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文档简介

幼儿园中班语言教案调皮的太阳 目标 1.能感受散文中太阳“调皮”的表现。 2.体会散文的幽默、诙谐意味。 准备 1.挂图。 2.太阳头饰，红色圆形纸板若干(同幼儿脸大小)，自制乌云图片一张(同脸大小)。 3.故事磁带。 4.活动前带领幼儿感受太阳升起、落山的方位变化。 过程 1.欣赏图片。 这些图片讲了些什么事情? 幼儿独自阅读幼儿活动材料，看后可小声讨论。 你看到了什么? 太阳在干什么? 这个太阳和我们平时看到的太阳有什么不同? (帮助幼儿理解：调皮) 2.欣赏散文 散文里讲了谁的事情? 听了散文后你心里有什么感觉? 3.再次欣赏散文。 散文的题目是什么?为什么要说它是个调皮的太阳? 你有什么听不懂的地方吗? 4.游戏：调皮的太阳。 幼儿分成五组，在五个不同的地方站好，分别扮演小朋友、庄稼、苹果、草莓、小朋友、雨点儿。 跟着录音，幼儿与教师一起游戏。教师扮太阳，跟着散文的情节发展，幼儿做相应的动作。 如：“太阳”来到第一组，幼儿就做起床的动作;到第二组，幼儿扮演的庄稼做长高的动作; 到第三组，幼儿将红色纸板挡在脸上;到第四组，幼儿做天热游泳的动作;到第五组，“太阳”用乌云图片挡住脸，幼儿做下雨的动作。 建议 1.该活动为二课时。 2.游戏中可根据幼儿的情绪交换角色。 3.可将录音投放到区角中，供幼儿学念散文。 附：调皮的太阳 调皮的太阳来到屋子里，掀开被子，催小朋友早早起床。 调皮的太阳来到田野里，使足劲儿把庄稼往高处拔。 调皮的太阳来到果园里，掏出画笔把苹果涂成红的，把草莓涂成红的 调皮的太阳挂在空中睡午觉，热得
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