《文明美德伴我成长》读后感

1/5文明美德伴我成长读后感刚看了第一课，我就被古代世界四大文明地区迷住了，它们都是灿烂文化的见证。可是，其它三大文明都断裂了，只有中华文明薪火相传，绵延至今。我想：第一课都那么好看，第二课也不会逊色吧！？我翻到了第二课。哇！第二课竟然有四大发明的故事，我可得好好“研究”呢！我国古代四大发明包括指南针、造纸术、活字印刷和火药。这四大发明让我不禁感叹道：“我们的祖国真伟大！”第三课写了钱学森爷爷的故事，我在读了这个故事后，我就下定决心长大之后也要像钱学森爷爷一样做一个有用的人，为祖国作出重大贡献！第三课里还有一个诗朗诵一句话。这首诗歌颂了人民当家作主，繁荣、富强的“新中国”！第四课有个小学生10个好习惯，想不想听，让我来告诉你：1、待人诚恳，不欺骗说谎。2、衣装整洁，讲究卫生。3、感恩父母，不乱发脾气。4、珍爱身心，远离烟酒赌博。5、诚实守信，说到做到。6、坚持阅读，不懂就2/5问。7、热情好客，举止大方。8、学会自立，自己的事情自己做。9、尊敬长辈，见面主动问好。10爱护公物，遵守规则。当然光读这些好习惯还不够，还要有行动以后要记住这10个好习惯哟！在第五课里我最喜欢一个名言：笑是无言的礼貌，一个微笑使你赢得整个世界。在这本文明美德伴我成长里，几乎每个故事都深受我的喜爱。在这本书里，让我知道了很多知识：有四大文明地区，有四大发明，有钱学森爷爷的故事，有小学生10个好习惯，有一句关于微笑的名言，有个人形象六要素，有常用礼貌我还明白了中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，是抹不去的生命“痕迹”。传承文明，践行美德，实现中华民族的伟大复兴，不仅是时代给予我们的光荣与梦想，更是时代赋予我们的责任与使命。中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献了众多泽及后人、深刻改变世界的发明创造，在天文历法、数学、农学、医学和人文科学的许多领域，都曾引领世界，推动着历史的车轮滚滚3/5向前。在文明的进程中，人类创造了日益发达的物质文明和绚丽多姿的精神文明。中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类进步作出了不可磨灭的贡献。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者，有责任、有义务弘扬中华民族优秀美德，使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉，发扬光大。我们相信，通过大家共同努力，使我们青少年以平常事做起，从一点一滴做起，传承文明，践行美德，我们必将在中国特色社会主义道路上谱写中华民族自强不息、顽强奋进的壮丽华章！文明美德伴我成长这本书是一本很好的书，大家要多看看哟！江滨实验小学三（1）班4/5花瑶文明美德伴我成长读后感相关内容:电影雷锋观后感雷锋虽然匆匆地离开了，然而却给我们留下了宝贵的财富。题记雷锋，这个震撼环宇的名字！每当提起雷锋，我的内心总会充盈着崇敬与感激，特别是在观看了电影雷锋之后，这种感动尤为强烈。.企业员工技能大赛获奖感言我是人力资源班的xxx,很荣幸有这个机会在这里跟大家一起分享我们的喜悦。在这里首先要感谢学校、感谢系部给了我这个展示自我与实现自我价值的平台和机会，感谢学校领导的关怀、同学对我的鼓励、队友的团结，还要感谢老师对我的信赖，感谢.读红楼梦有感500字红楼梦这本名著有很多章节很多地方都是值得人们阅读与回味的，但是现在的人尤其是年轻一代的人，比如像我们这样的学生大部分对这些名著都是没有过很好的阅读的，可以说我们对大部分这种文言文似的语言都不能理解自然也就不喜欢看，可是有.读骆驼祥子有感400字可能是由于知识，经验不够的原因吧，我还能完全看懂，就是看了个大概，虽然骆驼祥子奋发向上，但到了后来，什么都没有。我从中了解到5/5了在当时混乱的社会里，人们过着什么样的生活。为人民服务读后感学生六十多年前毛泽东同志的光辉篇章为人民服务为中国共产党和其所领导的军队回答和解决了为什么而打仗？为什么而革命的问题？六十多年后的今天，为人民服务的影响和作用已成为中国共产党人的鲜明标志和唯一宗旨。杰罗尼摩的欢乐假期读后感有些事想干干不了，斯蒂顿就是这样，他刚订下了到鼠力无穷的乐尾岛去度假，半夜来了电话，印刷机不能印刷了，修好印刷机，已经错过去乐尾岛的飞机了。青海高原一株柳读后感这个学期，我认真品读了青海高原一株柳这篇课文。读后，着株生长在高原的柳树它那超乎想象的毅力和韧劲，敢于向恶劣环境挑战，敢于抗争，敢于棉队，艰苦卓绝的顽强精神感动了我，启示了我。这是一篇借物喻理的文章。投