单元复习习题1

1 第二单元选择题训练第二单元选择题训练 4 5 4 5 课课 1 人类的情绪是复杂的 喜 怒 哀 惧四种情绪是 A 唯一的情绪分类方法 B 最常见的情绪 C 人类所特有的 D 最复杂的情绪 2 下面哪一组词语全部是复合情绪 A 愉快 愤怒 B 悲哀 恐惧 C 惊喜 悲愤 D 喜悦 欢欣 3 下面属于正常情绪的是 A 面临考试而过度紧张 彻夜难眠 B 范进中举 乐疯了 C 新买的铅笔被同桌弄坏 暴跳如雷 D 被老是误解 心里很委屈 4 笑一笑 十年少 愁一愁 白了头 这句谚语说明 A 人的年龄与情绪的好坏成正比 B 情绪会对一个人的智力发展产生影响 C 情绪会对一个人的身体健康产生影响 D 健康的情绪表现往往适可而止 5 红楼梦 中的林黛玉才华出众 却因为过度忧愁而死 这说明 人类的情绪状态多种多样 情绪直接影响人的身体健康 学会控制和调解情绪有重要意 义 智商高的人不会控制自己的情绪 A B C D 6 情绪犹如双刃剑 一方面 情绪可以充实人的体力和精力 提高人的活动效率和能力 另一方面 情绪也会使人感到难受 抑制人的活动能力 降低人的自控能力和活动效率 这说明 A 情绪对人有积极影响 B 情绪对人有消极影响 C 情绪对人有积极影响和消极影响 D 情绪对人没有影响 7 有强烈爱国情感的人对 台独 分子分裂祖国的言行所表现出的激愤情绪是一种 A 消极情绪 B 积极情绪 C 既是积极的情绪 也是消极的情绪 D 不属于积极情绪 也不属于消极情绪 8 有人把人的情绪比做奔腾的 洪水 把理智比做一道坚固的 闸门 这种比喻说明 A 情绪和理智是互不相干的 B 情绪是可以通过理智来控制的 C 调控情绪不 需要用理智 D 人的理智是完全受情绪控制的 9 德国著名化学家奥斯特瓦尔德曾在牙疼发作 情绪很坏的情况下 将一封来稿粗粗一看 便扔进了废纸篓 而当他牙不疼了 情绪变好时 又认为该稿件极具科学价值 并推荐其 发表 后来该论文轰动了学术界 这一事例说明 2 A 奥斯特瓦尔德是个不负责任的人 B 奥斯特瓦尔德是个变化无常的人 C 情绪决定一个人的成功 D 不良的情绪需要调控 10 雨天影响我们的周末出游 如果从个人角度考虑 我们可能会抱怨 但一想到长期的 旱情终于可以得到缓解 我们就会感到由衷的高兴 这种调控情绪的方法被我们成为 A 行为调节法 B 认知调节法 C 升华调节法 D 理智控制法 11 合理宣泄情绪是排除不良情绪的积极方式 下列属于这种方式的是 在适当的场合哭一场 向他人倾诉 进行剧烈的运动 高声歌唱放声喊叫 A B C D 12 晓辉的期中考试成绩不太理想 非常伤心 他回到家里 拿起自己最喜欢的杂志读了 起来 书中的小幽默使他忘记了烦恼 心情慢慢好了起来 这一事例说明 情绪是可以调节和控制的 每个人可以根据自身的特点灵活地选择调控情绪的具体办法 消极情绪只有通过幽默化解法才可以消除 情绪不同 结果也不同 A B C D 13 在很多情况下 我们的情绪不好是 A 由事物本身引起的 B 因我们对事物的看法和态度不合理而引起的 C 有人激发我们引起的 D 我们本身情绪不好引起的 14 合理宣泄情绪是指情绪的宣泄要在道德和法律允许的范围内进行 不能妨碍他人 不 能损害他人和集体的利益 下列属于合理宣泄方式的是 通过无节制的上网聊天进行宣泄 在空旷的原野上放声大哭 向父母或老师诉说自己的 委屈 捧打物品 拿物出气 A B C D 15 下列同学调控和宣泄情绪的做法错误的是 A 陈颜被好友误解 心里很委屈 回家向父母倾诉了一番 B 李大星和同学吵架后很生气 绕着操场跑了几圈 使自己平静下来 C 周忱因为被书上的一道数学题给难住了 烦躁不已 把书撕了 D 小黄数学测试不及格 跑到海边无人处大喊 我要努力 16 小明完成作业后 高兴地玩起了游戏 小明的爸爸下班回来见小明正在玩游戏 便十 分生气地说 就知道玩游戏 复习功课去 这时的小明应 关上房门 不理睬爸爸 据理力争并继续玩游戏 理解爸爸的要求 并决定以后控制玩 3 游戏的时间 及时调节和控制自己的情绪 把我好情绪的 度 等爸爸情绪平定后和他 聊聊 看看他是否因为什么事而不开心 A B C D 17 人们寻求友谊 赞美友谊 友谊是个人和集体进步的推动力 这主要表现在 友谊有助于我们的思想进步得更快 友谊使集体更有力量 友谊能使我们学习得更好 友谊是必不可少的心理 营养 A B C D 18 小明不努力学习 上学期期末考试多门功课不及格 为此 他的内心应该产生 A 自尊感 B 羞愧感 C 自豪感 D 荣誉感 19 禁止践踏花草树木 小草正在生长 请勿打扰 这些标语充分体现人们 感激大自然给予人类的馈赠 对大自然产生的亲近感 善待自然 保护自然的神圣使 命感 A B C D 20 培养丰富的 健康的 高尚的情感有助于 调节控制不良情绪 消除不良情 绪 培养积极的情绪 发展良好的情绪 A B C D 21 清晨 聆听林间的第一声鸟鸣 夜晚 眺望远方璀璨的星空 在不断发现美 描绘 美 感悟美的过程中 我获得了智慧和力量 这名 新三好 学生的成长心得告诉我们 A 生活情趣是丰富多彩的 并无高雅与庸俗之分 B 我们生活的世界里没有美的事物 C 感受美好的生活情趣有益于青少年的健康成长 D 除了学习 一切都是美好的东西 22 以下描述属于情感的有 对待自己有自尊感 取得好成绩 我们有荣誉感 看 到 神七 升空 实现太空行走 我们有自豪感 犯了错误 我们有羞愧感 A B C D 23 当得知我们学校在市运动会上取得了好成绩时 我们会产生 A 荣誉感 B 归属感 C 距离感 D 满足感 24 我们探索未知 追求科学和真理的动力是 A 消极的情绪 B 积极的情绪 C 积极的 理智的情感体验 D 对美好事物的欣赏 25 鼓励我们积极向上的动力是 A 对正义 善良和道德的追求 B 对科学技术的学习 4 C 对不良情绪的调节 D 培养积极的情绪 26 看到小偷的丑恶行为 我们义愤填膺 这是一种 A 感受理智 B 道德体验 C 不良情绪 D 见义勇为 27 下面这些人和事物能给我们带来美好感受的是 长江三峡 上海市普陀区水电修理工徐虎 印度洋海啸 禽流感 国建设社会主义和谐 社会 A B C D 28 2008 年 9 月 25 日 神舟七号 载人航天飞船发射升空 宇航员翟志刚进行了太空 行走 我国的载航天工程从此进入了一个新的阶段 这一新闻传到七年级四班时 全班同 学都很兴奋 高兴得手舞足蹈 这突出表现了他们 A 不会控制情绪 B 强烈的求知欲 C 强烈的爱国情感 D 感受理智 29 下面关于发展高尚情感的法正确的是 A 要发展高尚的情感 必须积极参加集体活动 B 搞好了自己的学习 自然就发展了高 尚的情感 C 丰富的文化生活是发展高尚情感的唯一途径 D 发展高尚情感要用真理 道德和美的标准引导我们的学习和生活 30 高尔基曾说 要热爱书 它会使你的生活轻松 它会友爱地帮助你了解纷繁复杂的思 想 情感和事件 它会教导你尊重别人和你自己 它以热爱世界 热爱人类的情感来鼓舞 智慧和心灵 这段话说明读书 有助于提高到道德和文化修养 可以使我们的情绪情感得到进一步的丰富和升华 可以 被别人尊重 可以帮助我们是现一切愿望和理想 A B C D 31 身处 天苍苍 野茫茫 风吹草地见牛羊 的草原 我们会体验到 A 大自然的美感 B 荒凉的草原之景 C 丰收的景象 D 草原的扩大 32 抗日战争时期 汪精卫叛国投敌后 延安军民召开了讨汪大会 国统区各界人士