《牛郎织女》教案

1 13 牛郎织女牛郎织女 教学设计教学设计 教材分析 教材分析 牛郎织女 是一个民间故事 它有一个特点 它透过平淡的语言 反映了人物丰富的精神 内涵 课文讲述了一个动人的故事 孤儿牛郎在老牛的帮助下认识了美丽的姑娘织女 他们男耕 女织 过着美满的生活 王母娘娘知道后 拆散了他们 带着天兵天将抓走了织女 牛郎急忙披 上老牛的皮 用竹筐挑着两个孩子去追赶织女 被王母娘娘用玉簪划的天河隔开 从此 牛郎织 女只能隔河想望 天长日久 他们就成了天河边上的牵牛星和织女星 故事表达了勤劳善良的劳 动人民对美好生活的追求 同时也表达了人们对破坏美好生活的专制者的憎恨 还可以感受到作 者对善良的人们的深深同情 教学目的 教学目的 1 学会本课 7 个生字 两条绿线内的 2 个生字只识不写 理解词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 复述课文 3 乐于和同学交流对故事中人物的认识与评价 教学重点 教学重点 正确 流利 有感情地朗读课文 复述课文 教学难点 教学难点 理解课文内容 体会牛郎敢于追求新生活 懂得劳动才能创造新幸福的生活 课时安排 课时安排 2 课时 教学准备 教学准备 课件 教学过程 教学过程 第一课时第一课时 一 揭题 1 直接揭题 今天我们一起学习一个民间故事 牛郎织女 2 出示 民间故事 是由劳动人民集体口头创作 口头流传的 它们大都直接反映了劳动 人民的愿望 要求和理想 自由读 师读 板书 民间故事 3 这个故事是以两位主人公的名字来命名的 一个是 牛郎 一个是 织女 他们之间发 生了什么事 这故事又表达了劳动人民什么思想感情呢 二 检查生字词的预习情况 三 理清文章脉络 理解文意 1 正确 流利 有感情地朗读课文 2 思考这篇课文主要讲了什么内容 课文主要讲述了孤儿牛郎在老牛的帮助下与天宫织女 相识 相恋 他们男耕女织 过着幸福美满的生活 王母娘娘知道后 拆散了他们 用玉簪划出 的天河将他们隔开 他们只能在每年的七月初七在鹊桥相会 3 牛郎和织女之间发生事可分成几个阶段 课文可分成几段 板书 相识结合拆散相会 1 2 牛郎是个孤苦伶仃的孩子 与老牛相依为命 3 5 牛郎在老牛的帮助下认识了织女 并结为夫妻 6 7 牛郎和织女男耕女织 生活美满 但老牛死了 2 8 10 老牛死了 王母娘娘抓走了织女 牛郎带着孩子追赶 王母娘娘用玉簪划出一条 天河将他们隔开 11 12 牛郎织女从此隔河相望 只在每年七月初七的夜晚 才能在鹊桥上相会 四 过渡 再读课文 课文写了几个人物 你最喜欢谁 为什么 最不喜欢谁 为什么 画 出有关词句 1 汇报探究 学习第一段 1 牛郎的哥嫂是怎样虐待牛郎的 从牛郎被哥嫂虐待的情节中 你体会到什么 世态 的丑恶和人情的淡薄 牛郎孤苦伶仃 2 牛郎和老牛的亲密系表现在哪些方面 可以看出牛郎是个怎样的人 心地善良 勤劳 肯干 3 写老牛和牛郎的亲密关系 在文章中有什么作用 2 学习第 2 自然段的写法 1 仿说 牛郎照看那头老牛很周到 每天放牛 他 老牛渴了 他 夏天天气热 他 冬天天气冷 他 平时 他 2 仿写 仿照课文第二自然段的写法来写一段话 先用中心句总起 然后具体写如何 照看很周到 最后写写小动物与人的亲密关系 照看 很周到 五 作业 1 书写生词 2 继续完成小练笔 第二课时第二课时 一 导入激趣 通过上一节课的学习 我们知道了牛郎是一个心地善良 勤劳肯干的人 这一节课我们继续 来学习 交流分享你对文中织女 王母娘娘等人物给你留下的印象 二 自学课文 体会感情 过渡 文中的牛郎 织女 王母娘娘给你留下了怎样的印象 大家自由读课文后半部分 感 受人物性格 1 知织女 1 织女是个怎样的人 勤劳能干或心灵手巧 善良勇敢 哪些词句让你体会到人物的性格 找出来读一读 A 心灵手巧 原来她是王母娘娘的外孙女 织得一手好彩锦 名字叫织女 每天早晨和傍 晚 王母娘娘拿她织的彩锦装饰天空 那就是灿烂的云霞 B 织女来到人间的原因 C 织女为什么愿意留在人间做牛郎的妻子 可以看出织女是个怎样的人 D 重点引导 勇敢 再读 决心 句 还读出什么 勇敢 变红 决心 说明意志很坚定 不可动摇 你们知道留在人间与牛郎在一起意味着什么吗 背叛 身份悬殊 天上人间 违犯天规 受严厉的惩罚 受苦 放弃天上的锦衣玉食 荣华富 贵 与牛郎同甘共苦 历尽艰辛 引读 但织女还是决心 留在人间 做牛郎的妻子 她更向往人间的自由与真情 哪怕吃苦与 受罚 她也要大胆追求 多么勇敢 板书 勇敢 3 2 知老牛 1 牛郎织女的结合 还与一个人有关 老牛 2 读读文中写到老牛的片段 哪几段 2 3 7 想想他具有什么特点 3 交流 善解人意 忠心耿耿 知恩图报 板书 知恩图报 2 老牛 亲密句 读 温 和地望着他 可能在想些什么 3 老牛说话 读 没有老牛的指点 牛郎娶不到织女这样 好的妻子 老牛在这里 就是红娘 月老 媒人 7 这张皮后来派上了大用场 牛郎披 着它上天追赶织女 你们看 老牛至死都不忘报恩 真是忠心耿耿 3 知王母 1 人说 天上一天 人间三年 西王母醒来的那一刻 灾难便降临了 自由读 8 10 你觉得王母怎样 括句子 圈词语 写批注 2 交流感受 问多人 残暴绝情 心狠手辣 自私 无情 凶狠 三 鹊桥相会 1 引读 从此以后 牛郎在天河这边 织女在天河那边 两人只能隔河相望 日子久了 他 们就成了天河两边的牵牛星和织女星 日子久了 变红 十年 一百年 一千年 一万年 甚至永远 他们就这样在岸边等着 望着 想象说话 体会决心 他们心里会说些什么 割舍不下的是对他们的牵挂 哪怕地老天荒 海枯石烂 我对你的爱永不变 哪怕把 我变成陨石 哪怕把我变成星星 我也要和你隔河相望 天河将我们分开 但隔不断我们的心 虽然我们分离了 但我们的心永远在一起 这是他们的 决心 2 他们的坚定不移的意志 他们忠贞不渝的感情终于感动了上苍 每年农历七月初七的夜晚 一群群喜鹊飞来 在天河上搭起一座鹊桥 让牛郎织女在桥上相 会 每逢这一天 喜鹊确实比平时少了许多 据说 它们都到天河那搭桥去了 说说为什么人们会有这样的想法 因为人们都希望牛郎和织女这两位善良 勇敢 勤劳的 人过上好日子 寄托着人民群众也能过上美满生活的美好愿望 四 小结 因为牛郎织女都是那种勤劳节俭来创造和追求美好生活的人 正是因为如此 民 间才会有这样一个悠久的传说 我们试着给这个故事理一下顺序 五 课外拓展 1 这首诗出自 古诗十九首 之一 2 这是一个民间故事 你还知道哪些民间