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统编版2019-2020年八年级上学期语文期末专项复习专题09:诗歌鉴赏B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 诗歌鉴赏 (共25题;共208分)1. (10分)阅读下面古诗,完成小题。 江上(宋)王安石江北秋阴一半开,晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路,忽见千帆隐映来。(1)第二句中“低徊”一词很富表现力,请简要赏析。 (2)这首诗中的三,四两句于寻常的景物描写中蕴含着深刻的哲理,请做简要分析。 2. (10分)阅读下面这首古诗,完成小题。 卜算子海棠为风雨所损刘克庄片片蝶衣轻,点点猩红小。道是天公不惜花,百种千般巧。朝见树头繁,暮见枝头少。道是天公果惜花,雨洗风吹了。【注】刘克庄,南宋著名词人,一生致力于抗金复国大业,却屡遭当国者的排挤、压制和迫害。(1)词中“百种千般巧”的“巧”表现在哪里? (2)你认为词人借“天公”与“花的关系,表达了怎样的情感? 3. (10分)阅读十五从军征,回答问题。 十五从军征十五从军征,八十始得归。道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢累累。”兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生旅葵。舂谷持作饭,采葵持作羹。羹饭一时熟,不知饴阿谁。出门东向看,泪落沾我衣。(1)解释下列诗句中画线的词。 八十始得归_ 松柏冢累累_兔从狗窦入_ 不知饴阿谁_(2)本诗主人公从军时间有多久?反映了当时什么样的社会现实? (3)主人公年迈力衰归来,看到的家是什么样子?(用文中的诗句回答) (4)“羹饭一时熟,不知饴阿谁”暗指主人公家中境况怎样?主人公的感受怎样? (5)战争是残酷的,可对于日益猖狂的“台独”势力,我国政府在提倡和平解决台湾问题的同时,为什么还要声称不排除使用武力的可能? 4. (6分)阅读下面的宋词,完成小题。 苏幕遮怀旧范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。【注】苏幕遮:词牌名。(1)下列对这首词的赏析,不恰当的一项是( ) A . “碧云天”句,从大处落笔,浓墨重彩,描绘了一幅天空湛蓝、黄叶满地的秋景图。B . “山映斜阳”句由山映斜阳、水天相接、芳草萋萋,到“斜阳外”,由近及远,联想丰富。C . “夜夜除非,好梦留人睡”,是说毫无例外,作者夜夜都有好梦相伴。D . 词作上片写景,下片抒情,绮丽之景、阔远之境与深挚之情水乳交融。(2)结合词句,说说这首词蕴含了作者怎样的思想感情。 5. (10分)诗歌鉴赏 贾 生李商隐宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。(1)下列古诗体裁与本诗相同的一项是( )(3分) A . 登幽州台歌B . 竹里馆C . 观沧海D . 天净沙秋思(2)“可怜”的意思是什么?表达了诗人怎样的情感?(4分) (3)这首诗用了先扬后抑的写作手法,试作分析。(4分) 6. (2分)阅读下面这首苏轼的诗,然后回答问题。 东栏梨花梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。【注】东栏:指诗人当时庭院门口的栏杆。(1)“梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城”两句描绘了一幅怎样的画面?请加以描述。 (2)本诗的诗眼是哪个词?包含了作者怎样的思想感情? 7. (10分)阅读下面古诗,完成小题。 九日五首其一杜甫重阳独酌杯中酒,抱病起登江上台。竹叶于人既无分,菊花从此不须开。殊方日落玄猿哭,旧国霜前白雁来。弟妹萧条各何在,干戈衰谢两相催!(1)下列对诗的内容理解不正确的一项是( ) A . 首联写出了诗人重阳佳节独自饮酒,抱病登台的近况。B . 颔联写出了诗人因为抱病在身不能喝酒,遂无心赏菊的无奈。C . 颈联中“玄猿”和“白雁”等景象,都是诗人眼前所见的景色。D . 这首诗表达了诗人的思乡之情,以及遭逢战乱、衰老催人的感伤。(2)下列对诗的赏析不正确的一项是( ) A . “菊花从此不须开”,是诗人对菊花发号施令,带有强烈的主观情绪。B . 颔联和颈联通过调动视觉,听觉,表现了因为战争而背井离乡的无可奈何。C . 全诗寓情于景,描绘了一副他乡落日、黑猿悲啼、故国霜天、白雁南飞的凄清之景。D . 这首诗语言自然流转,苍劲有力,既有气势,更见性情,体现了杜甫写诗的风格。8. (10分)阅读下面这首古诗,然后回答问题。 野望东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。(1)诗句“牧人驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面? (2)尾联抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。 9. (10分)阅读下面的文字,完成各题。 游山西村陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。(1)下列对诗的赏析错误的一项是( ) A . 首联渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。“足鸡豚”一个“足”字,表达了农家款客尽其所有的盛情。B . 颔联反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世间事物消长变化的哲理。C . 颈联中,诗人在赞美这个古老的乡土风俗,同时表现了诗人的苦闷和对家乡的思念之情。D . 尾联描绘的意境是整个大地笼罩在一片淡淡的月光之中,给春社过后的村庄也染上了一层静谧的色彩,别有一番情趣。(2)下列关于这首诗的格调,说法正确的一项是( ) A . 格调高远 意蕴悠长B . 明快抒情 富含哲理C . 意境辽阔 基调低沉D . 豪放洒脱 轻松愉快10. (10分)阅读下面一首古诗,完成后面小题。 上秋居马 戴原风雨定,晚见雁行频。落叶他乡树,寒灯独夜人。空园白露滴,孤壁野僧邻。寄卧郊扉久,何年致此身。【注】上:地名,位于长安东,为作者来京城后的寄居之所。致此身:以此身为国君尽力。(1)请用自己的话描述“落叶他乡树,寒灯独夜人”的意境。 (2)诵读“空园白露滴,孤壁野僧邻”一句时,你会重读哪个字?请说说你的理由。 (3)全诗抒发了作者哪些丰富的感情?请简要概述。 11. (6分)诗歌赏析 次北固山下王 湾客路青山外,行舟绿水前。潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。乡书何处达?归雁洛阳边。(1)“乡书何处达?归雁洛阳边”运用了_的修辞手法,全诗抒发了诗人_的情怀。 (2)请简要分析“海日生残夜,江春入旧年”一句。 12. (10分)阅读下面的诗歌,回答问题。 浪淘沙九曲黄河万里沙刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牵牛织女家。【注】据荆楚岁时记载,汉武帝派张骞出使西城,寻找黄河源头。张骞奉命沿黄河西行数月,在源头“见室内有一女织,又见一丈夫牵牛饮河”。自此有黄河源头与天上银河相通的传说。(1)从“九曲”“万里沙”“浪淘风簸”中任选其一,结合诗句做简单赏析。 (2)对诗歌后两句的分析,不恰当的一项是( ) A . 后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”,把读者带入奇异的神话世界。B . “如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意,体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。C . 诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家,表达出对美好生活的向往。D . 诗人在叙写离开黄河“直上银河去”的愿望中,流露出消极避世的思想。13. (10分)请从内容、情感角度,选择与春兴最相近的一首,并简述你选择的理由。 春兴唐武元衡杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。A春夜洛城闻奋唐李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。B三衢道中宋曾几梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。【注释】三衢(q)道中:在去三衢州的道路上。三衢即衢州,因境内有三衢山而得名。C小池宋杨万里泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。14. (7分)阅读下面的诗词,完成后面的题目。 秋夜独坐唐王维独坐悲双鬓,空堂欲二更。雨中山果落,灯下草虫鸣。夜深宋周弼虚堂人静不闻更,独坐书房对夜灯。门外不知春雪霁,半峰残月一溪冰。(1) 两诗均写了夜景,但季节不同,王维的诗的是_,周弼的诗的是_。 (2)两诗均描绘了诗人独坐,但诗人的心境是不同的:王诗写的是_的心境。周诗写的是_的心境。 15. (10分)阅读诗歌,回答问题。 南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。(1)词的上阕表达了作者怎样的思想感情? (2)词的下阕怀古,写到“生子当如孙仲谋”。根据你所掌握的史料,简述词人为何如此推崇孙权。 (3)下列对这首词的赏析有错误的一项是( ) A . “南乡子”是词牌名,“登京口北固亭有怀”是题目,这首词怀念的是三国时期的刘备、孙权和曹操。B . “何处望神州?满眼风光北固楼”两句的意思是说中原土地已非我有,寓有“故国之思”。C . 上阕对景抒怀,抒发“兴亡”之叹。下阕歌颂孙权的英雄业绩,含蓄地讽刺了最高统治集团的昏庸、无能,表达了作者收复中原、统一中国的强烈愿望。D . 这是一首登临怀古的词作,善于用典,自然贴切,不露痕迹。16. (10分)阅读下面这首诗,完成后面小题。 行路难(其一)李白金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难!行路难!多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。(1)对这首诗的理解不恰当的一项是( ) A . 诗歌采用乐府古题“行路难”,以叙事开篇,渐而过渡到抒情。B . 诗人面对美酒佳肴却“停杯投著”“拔剑四顾”,透露出内心的迷惘痛苦。C . “闲来”两句连用两个历史典故。表现诗人对乘舟垂钓悠闲生活的渴望。D . 诗人反复感叹“行路难”,唱出了无穷忧虑、焦灼不安的心声。(2)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”两句表现了诗人怎样的思想感情? 17. (10分)按要求完成下列题目。 雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上胭脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,报携玉龙为君死。(1)本诗描绘了一场边关战争,表现了守边将士_的精神。(2)“黑云压城城欲摧”是千古名句,试分析其成为名句的原因。18. (6分)古诗文阅读 春日秦观一夕轻雷落万丝,霁光浮瓦碧参差。有情芍药含春泪,无力蔷薇卧晓枝。初晴游沧浪亭苏舜钦夜雨连明春水生,娇云浓暖弄阴晴。帘虚日薄花竹静,时有乳鸠相对鸣。【注释】秦观;北宋著名诗歌,先后多次贬官,一生潦倒失意。庆历四年,苏舜钦被罢去官职,流寓苏州,在城南营建沧浪亭。(1) 两首诗歌都描述了雨后初晴的景象,春日中_写出了春雨淅淅沥沥,初晴游沧浪亭中_则写出了雨势不小,河水涨了起来。 (2)春日后两句使用了拟人手法,而初晴游沧浪亭则使用动静结合的手法,请你选择其一,试做简要赏析,说说它们表达了诗人什么情感。 19. (7分)阅读诗歌,回答问题。 早发白帝城李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。(1)诗的前两句郦道元在三峡中写的“有时朝发白帝,暮到江陵”有异曲同工之妙,都写出了三峡水流_的特点 (2)“轻舟已过万重山”中“轻”字用得极妙,请做简要赏析 20. (6分)阅读诗歌,回答问题 闲居初夏午睡起杨万里梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。(1)这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点? (2)“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙,请作简要赏析。 21. (10分)阅读诗歌,回答问题。 雁门太守行李贺黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意,提携玉龙为君死。(1)“角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。”送用夸张和比喻的修辞手法,分別从_和_两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷场面。 (2)下面选项中,对本诗理解有误的一项是( ) A . “雁门太守行”是古乐府曲名,“行”是古诗体裁,本诗借用它作诗题写当时战事。B . 首联“黑云圧城城欲摧,甲光向日金鳞开。”写景也是写事,渲染战前敌军压境,我军英勇应战的危急、紧张气氛;暗示战斗的残酷,为下文描写战斗的惨烈做铺垫。C . 颈联“半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。”此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊,“不起”指的是战士们在这祥沉重的鼓声中无力击鼓,斗志难振。D . 尾联“扱君黄金台上意,提携玉龙为君死。”引用典故,表达了守城将士们誓死报效君王的决心。22. (6分)阅读下面两首古诗,完成小题。 春夜洛城闻笛唐李白谁家玉笛暗飞声,散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳,何人不起故因情。中秋闻笛宋朱淑真谁家横笛弄轻清,唤起离人枕上情。自是断肠听不得,非干吹出断肠声。(1)两首诗前两句都写笛声,李诗写出笛声“_”的特点,朱诗写出笛声“_”的特点。 (2)两首诗都抒发了因笛声产生的情感,内涵却不同,请作分析。 23. (10分)阅读下面古诗,回答问题。 春望 杜甫国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。诗的第二联既描写了花鸟,也抒发了诗人的感情,这是什么写法?请你赏析一下。24. (6分)阅读下面两首诗,完成各题。 望洞庭湖赠张丞相孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

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