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文档简介

城区小学语文科中心教研组计划2013-2014学年度第一学期本学期，城区小学语文科中心组工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以科学发展观统领语文教学工作，贯彻落实新课程以学生发展为本的理念，遵循“让学生学会学习”的教改指导思想，着力推进自主学习，在教学常规上狠下功夫，向教学过程要质量，向教学细节要提高，积极开展基础教育课程改革实验，大胆进行教学创新，全面提高学生的语文素养。一、加强学习，不断更新教育教学观念,努力提高语文教师的素养。1、加强政治、专业知识、文化知识等方面的学习，不断提高教师自身素质，不断更新教育教学观念。2、要健全学习制度，开展经常性的校本教研和校本培训活动。二、抓好教学常规,全面提高教学质量。1、严格落实阳江市江城区中小学教学常规管理工作指导意见，继续抓好“备课、上课、听课、说课、评课”五课和“备课、上课、批改、辅导、检测”五环节。重点抓好备课和上课，重视学法的指导，尝试备课环节的改革，鼓励教师写教学后记。2、创建“书香校园”：一是保证学生的读书时间；二是加强学生读书方法的指导；三是推荐一些好书让学生读，提高学生的语文素养。3、深入开展基础教育语文课程改革实验工作并稳步向前推进。各校还要做到资源共享，校内也要做到资源共享。各校要积极挖掘教师潜力，争取多种形式开展教学研究，争取在语文教学中有自己学校的特色。4、继续深入开展教学科研。所有教师应树立“科研带教研，促进课改深入发展”的意识，紧紧抓住创新与发展这一主旨，自觉参与科研实践，努力做到“校校有科研，人人爱科研。”按照学习、实践、总结、检验的流程进行教学研究。5、作业随教材适当布置，减轻学生的学习负担。三、加强推广普通话及用字规范化工作。语文教师要积极推广普通话，让普通话成为校园语言。校园内文化建设注意用字要规范。四、具体活动安排：内 容负责单位1、9月份总结上学期语文教研工作情况，研究和通过中心组计划。中心组2、9月份各校制订语文科教学计划。各校3、第三周为推普周，做好推广普通话的宣传工作。各校4、10月份组织学习课程标准和新教材。各校5、10月份开展“中国梦我的梦”系列主题活动。各校6、11月举行语文教师专业素养大赛。区教研室7、11月举行区教研室主持的课题研讨课区教研室6、学习教育教学理论。各校7、12月份教学常规检查。
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