



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came? Section A 3a-3c 教学设计 山东省汶上县南站镇第二中学 李福荣教学目标:知识目标1 .熟练掌握以下单词和词汇 storm, report, area, wind, light, wood, window, match, beat, against, asleep, rise, fallen, fall asleep and die down.2 .熟练掌握以下句型1) Black clouds were making the sky very dark.2) When he woke up ,the sun was rising.3) Bens dad was putting pieces of wood over the windows while his mom was making sure the flashlights and radio were working .技能目标1通过继续学习过去进行时,能初步掌握when 和while 引导的时间状语从句。2能读懂描述过去正在发生的事情的文章,并能够用一般过去时和过去进行时来谈论过去发生的事情。情感目标通过本课的学习,能够在自然灾害前和中积极应对,在自然灾害后互相帮助。【教学重点、难点】重点:1,训练阅读技能 2,学习过去进行时的用法难点: 体会while 和when 在引导时间状语从句时用法上的区别。【学法】:自主学习、合作学习、探究式学习【教学手段】多媒体课件 【教学过程】1 Before reading 1.观赏storm小视频 2.看图片学习新单词2 While reading1. SkimmingWhat is the passage about?(阅读策略:look at the title and the picture )A. How was the storm forming ?B. What did the people do to face the storm?2. ScanningMatch the main ideaPara 1 during the storm Para 2 after the storm Para 3 before the storm3.Careful reading strong Weather black1) Before the storm no Bens dad Bens mother Activities She also 2)Read paragraph 3 and fill in the chartWhen the rain began to beat heavily against the windowwho activitiesMom dinnerBen his mom make dinnerFamily After dinner , they play a card game, but it was hard to have fun with a storm happening outside.3) read paragraph 4 and answer the questionsWhen did Ben finally fall asleep?After the storm how was Bens neighborhood?4. Retell 先听录音,然后试着复述课文。3 After reading 1. Share your question with your partner.2. Finish 3b on your book.4 summary 过去进行时的结构: 过去进行时的含义:5. DiscussionDiscuss the questions with a partner“Although the storm broke many things apart, it brought families and neighbors closer together.” what other things can bring people closer together ? How can we help each other in times of difficulty?6 Practice7 Homework1.Surf the Net about
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB14-T 3362-2025 胡萝卜旱作栽培技术规程
- 第一讲 声现象 课件2025年中考物理总复习(贵州专版)
- 代办企业资质注销服务协议
- 民间艺术场地借用与合作推广协议
- 畜牧业绿色草料直供连锁加盟合同
- 网络游戏代售授权协议范本
- 桉树砍伐与生态旅游项目承包合同
- Brand KPIs for hotels:Nacional Inn in Brazil-英文培训课件2025.5
- 2025年非营利组织管理与运营知识测试卷及答案
- 2025年多媒体技术基础知识考试卷及答案
- 2023-2024学年四川省南充市八年级(下)期末物理试卷(含答案)
- 浙江省丽水市2021年中考英语试题(原卷版)
- 创业基础(浙江财经大学)智慧树知到期末考试答案章节答案2024年浙江财经大学
- 包装机产品项目运营指导方案
- GB/T 44099-2024学生基本运动能力测评规范
- 上海高中自招简历模板范文
- 光学分析导论思政
- 高考前在学校高三班主任对学生的最后一课教育课件
- (2024年)管理体系文件ISO13485
- 无人机航空摄影测量在地形测绘中的应用
- 《天津市建筑节能设计专篇》(公共建筑、居住建筑)
评论
0/150
提交评论