语文人教版三年级下册女娲补天

女娲补天女娲补天 教学设计教学设计 教学目标 1 会认 5 个生字 会写 13 个生字 轰隆隆 塌下 露出 燃烧 熊熊大火 围困 挣扎 熄灭 喷火 缺少 冶炼 液体 金光四射 云霞 等词语 2 复述故事 积累优美生动的词语 3 学习女娲为了拯救人类不怕危险 不怕困难 甘于奉献的精神 4 感受神话故事的神奇 引发丰富的想象 教学重点与难点 课文的学习重点是了解女娲为拯救人类 怎样冒着生命危险 克服重重 困难把天补好的过程 难点是在阅读中感受神话故事的神奇 教学准备 多媒体课件 一 课前谈话 感受传统文化 1 师 同学们 你们爱听神话故事吗 你们都读过哪些神话故事 下面 这些神话故事你们都听过吗 中国古代神话 开天辟地 共工触山 精卫填海 后羿射日 嫦娥奔月 考虑到这些知识抢答有一定难度 老师可以事先出 示图片 以做提示 2 想不想再学学新的故事 出示 女娲补天 二 检查生字 看谁厉害 课件出示生字词 这些生字在预习的过程中 你想给同学们提点建议或值得注 意的地方 认一认 读一读 创造 轰隆 窟窿 碎块 震裂 燃烧 喷火 女娲 危险 冶炼 熄灭 液体 天哪 粘稠 金光四射 形近字 多音字 造 震 燃 喷 治 炼 告 振 然 愤 冶 练 哪 易错字 震 喷 炼 冶 震 是雨字头 喷 是口旁 炼 是火旁 冶炼的 冶 左边是两点 水 2 通过自主学习就学会了生字 真不简单 我们可以学故事了 二 揭题导入 初知课文内容 1 导入 我国古代的劳动人民勤劳而富有智慧 他们凭借丰富 大胆的想象 创造出了 许多瑰丽 多彩 优美的神话故事 传说中的女娲长着蛇的身子 人的头 她 见大地上没有人类 就用黄泥捏成了小人 创造了人类 她为了人类的生存 不顾辛劳 不怕凶险 为人类造福 创造出一个个动人的故事 女娲补天 就是其中一个 问 你见过补什么东西 预设 补锅 补衣服 补轮胎 补课 等等 你见 过补天吗 师总结 多么神奇呀 故事一定更神奇 2 按提示朗读课文 初步感知内容 1 女娲为什么要补天 第 1 2 自然段 2 女娲是怎样补天的 第 3 4 自然段 3 天补好后是什么样 第 5 自然段 三 感受神奇故事 感知人物形象 1 问 天塌下来之前的大地是怎样的一番景象 快乐幸福 美读第 1 句 2 天塌下来一块以后 大地上又是什么景象 这景象可以用一个什么词来形容 出示 可怕 熊熊的烈火烧毁了 滔滔的洪水冲走了 仿佛看见人们在 仿佛听见 齐读 问 看到这样的景象 女娲心情如何 难过极了 问 看到自己亲手创造的人类遭受这样的灾难 除了难过 还可以用什么成语 来形容女娲的心情 哀痛欲绝 肝肠寸断 万箭穿心 问 为了拯救人类 女娲首先做了些什么 女娲难过极了 她立刻去找雨神 求他下一场雨 把天火熄灭 她又造好了 船 去救挣扎在洪水中的人们 问 从这段文字中你感觉女娲 心地善良 一心为民 问 可是这彻底解决了问题了吗 必须把天补上 女娲是怎么补天的 女娲补天先 找五彩石 接着 炼五彩石 最后 补天 问 女娲是怎么找五彩石的 1 她原以为这种石头很多 用不着费多大力气 到山上一看 全是一些零零星星的碎块 问 看到这些不能补天的碎块 女娲的心里 一定非常 失望 沮丧 2 她忙了几天几夜 找到了红 黄 蓝 白四种颜色的石头 还缺少一种纯 青石 于是 她找哇找哇 终于在一眼清清的泉水中找到了 问 从这个句子中你感觉到女娲找五彩石非常的 艰辛 问 女娲是怎么 1 炼石 2 补天的呢 五彩石找齐了 女娲在地上挖个圆坑 把五彩石放在里面 用神火进行冶炼 炼了五天五夜 五彩石化成了很稠的液体 女娲把它装在一个大盆里 端到天 边 对准那个大黑窟窿 往上一泼 只见金光四射 大窟窿立刻被补好了 问 原先天塌地裂 经过女娲补天 那地方变成了五彩云霞 人们又过上了快乐幸 福的生活 此时此刻 你想对女娲说些什么 学习女娲为了拯救人类不怕危 险 不怕困难 甘于奉献的精神 言之有理即可 三 质疑课文 感受神话故事夸张想象的神奇特点 问 课文学到这儿 你还有疑问吗 没有 哪我问你 五彩石真的能补天吗 不知道 我也没见过 天塌了 你见过吗 没见过