大小的影响因素是、。叫做重力势能，影响因素是、。叫做弹性势能）影响因素是。五、机械能在数值上等于之和。二、例题解析，疑难点拨知识点：功例1：下列实例中，力对物体没有做功的是【 】A.起重机吊起重物 B.马拉车，车未动C.跳水运动员从跳台跳下 D.举重运动员，将杠铃举起例2：在粗糙的水平面上，用100N的水平推力使一个重为500N的物体前进了10m，在此过程中【 】A推力做了5000J的功 B推力做了1000J的功 C重力做了5000J的功 D重力做了1000J的功知识点：功率例3：小梦同学想通过爬楼梯来估测自己上楼的功率，为此，他必须测量的物理量有：、。计算公式是：例4：一电梯在10 s内可以将质量为1.2 t的货物由底层地面匀速运至四楼楼顶，若每层楼的高度是3.5 m，那么电梯做功的功率是多少？（g取10 N/kg）知识点：动能和势能例5：洒水车沿水平地面匀速前进洒水过程中，动能，因为。喜鹊与麻雀在空中飞行，如果它们的动能相等，那么麻雀比喜鹊飞的，如果它们重力势能相等，那么麻雀比喜鹊飞的。例6：古诗文中有许多描述自然现象的优美诗句。如“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，从物理学的角度看，滚滚奔流的长江具有巨大的 能和 能。知识点：机械能及其转化例7：滾摆在上升过程中，质量，速度，动能，质量，高度，重力势能，在此过程中能转换为能；滾摆在下降过程中能转换为能。例8：从高空静止释放一物体，不计空气阻力，释放时物体的机械能是500J，那么（ ）A释放时物体的重力势能小于500J B下落过程中物体的机械能不变C物体落地时的动能是500J D物体落地时的机械能大于500J三、练习巩固：图71、如图7所示的几个情形中，所提到的力没有做功的是【 】2、.在下列各种情况中，所做的功各是多少？（1）手用向前的力F推质量为m的小车，没有推动，手做功为 .（2）手托一个重为25 N的铅球，平移3 m，手对铅球做的功为 .（3）一只质量为m的苹果，从高为h的树上落下，重力做功为 .3、举重运动员在5 s内将1500 N的杠铃匀速举高了2 m，则可知他对杠铃做的功为 ，功率是 .4、一个足球运动员用100N的力踢一个重力为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m，在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为（ ）A、3000J B、500J C、150J D、0J5、整洁明亮的教室需要大家共同创造，同学们值日时，以下劳动几乎没有做功的是（ ）A、用拖布拖地 B、擦门窗、黑板C、提着水从同楼层的水房走向教室 D、把椅子搬到课桌上6、甲、乙两个集装箱质量相同，用起重机将甲集装箱以0.5m/s的速度提升10m，再将乙集装箱以1m/s的速度提升到相同高度，那么起重机（ ）A、 第一次做功多，功率大B、 第二次做功多，功率大C、 两次做功一样多，功率一样大D、两次做功一样多，第二次功率大7、某同学用100牛的力把质量为4千克的铅球推到5米远处,他推铅球做的功是( )A.500焦 B.196焦 C.696焦 D.缺少条件,无法计算8、两个体重相同的人甲和乙一起从一楼上到三楼，甲是跑步上楼，乙是慢步上楼.甲、乙两人所做的功W甲 W乙，他们的功率P甲 P乙.（填“大于”“小于”或“等于”）9、一个中学生站在商场中的自动电梯上，随电梯从一楼上到二楼，则电梯对该同学所做的功最接近于A.10 JB.102 JC.103 JD.104 J10、下面的四个事例中，叙述错误的是A.叉车举起货物，叉车做了功B.燃烧的气体使火箭起飞，燃烧的气体做了功C.起重机挂着货物，沿水平方向匀速移动，起重机对货物做了功D.马拉动圆木，马做了功11、水平路面上有一个重500 N的小车，在100 N的水平拉力作用下，匀速向前移动了5 m，则在这一过程中A.车受到的阻力为600 N B.车受到的阻力为500 NC.拉力对车做功是500 J D.重力对车做功为2500 J12、关于功率，下列说法正确的是A.力对物体做的功越多，功率就越大B.做功时间短的机械功率大C.完成相同的功，用的时间越长，功率越大D.功率大的机械在单位时间里做的功多13、如图所示，mAmBmC，三个物体在同样大小的力F的作用下，都沿着力F的方向移动距离s，比较F对三个物体所做的功，结论是（ ）A三次做功一样多 B对A做的功多 C对B做的功多 D对C做的功多14、下列过程中，属于势能转化为动能的是（ ）A滚摆下降的过程 B用力拉长弹弓橡皮条的过程C弹簧枪将“子弹”射出去的过程 D跳水运动员将跳板踏弯的过程15、为探究能量转化，小明将小铁块绑在橡皮筋中部，并让橡皮筋穿入铁罐，两端分别固定在罐盖和罐底上，实验装置做好后让它从不太陡的斜面上滚下，发现橡皮筋被铁块卷紧了，接着铁罐居然能从斜面底部自动滚上去！以下有关能量转化的判断，正确的有（ ）A重力势能转化为动能 B弹性势能转化为动能C动能转化为重力势能 D弹性势能转化为重力势能16、一架飞机在执行救灾任务时，在空中的一定高度匀速飞行，并向地面投放救灾物资，对飞机的说法正确的是（ ）A、动能变大，势能变小 B、势能变大，动能变小 C、飞机的机械能变小 D、飞机的机械能变大17、一辆汽车在匀速上坡的过程中，下列说法中不正确的是（ ）A、动能增大 B、势能增加 C、机械能增加 D、动能转化为势能18、一辆在水平路面上匀速行驶的洒水车正在洒水作业。关于该洒水车，下列说法正确的是（ ）A、机械能不变，重力势能不变 B、机械能变小，重力势能变小C、机械能不变，动能变小 D、机械能变小，动能不变19、下列四种器材，其中利用形变产生弹性势能做功的是（ ）A、弹簧测力计 B、机械手表 C、衣服夹子 D、沙发床20、小明从光滑的滑梯上滑下，若不计空气的阻力，这一过程中，下列有关说法不正确的是（ ）A、势能转化为动能 B、速度越来越快 C、机械能保持不变 D、机械能减少21、重500N的物体，在100N的水平拉力作用下，沿水平地面以0.5m/s的速度匀速运动10s。在这个过程中，重力所做的功是 J，拉力做功的功率是w。22、甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到了杆顶（杆长相同）时，甲用了10秒，乙用了9秒，若甲乙二人的体重之比是5：6，则甲乙二人爬山到了杆顶所做的功之比是 ，两人的平均功率之比是 。23、某市学业水平体育测试立定跳远项目中，体重为500N的某同学从最高点落到了地面的过程中，重心下降的最大距离为0.3m，用时0.5S，则此过程重力做功 J，重力做功的功率为 w。24、如图所示，用水平力F拉着重100N的物体，在水平地面上匀速向左运动5m，物体所受地面的摩擦力为20N，则（ ）A、重力做功50J B、拉力大小为100N C、拉力大小为120N D、拉力做功100J25、如图所示，在水平拉力的作用下，物体沿水平方向做匀速直线运动，若忽略滑轮与绳子的质量及摩擦力不计，已知物体与地面之间的摩擦力为5N，物体运动的速度为2m/s，则拉力所做的功是（ ）A、5w B、10w C、15 w D、20 w26、骑自行车上坡前往往要加紧蹬几下,请从能量转化的角度分析这样做的好处.27、下列灾害中,主要是由机械能造成的是( )洪水冲垮堤坝 大火烧毁房屋 行驶的火车中扔出的馒头砸晕铁路旁施工的工人 发生车祸时车毁人亡 冰雹砸毁塑料大棚和农作物高空坠物砸伤行人 台风吹翻轮船 28、关于动能和重力势能影响因素的探究如图所示,分别让质量不同的钢球A和B从该斜面的同一高度滚下去撞击水平面上的一个小木块.回答下列问题:(1)设计该实验的目的是要探究 .(2)通过可以判断钢球动能的大小.(3) 该实验用到了物理学中常用的一种研究问题的方法叫法.(4)此实验得出的结论是：(5)若若还想探究动能的大小与物体运动速度的关系应如何操作？ 29、木块在大小为5牛的水平拉力作用下，10秒内在水平面上沿拉力方向前进2米，拉力做功为焦，功率为瓦；若木块重15牛，在此过程中重力对水块做功为焦。30、甲、乙两同学的体重相同，各自从一楼上到三楼，若甲跑上去，乙走上去，则（ ）A、乙做的功多，但功率较小 B、两人做功一样多，但甲的功率大C、甲做的功多，但功率较大 D、两人功率一样大，但乙做的功多31、人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：机械手表里拧紧的发条具有能，可以带动小齿轮和指针转动；风具有能，可以推动帆船航行；打桩机举高的重锤具有能，