《国家开放大学学习指南》形考任务1-5【题型及答案】2

*精*中央电大开放教育学习指南复习题一、单项选择题1.开放教育学习指南是开放教育学生的（A）A.公共基础课B.实践课C.专业基础课2.1978年，邓小平批准创立中央广播电视大学，中央广播电视大学和全国28个省、自治区、直辖市广播电视大学首次开学的时间是（B）A.1978年2月6日B.1979年2月6日C.1980年2月6日3.IP课件播放时，通常会将计算机屏幕分成三个区域，这三个区域不包括（C）A.老师授课的录像画面B.课程内容提要C.学生信息4.SQ3R阅读技巧指的是（A）A.概览、提问、阅读、复述、复习B.概览、提问、阅读3遍C.概览、提问、阅读、作业、练习5.按现行开放教育免修免考管理规定，下列各教育类型可替代开放教育课程总学分比例正确的是（B）A.电大课程（含注册生）可替代必修总学分的比例90%B.国家自学考试课程可替代必修总学分比例的40%C.普通高等学校课程可替代必修总学分的比例100%6.采用图像、声音、图表、视频资料等为主要教学手段的是（A）A.录像教材B.录音教材C.文字教材7.倡导并批准创办广播电视大学的是（B）A.毛泽东B.邓小平C.江泽民8.电大在线远程教学平台课程论坛的主要功能是（B）A.资源存储B.学习交流C.上传、下载9.关于电大在线远程教学平台的登录方法，下列说法正确的是（A）A.使用学号（或用户名）及密码进行登录B.使用邮箱及密码进行登录C.使用手机号码及密码进行登录10.关于个人学习空间，下列说法不妥当的是（C）A.要尽量创造一个相对独立的、舒心的、安静的学习空间B.如果你的住所离教学点比较近，可以选择去教学点上自习C.上班时间在单位学习11.关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B）A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册12.关于勤学，下列说法不正确的是（C）A.安排好业余时间，每天都要有进步B.多听、多看、多记C.在考试前一次性完成全部作业13.关于学习计划，下列说法不妥当的是（B）A.开放教育的学生需要制订好个人学习计划B.同班同学的学习计划是一样的C.个人要根据自己的主客观条件制定学习计划14.记笔记时应该注意避免（B）A.自己重新组织语言B.直接抄录教材原文C.随时记录15.教育部批准中央广播电视大学实施开放教育试点的时间是（B）A. 1978年B. 1999年C. 2007年16.截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（B）A. 1000多个B. 2000多个C. 3000多个17.开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（C）A.用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B.各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C.开放教育学生组成的学习小组18.开放教育的具体教学实施单位是（C）A.中央广播电视大学B.省级广播电视大学C.教学点19.开放教育的学习方式主要是（A）A.自主学习B.听老师讲授C.全日制学习20.开放教育二年制专科专业的最短学习年限不低于（B）A.一年半B.二年半C.三年半21.开放教育课程学习的一个重要特点是（A）A.学导结合B.开卷考试C.不用写平时作业22.开放教育实行“五统一”管理方式，“五统一”的内容包括（A）A.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一考试和统一评分标准B.统一教学计划、统一课程标准、统一教材、统一教学过程和统一考试C.统一课程标准、统一教学过程、统一教材、统一学籍管理和统一考试23.开放教育这种教育形式属于（A）A.现代远程教育B.普通全日制教育C.函授教育24.可以对zip或rar格式的压缩文件进行解压缩的软件是（C）A. Adobe ReaderB. FlashGetC. WinRAR25.联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（C）。A.学会看书B.学会写作C.学会学习26.论坛是大家通过网络发表意见的系统，也叫（C）A. BLOGB. MSNC. BBS27.目前，下列电视频道中播出中央广播电视大学课程的是（A）A.中国教育电视台1套B.中国教育电视台3套C. CCTV-1028.全国省级广播电视大学的数量是（C）A. 28所B. 31所C. 44所29.通常情况下，学习支持服务分为（A）。A.学术性支持服务与非学术性支持服务B.情感服务与非情感服务C.技术服务与非技术服务30.通过中央电视台给全国电大学生讲授第一节课的教授是（A）A.华罗庚B.钱学森C.陈省身31.统一开设开放教育专业和主干课程的单位是（A）A.中央广播电视大学B.省级广播电视大学C.教学点32.网络带宽的计算单位为（A）A. bit/sB. m/sC. kb/m33.下列不符合电大在线远程教学平台论坛发帖规则的行为是（C）A.交流学习心得B.提出学习中的问题C.发送无实际内容的帖子34.下列不属于互联网上常用的交流工具的是（A）A. WinRARB. BBSC. E-mail35.下列不属于开放教育学生权利和义务的是（C）A.在学校学习的资格，如上课、考试、上网学习等B.受学校规章制度、纪律的约束和管理，如按时缴纳学费、参加学习和考试等C.要求学校保证颁发毕业证书36.下列关于补修课程的说法错误的是（C）A.补修课程全部合格，是获得毕业资格的必要条件之一B.补修课程的学习方式有自学和参加面授辅导C.补修课程不能申请免修37.下列关于教育部全国网络教育公共课统一考试的说法，正确是（C）A.所有参加考试学生的考试科目相同，以便比较学生达到的水平B.属于一次性考试，学生在指定时间和地点参加考试C.是开放教育专科起点本科学生获取毕业证书的条件之一38.下列关于开放教育教师和学生关系的说法，不正确的是（B）A.教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B.教师是简单的知识传授者与灌输者C.学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体39.下列关于形成性考核说法正确的是（A）A.是对学生学习过程的评价与考试B.是平时作业，学生自愿完成C.是一种考试，学生需要集中在考场完成40.下列关于学生获得学习支持服务途径的说法，不正确的是（C）A.联系所属教学点（学习点）有关老师B.通过电话、手机短信、电子邮件、电大在线远程教学平台或地方电大远程教学平台咨询C.只能面对面地向老师请教41.下列情况中，不符合开放教育转学与转专业规定的是（C）A.学生转学后，先前已经获得的符合要求的课程成绩及学分仍然有效B.转专业后，学籍有效期仍然从原来入学注册时开始计算C.学生入学注册后就可以提出转学。42.下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（C）A.学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩B.学习过程的奖惩情况C.学生网上学习记录43.下列选项不属于网页浏览器的软件是（C）A. InternetB. MaxthonC. Foxmail44.下列选项属于开放教育学生特点的是（C）A.学习目标不明确B.可全日制脱产学习C.具有一定的知识积累和生活积累45.下列有关“艾宾浩斯遗忘曲线”的说法，不正确的是（C）A.遗忘是有规律的B.遗忘的进程是不均衡的C.遗忘的发展规律是“先慢后快”46.下列有关成人学习优势的说法，不正确的是（A）A.学习时间充裕B.学习目标明确C.具有一定的生活积累47.下列有关对待学习困难的做法，正确的是（A）A.向老师和同学请教B.放一放，暂时休学C.请人代替完成学习任务48.下列有关解决学习过程中兴趣减退的办法，不妥的是（B）A.坚持学习一段，没准过一段时间后就会“柳暗花明又一村”B.退学C.找老师或同学聊聊学习中遇到的苦闷49.下列有关开放教育录像教材使用的说法，不正确的是（C）A.通常以光盘形式直接发送到学生手中B.学生可以到教学点的视听教室集中听讲C.学生不可以在家里通过电视收看50.下列有关开放教育阅读的说法，错误的是（C）A.在网上通过关键字或关键词可快速寻找课程的重要资料和信息B.文字教材便于携带，可随时随地阅读C.阅读的材料只包括文字教材51.下列有关开放教育综合实践的说法，不正确的是（C）A.在教师的指导下确定好选题B.充分做好各方面准备C.综合实践环节可以免修52.下列有关考前复习的说法，不正确的是（B）A.要制定一个清晰的复习计划B.要根据考核重点做好小抄C.要利用以往的考试试卷进行模拟演练53.下列有关考试的说法，不正确的是（A）A.开卷考试允许互相讨论B.闭卷考试不允许带任何学习资料进入考场C.参加考试时必须要携带身份证、学生证、准考证54.下列有关考试准备的说法，不正确的是（C）A.考试前把需要带的东西列一个清单，以免忘记携带B.提前到达到考场以免找不到准确位置耽误时间C.只准备好学生证、准考证即可55.下列有关提高个人自学效率的说法，不正确的是（C）A.培养积极的学习情绪B.尽可能在最清醒、精力最充沛的时候学习C.疲倦了也要坚持学习56.下列有关提高小组学习效果的方法不包括（C）A.明确角色分工B.明确小组活动主题C.少安排活动次数57.下列有关小组学习的说法，不正确的是（C）A.教学点会为小组学习提供必要的场地B.小组学习可以有效消除孤独感C.小组学习必须通过面对面开展58.下列有关学习的说法，不妥当的是（B）A.学习何时都不晚B.学习是一种负担C.学会学习是现代人生存和发展的一项基本技能59.下列载体形式中属于录像教材的是（B）A. IP课件B. DVDC. VOD60.下列属于教育部全国网络教育公共课统一考试科目的是（B）A.基础写作B.计算机应用基础C.政治经济学61.相对于传统全日制普通高等教育而言，下列描述符合远程教育特征的是(A)A.学习期间师生准永久性地分离B.教师和学生之间没有任何交流C.学生完全依靠自己学习62.修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（C）A. 10门B. 15门C. 20门63.学生了解课程学习资源的种类和相关信息的渠道不包括（C）A.到教学点查阅“多种媒体教学资源使用计划”B.登录电大在线查阅“多种媒体教学资源使用计划”C.到新华书店了解与课程名称相同相近的书籍64.学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（B）A.选择该课程全部教学资源，逐一学习B.根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用C.没有必要看学校提供的任何资源65.学生向所在教学点提出申请办理转专业，须在学期开学后（B）A.一个月后提出申请B.三周内提出申请C.第二学期提出申请66.学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（A）A.入学水平测试B.全国成人高考C.全国普通高考67.学术性支持服务主要是指由教学人员提供的（C）A.与选课注册相关的服务B.与课题研究相关的服务C.与学习课程相关的服务68.一般认为，现代远程教育的技术支撑包括计算机网络技术、卫星数字通讯技术和（B）A.计算机芯片技术B.多媒体技术C.出版印刷技术69.用于发送电子邮件的软件是（A）A. OutlookB. WordC. Excel70.有助于提升记笔记的效率和效果的方法，不包括（C）A.用图表、关键词等形式表达B.与已有的知识、经验、经历建立联系C.老师的话要一字不漏地记下71.与传统的普通高等教育相比，下列描述不符合中央广播电视大学开放教育特征的是（A）A.学籍注册开放B.学习过程开放C.学习资源开放72.域名是企业、政府、非政府组织等机构或个人在互联网上注册的网站名称，那么表示“中国”的域名是（B）A. chinaB. cnC. com73.在电大在线远程教学平台上参加网上实时双向视频教学活动，与老师、同学进行音视频交流所需要的设备应包括（C）A.计算机、摄像头、耳机B.联网计算机、耳机C.联网计算机、摄像头、麦克风、耳机74.在电大在线远程教学平台上参加文本教学活动时，老师和同学进行交流的方式是（C）A.视频B.音频C.发帖75.在开放教育中，我们把通过多种途径帮助学生学习的活动叫做（B）A.学习辅导B.学习支持服务C.学习监控76.中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是（B）A. 2004年B. 2007年C. 2008年77.综合实践是各专业学生的必修环节，一般安排在（A）A.最后一个学期集中进行B.第一个学期集中进行C.第三个学期集中进行78.组织补修课考试的是（B）A.中央广播电视大学B.省级广播电视大学C.教学点79.下列选项属于开放教育网上资源的是（A）A. IP（Internet Protocol）课件B.新闻网站C. CAI课件80.修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（C）A. 10门B. 15门C. 20门81.开放教育的学习准备不包括（A）A.生活积累B.知识准备C.心理准备82.下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是（C）A.提前做好预习工作，带着问题听讲B.听讲时摘录老师讲课要点简洁快速记录C.无法跟上教师讲授的进度时就先不用记笔记83.开放教育这种教育形式属于（A）A.现代远程教育B.普通全日制教育C.函授教育二、判断题1.开放教育毕业证书遗失的，不再补发。（对）2.电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。（对）3.凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试大学英语科目。（错）4.根据开放教育免修免考管理规定，作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。（对）5.广播电视大学是我国从事远程教育的典型代表，是我国远程教育的骨干力量。（对）6.归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。（错）7.教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。（错）8.开放教育的教职工包括“四支队伍”，分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。（对）9.开放教育的课程按性质分为不同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。（对）10.开放教育的学生大多是在职从业人员，其工学矛盾是不可解决的。（错）11.开放教育课程的学习资源通常包括文字教材、录像教材、录音教材、CAI课件及网上资源等。（对）12.开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。（对）13.每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。（对）14.如果报考的两门课程被安排在同一时间考试，那就只有放弃一门课程考试了。（错）15.省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。（对）16.网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。（对）17.文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。（对）18.小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。（对）19.修读证书课既可以获得课程学分，又可以获得相应的非学历教育证书。（对）20.一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段（对）21.“多种媒体教学资源使用计划”包含了开放教育各专业统设必修课程的学习资源种类及相关信息。（对）22.VOD点播是指通过专门技术将录制好的录像教材存放在指定的录像带中。(A)23.办理学位证明书，需由学生本人申请，经省级广播电视大学、中央广播电视大学核实，由中央广播电视大学统一报学位授予高校办理。（对）24.必修课是根据各专业的培养目标和规格要求，按照各专业知识结构的需要设置的学生必须学习的课程。（对）25.毕业证明书须由中央广播电视大学出具。（对）26.补修课是注册开放教育本科（专科起点）专业学习的学生中，部分不具备相同专业专科学历学生的必修课。（对）27.成人的学习能力随着年龄的增长而减退。（错）28.电大在线远程教学平台上的文本资源通常以网页或Word压缩文件的形式呈现。（对）29.电大在线远程教学平台上的音视频资源只包括教育电视台的节目资源。（错）30.凡是少数民族学生都可以申请免考教育部全国网络教育公共课统一考试大学英语科目。（错）31.符合条件的开放教育本科（专科起点）学生，可在规定时间内向合作高校申请成人高等教育学士学位。(B)32.各级电大按照中央广播电视大学统一的教学规范和要求，按照分级管理、分工协作的原则实施开放教育教学工作。（对）33.根据“艾宾浩斯遗忘曲线”理论，及时复习可以巩固所学的知识，防止遗忘。（对）34.根据开放教育免修免考管理规定，作为免修免考替代的课程，其专业层次、教学内容、教学要求和学分值应不低于被替代的课程。（对）35.管理人员主要为开放教育学生提供非学术性支持服务。（对）36.广播电视大学的核心价值是“平民进步的阶梯、教育公平的砝码、学习者充实自我和增进动力的补给站”。（对）37.归纳法可以化繁为简，提高记忆的效果。（对）38.归纳就是从一两个个别事实形成一般性理论认识的方法。（错）39.记笔记就是从教材中抄录原文。（错）40.教师与学生不同时在线就不能通过电大在线远程教学平台进行教学活动。（错）41.教师主要为学生提供学术性支持服务。（对）42.教育部全国网络教育公共课统一考试科目在一定条件下可以申请免考。（对）43.具备考试资格而且成功报考参加网考的同学必须提前带好证件到达考点机房。（对）44.开放教育毕业证书或学位证书遗失可以到教学点申请补发。（错）45.开放教育毕业证书可以在中国高等教育学生信息网上查询。（对）46.开放教育毕业证书遗失的，不再补发。（对）47.开放教育毕业证书属于国民教育系列高等教育学历证书。（对）48.开放教育的教职工包括“四支队伍”，分别是教师、管理人员、技术人员及研究人员队伍。（对）49.开放教育的考试都是开卷考试。（错）50.开放教育的课程按性质分为不同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。（对）51.开放教育的课程考核通常采用形成性考核和终结性考试相结合的方式进行。（对）52.开放教育的所有课程每个学期都开出，都有相应的教学和考试服务。（对）53.开放教育的学生大多是在职从业人员，其工学矛盾是不可解决的。（错）54.开放教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式，灵活安排学习时间和学习内容。(B)55.开放教育既强调学习者的主体作用，又不忽视教师的指导作用。（对）56.开放教育课程期末考试只有笔试一种。（错）57.开放教育学生不允许转学或者转专业。（错）58.开放教育学生的学习优势是学习目标明确，具有一定的知识积累和生活积累。（对）59.开放教育学生申请转专业的同时可以申请转学。（对）60.开放教育学生需要直接接收通过卫星传送的开放教育课程资源。（错）61.开放教育学生以自学为主。（对）62.开放教育学生应该充分利用本职工作岗位的便利条件开展实践学习活动。（对）63.开放教育学习中，学生可利用电子邮件、论坛等工具与异地的教师、同学进行沟通交流。（对）64.开放教育由中央广播电视大学统一组织，普通高校、行业部委共同参与，各级地方电大具体实施。（对）65.每次自学或听讲结束后，应尽可能及时地整理和归纳笔记。（对）66.免修后的课程按照替代课程记载成绩和学分值。（错）67.期末考试前，小组学习活动的效果一般来说是最好的。（对）68.如果报考的两门课程被安排在同一时间考试，那就只有放弃一门课程考试了。（错）69.如果忘记登录密码，可在电大在线远程教学平台首页，点击登录按钮旁边的“取回密码”，进行密码取回。（对）70.省级广播电视大学负责对所属教学点的教学过程进行督导和检查。（对）71.实践教学是培养学生理论知识应用能力、锻炼职业和岗位技能，实现应用型人才培养目标的重要教学环节。（对）72.实践课有助于培养学生分析问题和解决问题的能力。（对）73.实时教学活动是指在电大在线远程教学平台上教师与学生同时在线参与的教学活动。（对）74.通过开放教育学习，学生可以掌握利用现代信息技术进行终身学习的技能。（对）75.网络带宽是影响网上信息传输速度的重要因素之一。（对）76.网络课程是指在计算机网络上运行的学习辅助软件。（错）77.为尽快完成学业，一个学期学习的课程越多越好。（错）78.文字教材是开放教育课程学习资源中最基本、最主要的学习资源。（对）79.文字教材是每个学生必备的学习资源。（对）80.我国最早的函授教学机构是1914年商务印书馆成立的函授学社。（对）81.小组学习是共同完成学习任务的一种学习组织策略。（对）82.小组学习是开放教育学生协作学习中经常采用的一种学习组织形式。（对）83.修读证书课既可以获得课程学分，又可以获得相应的非学历教育证书。（对）84.选修课是由学校指定必须选择学习的课程。（错）85.学号是开放教育学生登录电大在线远程教学平台的依据。（对）86.学生不论在电大在线远程教学平台上参加实时文本教学活动，还是参加非实时文本教学活动，都是以发帖或跟贴形式参与讨论的。（对）87.学生每学期所学课程均须到教学点办理课程注册手续。(B)88.学生只有在办理了课程注册手续后才能参加所注册课程的学习和考试。（对）89.学习小组可以按照所属的社区地域进行分组。（对）90.学习支持服务在开放教育学习中具有重要作用，这是开放教育不同于普通高等教育的鲜明特色之一。（对）91.学习知识时，要先理解再记忆，不能死记硬背。（对）92.学习指导书是学生自主学习的主要依据。（错）93.一般认为，远程教育经历了函授教育、传统的广播电视教育和现代远程教育三个阶段（对）94.拥有计算机一级B证书的计算机类专业学生，可以免考教育部全国网络教育公共课统一考试中的计算机应用基础。（错）95.与传统图书馆相比，数字图书馆在馆藏资源数量、使用便捷程度等方面，具有更大的优越性。（对）96.远程教育是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行系统教学和通信联系的教育形式。（对）97.在线提交形成性考核作业后是无法进行修改的。(A)98.在线完成的形成性考核作业都是由评阅教师直接打分的。（错）99.在学习过程中遇到问题时，可以登录电大在线远程教学平台，进入论坛提问，与老师、同学进行交流。（对）100.只有拟转入的教学点开设有相同专业且教学进程相近，学生才能申请转学到该教学点。（对）101.中央广播电视大学、省级广播电视大学及基层广播电视大学组成了世界上最大的远程教育教学系统。(B)102.中央广播电视大学负责开放教育学生学位资格终审。（错）103.中央广播电视大学是教育部直属的高等学校。（对）104.专业课是体现专业核心知识和核心技能的课程。（对）105.准备复习前要制定一个清晰的复习计划。（对）106.自愿退学的学生可重新报名参加开放教育学习。（对）107.根据全国网络教育公共基础课统一考试有关规定，在入学注册时年龄满40周岁的非英语专业学生可免考“大学英语”。（对）108.开放教育的面授辅导课一般由教学点安排当地的教师进行辅导。（对）109.形成性考核就是期末考试。（错）110.开放教育学生只要课程考试都及格就可以申请学位。（错）111.在电大在线远程教学平台上参加实时视频教学活动时，学生可以看到老师的图像，并能与老师进行交流。（对）/开放教育入学指南习题一、单项选择题1.远程开放高等教育起源于（A）A.19世纪中叶的英国B.18世纪中叶的法国C.20世纪初的美国D.20世纪初的德国2.开展“开放教育试点”项目研究工作的目的之一是为我国经济建设和社会发展培养大批高质量的（B）A.基层、生产第一线需要的骨干人才B.适应地方和基层需要的应用性高等专门人才C.生产第一线的管理人才3.教育部关于开展“试点”项目的全称是（A）A.中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点B.人才培养模式改革与开放教育试点C.中央广播电视大学人才培养模式改革试点D.中央广播电视大学开放教育试点4.电大开放教育本、专科修业年限是（D）A.4年B.6年C.3年D.8年5.开放教育的本质是（B）A.采用各种教和学的方法手段B.人人享有终生接受教育的权利C.取消和突破种种对学习的限制和障碍D.以学生和学习为中心6.我国实施现代远程教育的方针是（A）A.统筹规划，需求推动，扩大开放，提高质量B.统筹规划，扩大开放，需求推动，提高素质C.统筹规划，转变观念，扩大开放，提高效益7.教育部关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作是从（D）开始的A.2001年9月B.1998年9月C.2000年9月D.1999年9月8.本科开放教育试点专业实行的入学方式是（B）A.注册入学，谁先报名，谁先入学，额满为止B.注册入学，由电大组织入学测试，择优录取C.注册入学，经过入学测试后录取不受名额限制9.宁波电大的网址是（C）A.B.C.D.10.开放教育本科必修课形成性考核占总成绩的比例最高可达到（A）A.40B.30C.20D.6011.宁波广播电视大学是一所（）广播电视大学。（A）A.省级B.地市级C.中央级12.通常认为，远程教育已历经三代，第一代是函授教育，第二代是广播电视教育，第三代是(C)A.面授辅导课堂B.计算机网络C.计算机网络和多媒体技术D.多媒体技术13.开放教育是相对于（A）而言的。A.封闭教育B.封建教育C.远程教育D.网络教育14.开放教育学生的学籍注册分为入学注册、学期注册和（B）三种形式。A.考试注册B.课程注册C.免考注册D.身份注册15.开放教育实行学分制，学习年限规定为（B）年。A.B.C.D.816.教学计划中统一设置必修课、限选课和（B）课三种。A.实践课B.选修课C.统服17.形成性考核成绩一般占课程总成绩的（B）。A.B.C.D.18.我们所说的现代远程开放教育是指（C）。A.现代远程教育B.开放教育C.现代远程教育和开放教育的结合D.A或B19.至2004年春,宁波点大开放教育已连续招生(C )届.A.7B.8C.10D.922.至2005年春,宁波点大开放教育已连续招生( D)届.A.8B.9C.10D.1223.现代远程教育的主要特点是（A）。A.计算机网络与多种媒体教育资源的应用B.不受空间和时间的限制C.受教育对象扩展到全社会D.有更丰富的教学资源供受教育者选用24.下列选项中（C）不是开放教育的基本特征。A.以学生和学习为中心B.采用多种教和学的方法、手段C.人人享有终身接受教育的权利D.取消和突破种种对学习的限制和障碍25.宁波电大从1999年秋季开始招生，现开设开放本科专业（B）个，专科专业（）个。至2005年春已连续招生十二届，注册学生总数约30000名。A.，B.，C.，D.，26.人才培养模式改革和开放教育试点项目的总体任务是（B）。A.改革人才培养模式-培养目标更加定位在培养基层、生产第一线需要的应用性人才B.探索并构建现代远程开放教育条件下人才培养模式的基本框架以及相应的教学模式、管理模式和运行机制C.形成远程开放教育的教学体系-教育思想观念、课程结构、教学内容、教学手段D.建立适应远程开放教育教学的管理制度27.开放教育本科专业实行学分制，学生在校时间不得少于（A）年。A.B.C.D.28.本科开放教育试点专业在课程设置时明确规定：必修课所占学分不低于最低毕业总学分的（B），最多不超过（）。A.，B.，C.，D.，29.开放教育必修课的课程期末考核一般安排在每年的（B）月和（）月,自开课考试一般安排在每年的( )月和( )月。A.，；，B.，；，C.，；，D.，二、多项选择题1.电大的文字教材是指（ABDE）A.文字主教材B.录像带C.IP课件D.学习参考资料D.学习参考资料E.学习指导书2.开放教育学生的学籍注册形式有（BCD）A.免考注册B.学期注册C.入学注册D.课程注册E.考试注册4.宁波电大开放教育试点在教学管理制度方面有哪些改革？（ABCDE）A.教学组织B.面授辅导C.形成性考核D.实践性教学环节以及教师管理E.班主任管理5.开放教育学生与电大其他学生的不同点主要在于（ABDE）A.入学方式不同B.学习支持服务的需求不同C.学习内容不同D.学习方法不同E.对各种学习资源的利用不同6.宁波电大开放教育的实践性教学环节包括（ABCE）A.课程作业、实验、实习（设计）B.社会调查C.各类实习（见习）D.面授辅导E.毕业作业（论文或设计）7.目前宁波电大为开放教育学生提供的学习支持服务有（ABCE）A.多媒体学习材料B.助学服务教学信息、教学资源C.集中面授辅导D.教师个别辅导E.指导性教学文件8.电大的“五统一”包括下面选择项中的（ABCDE）A.统一教学大纲B.统一教材C.统一评分标准D.统一考试E.统一课程名称9.宁波电大是如何运用多种媒体帮助开放教育学生进行个别化学习的（ABC）A.在家里或者到学校观看录像带、光盘B.上网参加宁波电大网上课堂学习与参加BBS讨论C.通过电话、E-mail、查询电话、网上语音答疑等与教师交互D.个别辅导E.教师集中辅导10.宁波电大对开放教育学生进行面授辅导的内容主要有哪些（ABC）A.学习指导B.解答疑难问题C.组织学生讨论D.提供教学服务11.开放教育的基本特征是（ABD）A.以学生和学习为中心B.采用各种教和学的方法手段C.需要参加简单的入学考试D.取消和突破种种对学习的限制和障碍13.开展现代远程教育学生和教师、学生与教育机构之间的交流沟通，主要采用的手段是（ABC）A.电子信箱B.电话C.书信D.网上bbs14.电大开放教育要求每个学生制定个人学习计划，个人学习计划应回答的问题有（ABDE）A.你计划修读多少门课程B.需要补修课程如何安排C.毕业后有什么打算D.打算几年完成学业E.每个学期各修读哪几门课程15.开展现代远程教育学生和教师、学生与教育机构之间的交流沟通，主要采用的手段是（ABCD）。A.电子信箱B.书信C.电话D.多种媒体16.开放教育的本质是人人享有终身接受教育的权利，这不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是（）、（ ）和（ACD）的开放。A.教育观念B.教育手段C.教育资源D.教育过程E.教育渠道17.我国实施现代远程教育工程的重要意义有(ABCD ).A.构建远程开放教育体系，为所有愿意接受高等教育的人提供学习机会B.使想要学习的人具有终身享受教育的机会C.努力应用现代远程教育技术，提高教育质量D.应用现代远程教育手段，扩大高等教育规模，使更多的人能够接受高等教育18.开放教育的基本特征是（ACE）。A.以学生和学习为中心B.人人享受终审教育C.取消和突破种种对学习的限制和障碍D.需要通过国家统一的入学测试E.采用多种教和学的方法、手段20.宁波电大对开放教育学生进行面授辅导的内容主要有（ABCE）。A.提供助学服务B.解答疑难问题C.学习指导D.划考试重点E.组织学生讨论24.宁波电大开放教育的实践性教学环节包括(AD ).A.课程的实践性教学B.学员小组讨论C.助学活动D.集中实践性教学25.广播电视大学的主要任务是（ABCD）。A.举办现代远程高等专科、本科教育和中等专业教育，开展职业教育B.举办师范教育和中小学教师继续教育；面向农民开展农村实用技术培