中学生综合素质评价表

1 中学生综合素质评价表 维度要素主要行为表现实证材料 热爱祖 国 了解家乡和省情 国情 关心家乡和我省的发展 有建设家乡的愿望 维护国家荣誉 响应国家号召 关心国家大事 具有强烈的国家和民族自豪感 尊重国旗 国徽 会唱国歌 遵守升降国旗的礼 仪 遵纪守 法 按时到校 不早退不旷课 遵守课堂纪律 参加 各种集会准时到达 遵守集会纪律 遵守校内通行规则 通过楼道等过道时靠右行 不争抢 学法 守法 用法 在社会生活中用各种规范约 束自己的言行 不进入不适宜中学生的活动场所 不参加迷信活 动 不参加各种非法组织和活动 不乱扔乱吐乱画乱穿马路 明礼诚 信 懂礼貌 举止文明 与人平等 友好相处 不随便打断别人的发言 不叫他人侮辱性绰号 不欺侮同学 尊重他人及其劳动成果 未经同意不动用他人物 品 不看他人信件和日记 不做损人利己的事 待人诚恳 不说谎 不作弊 守诺言 借人钱物 及时归还 敢于承认错误 勇于改正 孝敬父母 能主动关心父母 自尊自 立 有进取心 能采取恰当措施维护自己的尊严和权益 能够自我反省 有错即改 自觉抵制不良诱惑 积极参加力所能及的劳动 学会料理个人生活 管理好自己的衣物 书籍 自己的事自己做 团队精 神 关心集体 珍惜集体荣誉 维护集体利益 乐于参加集体活动 善于与他人交流 合作 共同完成任务 社会责 任感 遵守公共秩序 维护社会公德 积极关心社会问题 关注国家大事 乐于帮助他人 积极参加社区服务等公益活动 学 生 道 德 素 养 环保意 识 了解环保常识 知道家乡的主要环境问题 爱护环境卫生 保持教室 校园整洁优美 保持 图书馆 阅览室 教室的安静 不在校园 教室和 楼道内追逐打闹 大声喧哗 爱惜粮食 节约水电 不攀比消费 生活简朴 不乱花钱 不向家长提 出不合理的生活要求 积极参加环保活动 遵守 中小学生守则 和 中 学生日常行为规范 情况记录 各学期鉴定评语的原始记录 参加各种德育活动情况的记录 校级及以上德育方面的获奖 证明 参加集体活动为集体争得校 级及以上荣誉的证明 校级及以上违纪处分或违法等 记录 学 习 态 度 与 能 力 学习兴 趣 有学习的愿望及强烈的好奇心与求知欲 学习主动勤奋 上课注意力集中 积极参加各种 学习活动 认真预习 复习 按时独立完成学习任务 努力克服学习中的困难 上课考勤及作业情况的记录 阶段性 期末 学业水平考 试与考查成绩 地理 生物毕业学业统考 成绩 课外阅读笔记等自学成 果 校级及以上学科获奖记录和 证明 2 学习方 法 有良好的学习习惯 能制定并落实有效的学习计 划 使用多种有效的学习方式 形成一套适合自身发 展的学习方法 善于在学习中总结与反思 听取他人意见 不断 提高学习水平 学业表 现 课堂表现优秀 回答问题等质量高 作业质量高 阶段性考试成绩良好 地方课程 校本课程选修情况 记录 县级及以上报刊上发表的文 章和作品 创新意 识 有创造性解决实际问题的愿望 敢于质疑 善于多角度思考问题 积极参加研究性学习 积极参加科技创新活动 实践能 力 绘图 实验操作等学习环节动手能力强 积极参加实践 创新活动 自己设计并实施创造与发现活动 实 践 与 创 新 创新表 现 在作文 模型制作等方面表现出丰富的想象力 善于收集 整理 运用信息 能够综合运用所学知识进行研究性学习等探究活 动 见解独到 能够创造性解决问题 综合实践活动课程学习情况记 录和考查成绩 研究性学习代表性成果 理化实验操作考试成绩 信息技术操作考试成绩 有创新思维的代表性作业及作 品 参加县级以上科技创新比赛 获奖及发明创造等证明材料 校级及以上科技创新类获奖 证明 绿色证书 教育考查成绩 身心健 康 具有良好的身体素质 精力充沛 体能水平达到 学校体育教学要求 心胸开阔 自信开朗 保持乐观的生活态度 善于自我调控情绪 保持健康的心理状态 运动技 能 了解运动项目的基本知识和原理 掌握 2 3 项 运动项目技能 在体育活动中具有一定的安全意识与能力 运 动 与 健 康 生活健 康 兴趣爱好广泛 坚持锻炼身体与参加校内外各项 体育活动 讲卫生 生活习惯良好 生活有规律 无不良嗜好 不吸烟 不喝酒 不赌博 远离毒 品 体育与健康课程学习情况记录 和考查成绩 广播操 眼保操 阳光体育活 动等平时锻炼身体情况观察记 录 体育与健康课程毕业学业 统考成绩 校级及以上运动竞赛获奖证 明 身体检查记录 心理健康情况观察记录 审美情 趣 发现并欣赏自然 文学 艺术作品等的美 在语言 衣着等方面具有正确的爱美观念 穿戴 整洁得体 朴素大方 仪表庄重 和谐文雅 情趣健康 不看宣扬色情 凶杀 暴力的书刊 音像制品 不浏览不健康网页 艺术活 动 积极参加音乐 美术等课程的学习 积极参加各种艺术活动 愿意创造与表现美 审 美 与 表 现 审美表 现 具有较高的艺术素养和实践能力 善于运用艺术 形式创造性地表达自己的情感和思想 能以艺术的手段美化生活环境 掌握 1 2 项艺术方面 音乐 美术 的技能 音乐 美术等课程学习情况记 录和考查成绩 参加班级 学校等组织的文艺 活动的情况记录 校级及以上艺术类获奖的证 明 县级及以上报刊 演出等发 表 展示的艺术作品 学生自我评价 描述性评语 教师综合性 评 语 3 初中学生综合素质评价标准及说明初中学生综合素质评价标准及说明 一 公民道德素养一 公民道德素养 评价等级标准维 度 要 素 主要行为表现 优秀良好合格待合格 热 爱 祖 国 了解家乡和省情 国情 关心家乡和我省的发展 有建设家乡的愿望 维护国家荣誉 响应国家号召 关心国家大事 具 有强烈的国家和民族自豪感 尊重国旗 国徽 会唱国歌 遵守升降国旗的礼仪 遵 纪 守 法 按时到校 不早退不旷课 遵守课堂纪律 参加各 种集会准时到达 遵守集会纪律 遵守校内通行规则 通过楼道等过道时靠右行 不 争抢 学法 守法 用法 在社会生活中用各种规范约束 自己的言行 不进入不适宜中学生的活动场所 不参加迷信活动 不参加各种非法组织和活动 不乱扔乱吐乱画乱穿马路 明 礼 诚 信 懂礼貌 举止文明 与人平等 友好相处 不随便打断别人的发言 不 叫他人侮辱性绰号 不欺侮同学 尊重他人及其劳动成果 未经同意不动用他人物品 不看他人信件和日记 不做损人利己的事 待人诚恳 不说谎 不作弊 守诺言 借人钱物及 时归还 自 尊 自 立 有进取心 能采取恰当措施维护自己的尊严和权益 能够自我反省 有错即改 自觉抵制不良诱惑 积极参加力所能及的劳动 学会料理个人生活 管 理好自己的衣物 书籍 自己的事自己做 团 队 精 神 关心集体 珍惜集体荣誉 维护集体利益 乐于参加集体活动 善于与他人交流 合作 共同完成任务 社 会 责 任 感 遵守公共秩序 维护社会公德 积极关心社会问题 乐于帮助他人 积极参加社区服务等公益活动 公 民 道 德 素 养 环 保 意 识 了解环保常识 知道家乡的主要环镜问题 爱护环境卫生 保持教室 校园整洁优美 保持图 书馆 阅览室 教室的安静 不在校园 教室和楼道 内追逐打闹 大声喧哗 爱惜粮食 节约水电 不攀比消费 生活简朴 不乱花钱 不向家长提出 不合理的生活要求 积极参加环保活动 1 所提 供的实证 材料客观 原始 真 实 能很 好地证明 其遵守 中小学 生守则 和 中 学生日常 行为规范 的状况 2 无违 法犯罪 违纪违规 的行为记 录 各方 面表现优 秀 3 热心 于班级 社会公益 或社区服 务等活动 4 具有 良好的生 活 卫生 等行为习 惯 1 所提 供的实证 材料客观 原始 真 实 比较 好地证明 其遵守 中小学 生守则 和 中 学生日常 行为规范 的状况 2 无违 法犯罪 违纪违规 的行为与 记录 1 所 提供的 实证材 料客观 原始 真实 2 无 违法犯 罪和受 到记过 及以上 校纪处 分已被 撤销的 1 有经 常性的 违纪行 为 并 受到学 校纪律 处分尚 未撤销 或有严 重的违 法行为 2 不愿 意参加 班级 社会公 益或社 区服务 等活动 生活 卫生等 日常行 为习惯 差 4 二 学习态度与能力二 学习态度与能力 评价等级标准 维度要素主要行为表现 优秀良好合格待合格 学习兴 趣 有学习的愿望及强烈的 好奇心与求知欲 学习主动勤奋 上课注 意力集中 积极参加各种 学习活动 认真预习 复习 按时 独立完成学习任务 努力克服学习中的困难 学习方 法 有良好的学习习惯 能 制定并落实有效的学习计 划 使用多种有效的学习方 式 形成一套适合自身发 展的学习方法 善于在学习中总结与反 思 听取他人意见 不断 提高学习水平 学 习 态 度 与 能 力 学业表 现 课堂表现优秀 回答问 题等质量高 作业质量高 阶段性考试成绩良好 1 所提供的 实证材料客观 原始 真实 能很好的证明 其在该维度目 标中达到的程 度与发展的状 况 2 所修课程 3 5 的学科统 一考试 考查 成绩为 优 或 地理 生物毕 业学业统考成 绩至少有一科 为 优 一科 为 良 1 所提供的 实证材料客观 原始 真实 能较好的证明 其在该维度目 标中达到的程 度与发展的状 况 2 所修课程 3 5 的学科统 一考试 考查 成绩为 良 及 以上或地理 生物毕业学业 统考成绩为 良 及以上 1 所提供的 实证材料客观 原始 真实 能表现其在该 维度目标中表 现的程度与发 展的状况 2 所修课程 3 5 的学科统 一考试 考查 成绩为 合格 及以上或地理 生物毕业学业 统考成绩至少 有一科为 及 格 及以上 1 被动学习 缺乏良好的学 习习惯 学习 能力差 2 所修课程 3 5 的学科统 一考试 考查 成绩为 待合 格 或地理 生物毕业学业 统考成绩为 待合格 5 三 实践与创新三 实践与创新 评价等级标准 维度要素主要行为表现 优秀良好合格待合格 创新意 识 有创造性解决实际问题 的愿望 敢于质疑 善于多角度思考问题 开展研究性学习成果 科技创新成果 实践能 力 绘图 实验操作等学 习环节动手能力强 积极参加实践 创新活 动 自己设计并实施创造与 发现活动 实 践 与 创 新 创新表 现 在作文 模型制作等 方面表现出丰富的想 象力 善于收集 整理 运用 信息 能够综合运用所学知识 进行研究性学习等探究活 动 见解独到 能够创造性 解决问题 1 所提供的 实证材料客观 原始 真实 能很好地证明 其在该维度目 标中达到的程 度与发展状况 2 参加综合 实践活动课程 学习的记录完 整 3 理化实验 操作考试成绩 为 优 或理化 实验和信息技 术操作考试成 绩至少有一科 为 优 一科 为 良 1 所提供的 实证材料客观 原始 真实 能较好地证明 其在该维度目 标中达到的程 度与发展状况 2 参加综合 实践活动课程 学习的记录较 完整 3 理化实验 和信息技术操 作考试成绩为 良 及以上 1 所提供的 实证材料客观 原始 真实 2 有参加综 合实践活动课 程学习的记录 3 理化实验 操作考试成绩 为 及格 或理 化实验和信息 技术操作考试 成绩至少有一 科为 及格 及 以上 1 没有参加 综合实践活动 课程学习的相 关记录 2 理化实验 操作和信息技 术考试成绩为 待合格 6 四 运动与健康四 运动与健康 评价等级标准 维度要素主要行为表现 优秀良好合格待合格 身心健 康 具有良好的身体素质 精力充沛 体能水平达到 学校体育教学要求 心胸开阔 自信开朗 保持乐观的生活态度 善于自我调控情绪 保 持健康的心理状态 运动技 能 了解运动项目的基本知 识和原理 掌握 2 3 项 运动项目技术 在体育活动中具有一定 的安全意识与能力 运 动 与 健 康 生活健 康 兴趣爱好广泛 坚持锻 炼身体与参加校内外各项 体育活动 讲卫生 生活习惯良好 生活有规律 无不良嗜好 不吸烟 不喝酒 不赌博 远离毒 品 1 所提供的 实证材料客观 原始 真实 能很好地证明 其在该维度目 标中达到的程 度与发展的状 况 2 有良好的 体育锻炼习惯 和参与活动的 能力 3 体育学年 测试成绩或毕 业学业统考成 绩为 优 1 所提供的 实证材料客观 原始 真实 能较好地证明 其在该维度目 标中达到的程 度与发展的状 况 2 体育学年 测试成绩或毕 业学业统考成 绩为 良 及以 上 1 所提供的 实证材料客观 原始 真实 2 体育学年 测试成绩或毕 业学业统考成 绩为 及格 及 以上 1 平时体育 锻炼习惯差 2 体育学年 测试成绩或毕 业学业统考成 绩为 待合格 7 五 审美与表现五 审美与表现 评价等级标准 维度要素主要行为表现 优秀良好合格待合格 审美情 趣 发现并欣赏自然 文学 艺术作品等的美 在语言 衣着等方面具 有正确的爱美观念 穿戴 整洁得体 朴素大方 仪 表庄重 和谐文雅 情趣健康 不看宣扬色 情 凶杀 暴力的书刊 音像制品 艺术活 动 积极参加音乐 美术等 课程的学习 积极参加各种艺术活动 愿意创造与表现美 审 美 与 表 现 审美表 现 具有较高的艺术素养和 实践能力 善于运用艺术 形式创造性地表达自己的 情感和思想 能以艺术的手段美化生 活环境 掌握 1 2 项艺术方面 音乐 美术 的技能 1 所提供的 实证材料客观 原始 真实 能很好地证明 其在该维度目 标中达到的程 度与发展的状 况 2 积极参加 学校 班级组 织的音乐 美 术等各类艺术 活动 3 音乐 美 术等艺术性表 现活动测评成 绩 优秀 1 所提供的 实证材料客观 原始 真实 能较好地证明 其在该维度目 标中达到的程 度与发展的状 况 2 积极参加 学校 班级组 织的音乐 美 术等各类艺术 活动 3 音乐 美 术等艺术性表 现活动测评成 绩为 良 及以 上 1 所提供的 实证材料客观 原始 真实 2 音乐 美 术等艺术性表 现活动测评成 绩为 及格 及 以上 音乐 美术等 艺术性表现活 动测评成绩为 待合格 8 晋中市初中学生综合素质 评价报告手册 学 校 班 级 姓 名 学 号 9 年级 维度要素主要参考依据 自 评 互 评 师 评 统 考 总 分 等 级 值得记载 的情况 热爱祖国 遵纪守法 明礼诚信 自尊自立 团队精神 社会责任感 公 民 道 德 素 养 环保意识 1 遵守 中小学生守则 和 中 学生日常行为规范 情况记录 2 各学期操行评语的原始记录 3 参加各种德育活动情况的记录 4 校级及以上德育方面的获奖证 明 5 参加集体活动为集体争得校级 及以上荣誉的证明 6 校级及以上违纪处分或违法等 记录 学习兴趣 学习方法 学 习 态 度 与 能 力 学业表现 1 上课考勤及上交作业情况的记 录 2 期末学业水平考试与考查成绩 表 3 地理 生物毕业学业统考成绩 4 课外阅读笔记等自学成果 5 校级及以上学科获奖记录和证 明 6 地方课程 校本课程选修情况 的记录 7 县级及以上报刊上发表的文章 和作品 创新意识 实践能力 实 践 与 创 新 创新表现 1 综合实践活动课程学习情况记 录和考查成绩 2 研究性学习