ai ei ui 第一课时.docx

ai ei ui第一课时教学目标： 1、了解什么时复韵母。2、通过情景认识复韵母ai ei ui，并能准确的发音和书写。3、掌握ai ei ui四声的发音及表调规则。4、培养学生在生活中做个有心人，在生活中能够发现和运用复 韵母。 教学过程：1、 激情导入师：看看在这幅图画中你看到了什么？生1：我看到了太阳。生2：我看到了小宝宝在睡觉。师：是啊！太阳都晒屁股了，小宝宝却还在睡觉，让我们一起叫他们起床吧！（课件出示单韵母）师：刚才小朋友们读的都非常的棒，发音也很标准。现在这些单韵母宝宝要坐上飞机去游乐园了，让我们一起系上安全带吧！师：游乐园可大了呢！为了防止这些拼音宝宝走丢啊。老师提了个要求，就是他们必须是两个两个在一起，这样才不容易走丢，话还没说玩急性子的a就和i就牵在了一起。2、 引导发现，自主探究1、 学习ai师：出示ai师：听见老师叫他什么了吗？ 由哪两个单韵母组成？看老师嘴巴，先发a，然后向i滑行，ai aiai, 也像老师那样叫一叫他们。 生：ai ai ai 师：哪个小朋友能读给老师听听呢？（个读结合齐读）生1：ai 师：你读的真好！让我们一起跟着他读读好吗？/读的不好时师纠正朗读（或让学生 指出）/对比读，学生喜欢谁读的就照他的样子读一读。师：哇！你们真厉害这么快就认识了ai！师：ai在游乐园里面玩的太疯狂了，不知不觉就到了中午，看，外面的阳光可强烈了，外出都要戴帽子，可一个拼音宝宝只能有一顶小帽子，那怎么办呢？为了这个问题，六兄弟开了个会，这是六个好兄弟，它们决定：如果有老大a在，就给老大戴，老大a不在，就给老二“o”戴，老二不在，就给老三“e”戴，“i、u”双胞胎，它们常常一起出现，于是决定，谁在后面就给谁戴，听明白了吗？那谁来帮助ai带带帽子呢？（四个学生上台给ai戴帽子）师：带上帽子的复韵母宝宝ai可高兴了，忙着向大家介绍自己。师：跟着老师的样子介绍一下这些带上帽子的拼音宝宝好吧！师：我是一声 ai ai ai生：师：我是二声 ai ai ai生师：我是三声ai ai ai生：师：我是四声ai ai ai生：师：把带上帽子的ai读给你的小伙伴听听看，一个读的要让别人听得见，另一个要注意别人说话。师：好，接下来哪两个小伙伴愿意来试一试。（按照顺序读）师：好了现在戚老师要增加难度了哦！（错乱度）师：你们很厉害呢，可是调皮的ai现在和我们玩起了捉迷藏的游戏，看看他躲到哪里呢？你还能找出他们，并能准确的拼读他们吗？（课件出示两拼音节）生：拼读师：看来我们104 的小朋友真的是太厉害了，那你能给这些两拼音节找找小伙伴吗？生：组词或是造句2、 教学ei师：老师觉得今天表现很棒，决定多带大家去个地方，看看到哪了？生：动物园师：看看谁在动物园门口等我们呢？生：小白兔师：那谁能帮我拼拼呢？生：拼读师：那小白兔最喜欢吃什么？生：萝卜、白菜师：可是小白兔想吃到萝卜和白菜可没那么容易，你们要是能拼对小白兔才可以吃到哦！生：拼读 萝卜、白菜师：老师今天也准备了一棵大萝卜，诶呦，这个萝卜太大了，拔不起来啊！刚才老师拔萝卜的时候发出了什么声音 你们还记得吗？生：诶呦师：对啊！这就是我们几天要交的另一个新的朋友ei （师范读 学生跟读）师：讲解ei 的发音（先发e，然后快速滑像i）师：那这棵大萝卜谁能和老师一起来拔呢？师：让我们一起配合着喊口令来拔好吗？（出示拔萝卜口令）拔萝卜呀ei用点力呀ei加油干哪ei师：哎！这拔萝卜可真累啊！（出示拼音lei四声）师：领读 leilei（四声）lei lei lei师：这里的ei是第几声呢？生：第四声师：那你能读读看吗？（生读对了 全班跟读）师：那谁愿意来试试看怎么拼呢？生：拼读（单独拼读后）集体在拼读师：对呀！萝卜长这么大可多亏了我们的农民伯伯给他施肥了呢！（出示fei第二声）师：拼读fei（第二声）师带读fei fei fei师：这个fei是第几声呢？生：第二声ei师：那你能读读看吗?生：读生：齐读师：请（个人独读、小组读）师：这么大的萝卜我们一起切了当小点心吧！首先我们要把萝卜的尾巴给去掉!出示（wei 第三声）师：领读。 生：跟读师：这又是第几声呢？（如果举手人数较多，就集体回答）并多连读几遍（齐读、小组比赛读）师：大家看看我们ei家族的四兄弟还缺少了一个，你们看看是谁呢？生：ei（第一声）那你能找找哪些生活当中有这个ei呢？（四人小组讨论）师：举例说：黑板的黑生：黑色的黑 杯子的杯 背包的背。师：时间过得很快，我们去了游乐园，又去了动物园帮兔子拔萝卜，现在我们坐上飞机要回家了哦！在飞机上大家都很累了 你瞧u和i两个拼音宝宝靠在一起睡着了呢！这就组成了我们今天要学习的另一个复韵母ui。师：ui小朋友可顽皮呢！它的发音和前面两个不一样，先发u 的音，然后再发ei的音。请大家听老师的发音。（教师指导读）师：这时飞机刚刚飞过了一个山谷，我们一起来玩个“模拟山谷回声”的游戏吧，老师在大山中喊话，你们来模拟山谷回音。师：准备好，老师开始了！ui，大山你好！生：ui，大山你好！师：ui，我喜欢你！生：ui，我喜欢你！师：ui，我会念ui了！生：ui，我会念ui了！师：顽皮的小ui 这时很不服气，也吵着要带帽子呢？谁来帮帮他！师：（师指导）大家可千万要记住喔，带在i的头上时， i上的点要（去掉）。（四声练