北师大版2020届九年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷.doc

北师大版2020届九年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷一、 选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下列词语使用不正确的一项是（ ） A . 中华民族的伟大复兴梦与每个中华儿女对美好生活的向往相辅相成，融为一体。B . 漫步在诗词艺苑，风景旖旎，心旌荡漾，令人心旷神怡。C . 东方破晓，云蒸霞蔚，好一幅壮丽美景。D . 老师讲解诗词，冠冕堂皇，深受同学们敬仰。2. （2分）对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。（“江苏泰州人”改为“江苏泰州”）B . 通过阅读红高粱 生死疲劳蛙等作品，了解到莫言是一个思想深刻的人。（在“了解到”前加主语“我”）C . 据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。（“采伐”与“毁掉”位置对调）D . 我国机动车保有量在快速上涨，不少地方停车场的数量却没有同步增强，这就导致了车位供需失衡。3. （2分）下列对课文的解说不正确的一项是（ ）A . 艾青的诗歌我爱这土地的感情基调是忧郁、悲愤。B . 余光中的诗歌乡愁抓住船票、邮票、坟墓、海峡这四个意象表达内心情感，这四个意象分别对应人生的四个阶段：小时候长大后后来未来。C . 戴望舒在我用残损的手掌中以“残损的手掌”为意象，通过“摸索”与感受，运用对比的手法，展现了沦陷区的凄惨景象和解放区的繁荣，表达了诗人对解放区的深情向往，对祖国未来的热切盼望，抒发了对祖国的深沉挚爱之情。D . 舒婷的祖国啊，我亲爱的祖国运用对比、比喻、排比的修辞手法，增强了诗歌的文采，突出了主题。二、 字词书写 (共1题；共9分)4. （9分）阅读下段文字，按要求答题。你像和煦的春风，吹散了危险的阴霾；你是大爱的化身，彰显了慈母的情怀。敬爱的张丽莉老师，你告诉我们人生的真d奉献之花要常开不败。我们心神相通，hu聚成爱的大海。亲爱的同学们，有多少人像丽莉老师一样为我们默默奉献，请珍惜他们无私的馈赠，去努力谱写青春的风采吧！ （1）把文中划线的句子用楷书准确、规范地抄写在下面的田字格内。（2）给划线字注音。_和煦馈赠（3）根据拼音补全词语。dhu真_聚三、 语言表达 (共1题；共5分)5. （5分）依照下面的比喻句的句式，分别以“悲伤”和“快乐”开头，写两个句式相同的比喻句。成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及周围的针刺。（不超过60字）四、 中国名著 (共1题；共5分)6. （5分）傅雷家书名著填空。 （1）傅雷是我国著名的翻译家，他曾翻译过巴尔扎克的_。 （2）傅雷的两个儿子分别是_，_，大儿子前往_（国家）留学。傅雷的墓碑上刻着他曾写给儿子的一句名言：_。五、 情景默写 (共1题；共23分)7. （23分）默写（1）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒（其五）（2）木兰不用尚书郎，_ ， 送儿还故乡。（木兰诗）（3）池上碧苔三四点，_ ， 日长飞絮轻。（晏殊破阵子）（4）烽火连三月，_。（杜甫春望）（5）日暮乡关何处是？_。（崔颢黄鹤楼）（6）士不可以不弘毅，_。（论语）（7）_ ， 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（8）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒（其五）（9）问渠那得清如许？_。（朱熹观书有感）（10）木兰不用尚书郎，_ ， 送儿还故乡。（木兰诗）（11）刘禹锡的陋室铭中“_ ， _”表现了作者交往的高雅。（12）池上碧苔三四点，_ ， 日长飞絮轻。（晏殊破阵子）（13）远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深情厚谊，往往会想到王勃的送杜少府之任蜀州中的名句：_ ， _。（14）烽火连三月，_。（杜甫春望）（15）日暮乡关何处是？_。（崔颢黄鹤楼）（16）_ ， 水中藻、荇交横，盖竹柏影也。（苏轼记承天寺夜游）（17）问渠那得清如许？_。（朱熹观书有感）（18）刘禹锡的陋室铭中“_ ， _”表现了作者交往的高雅。（19）远隔千山万水的朋友要表达彼此之间的深情厚谊，往往会想到王勃的送杜少府之任蜀州中的名句：_ ， _。六、 句子默写 (共1题；共6分)8. （6分）默写（1）山重水复疑无路，_。（陆游游山西村）（2）不以物喜，不以己悲，_；处江湖之远则忧其君。（范仲淹岳阳楼记）（3）在我国大西北，有历史名城，有塞外边关，有异域文化，有大漠风光许多流传千古的诗句都与它们相关。其中，你读过的两句诗是“ _，_”。（每句诗中允许有一个不会写的字用拼音代替）（4）李白在行路难中用“_， _”两句诗来表达实现人生理想的坚定信念。七、 文言文阅读 (共2题；共24分)9. （7分）名著阅读。家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。茶叶和糖各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等!你放多少茶叶?”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。“喝最后一杯吧?”在倒净所有的茶之前，她问道。外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯!”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事!看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。“你算了吧!”她安慰我说，“怎么回事啊?老头儿越老，反倒越糊涂!他八十岁的人了，也同样倒退八十!让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么!”（1）上文段选自苏联著名作家_的小说_（2）文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？10. （17分）阅读文言文，回答问题论语（节选）子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（学而）曾子曰：“吾曰三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（学而）子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（雍也）子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（述而）子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（子罕）子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（子罕）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）（1）解释下列划线字在文中的意思。不亦说乎 说：_吾曰三省吾身 省：_知之者不如好之者 好：_逝者如斯夫 斯：_博学而笃志 笃：_（2）翻译下面的句子。人不知而不愠，不亦君子乎？不义而富且贵，于我如浮云。（3）下列选项中有误的一项是（ ） A . “温故而知新”强调学习关键是要思考，要“知新”。B . 曾子自我反省的三个方面内容意在强调自省是儒家弟子自我教育、自我修德的方法和途径。C . 孔子认为“学”与“思”的关系中“思”更重要，一味读书而不思考，就不能深刻理解，甚至会陷入迷茫。D . 人对客观世界的认知是和兴趣成正比例的。“知之”“好之”“乐之”三者成递进关系，说明兴趣对学习的重要性。（4）孔子认为交友应该“择其善者而从之，其不善者而改之”，结合自身体验，说说对这句话的理解。 八、 现代文阅读 (共2题；共45分)11. （25分）阅读下面的文章，完成下列小题。可燃冰2017年6月2日，国土资源部在北京宣布，我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天，取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间最长的国家。什么是天然气水合物呢？天然气水合物是一种含有大量甲烷气体的水合物，大量存在于陆地上的冻土带和大洋海底。在高压低温的条件下，天然气水合物形成了冰雪般的固态，它外面看似冰，一点火却可以烧起来，所以俗称“可燃冰”。如果把甲烷从冰中释放出来，体积将是水的160多倍。海底可燃冰是天然气（甲烷类）被包进水分子中，在海底低温与压力下结晶形成的。海底形成可燃冰有三个基本条件。首先，可燃冰在010时生成，在20便要分解，而海底的温度一般都在24；其次，可燃冰在0时，只需30个大气压就可以生成，而以海洋的深度，30个大气压很容易保证，并且压力越大，水合物就越不容易分解，就越稳定；最后，海底的有机物沉淀，其中丰富的碳经过生物转化，可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质，在温度、压力和气源三者都具备的条件下，便会在介质的空隙间生成可燃冰的晶体。据科学家测算，1立方米的可燃冰，在常温常压下可释放约164立方米甲烷气体和08立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体，而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜力的洁净新能源。但是，甲烷气体是温室气体之一，一旦散失，会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡，引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此，可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信，随着人类对可燃冰研究的不断深入，这些难题一定会在不久的将来得到解决。（1）海底可燃冰的形成需要哪些条件？ （2）第段“而海底的温度一般都在24”一句中“一般”一词能否去掉？为什么？ （3）第段画线句主要采用了什么说明方法？有什么作用？ （4）可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果？ （5）本文运用了什么说明顺序？ 12. （20分）阅读下面的文章，完成下列各题。网络热议：女孩蹲着等地铁=没教养？自媒体时代有一个很大的特点，就是谁也无法预测下一个舆论热点将是什么。即便许多人感觉某件事本身没有任何的公共价值，可仍然会成为舆论场上的大事件。比如，这起 “女孩蹲着等地铁不懂得教养”的讨论。【事件回顾】2月26日，有网友在微博发了一张图片，图片上显示，两名穿着呢子大衣的年轻女孩，蹲在地铁站台上，似乎正在刷手机。图片配文写道：“可能我老了，很多事情比较保守，但是我就是不明白，为何现在那么多女孩子不懂得教养？等个地铁就可以随随便便蹲着，难看不难看？谁教她们的？这是什么生活习惯？”一番言论引来众多网友的评论，至28日，“论战”范围持续蔓延，更有主流媒体及专家学者对此事发声。【网友看法】支持派 再累也不会在公共场合蹲着，蹲着真的很难看，特别是小姑娘，一蹲气质全无！ 当他人都蹲着的时候，我是不愿意站着的，他人都站着时我也是不愿意蹲着的。因为相对的姿势比较尴尬。若A蹲着，你无意间正好走到他旁边，他又正好抬头，那么你有可能觉得受到冒犯了（因为他的视线虽无意却是对着你的私处的）。 地铁进站的时候人多，她们占用下车通道很不安全。反对派 她们蹲着就是没有教养？你偷拍发网上就是有教养了？讲到天上去最多就两个字，不雅。 有礼貌的人吃饭会注意不洒汤，然而同桌的人洒了汤他也会装作没看到；_。一个人的教养是对自身而言的，并非是对他人而言的，当你的教养到了一种他人需要去包容你而改变自身的时候，这本身就是极具没有教养的行为。 蹲着、坐着还是站着都是个人的生活习惯，我们拒绝公共场合不文明，并不代表我们不能接受别人的生活习惯。两个姑娘的一个动作被上升到没教养的高度，未免小题大做了。【媒体评论】平心而论，无论男女，蹲在地上，确实不怎么好看。但也不是什么“没教养”。站着或者蹲着，并不是问题的核心，关键是有没有影响到他人，对他人造成损害的程度。韩之江（记者）自媒体时代也造就了“全民狗仔”的怪圈，摆开那些捏造事实哗众取宠的不说，再义愤填膺也应该遵守规则和底线。所谓教养，首先是一种尊重，要懂得尊重别人，也是自身的一种尊严。 王珣（情感作家）【资深剖析】网帖把一件孤立的事情放大，对两名女孩“不公平”。“在手机时代，人人都是记者，更应慎言慎行。”“我不反对把恶劣的行为放上网揭露，这是一种见义勇为，但是拍照者应该自律，要看对象的行为是不是真的违反社会公德。”上海大学教授、礼仪专家胡申生公共舆论场，讨论个人问题尤其是不经意的行为习惯，是一种价值倒挂。女孩蹲着等地铁，并没有被证明是天天如此，还是累了或是肚子疼痛，也不值得别人去讨论，因为蹲着就被讨论，让人感觉有点“私斗成风”的感觉；另一方面，既然是公共舆论场，就更应该讨论一些有公共价值的话题，讨论个人行为可以，应该讨论与公共生活有重要或重大影响的人物。中国网的时事评论员王传涛【相关链接】在这个全民狂欢的网络时代，我们轻轻一敲键盘，就可以站在道德制高点上对他人的行为嗤之以鼻、指指点点，轻易断定一个人的是与非、对与错。互联网时代，我们真正需要的，不是盲目的跟从和浮躁的转发，而是宽容的谅解和理性的判断。王文静千万别放大事实、哗众取宠，弄不好轻则遭人吐口水，重则惹上官司，那可就“摊上大事了”。多传播点正能量的新闻，因为在我们这个充满正能量的社会里，正能量的事毎天都在发生。艾才国世界上每分每秒都在发生着许许多多的大事，为什么这么一件微不足道的小事都能引起国人的热议？留给我们的应该是深深的思考！（1）梳理以上材料，分别概括“支持者”与“反对者”各自看法的理由。（2）“反对派”中的第二位网友阐述了自己对于“教养”的理解，请你仿照事例，在横线处再添一个例子。（3）“女孩蹲着等地铁没有教养”引发全民热议，对于这场声势浩大的热议，你认为有必要吗？通读全文，结合材料【资深剖析】和【相关链接】谈谈你的看法。（4）自媒体时代，热议话题层出不穷，面对热议话题你是怎么做的？结合具体经历谈一谈。九、 命题作文 (共1题；共5分)13. （5分）任选一题作文（一）生活中，总有一缕阳光，曾经照亮过我们心中阴暗的角落；生活中，总有一缕阳光，曾经融化过我们心中的那份冰凉。一个热切的眼神、一张真诚的笑脸、一双在我们跌倒时伸出的双手阳光，正以她五颜六色的色彩，绚烂着我们的记忆。请以“难忘那一缕阳光”为题写一篇记叙文。（二）在成长的过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时